가르침과 배움
경전에서 주제 찾기

“경전에서 주제 찾기”, 『경전 공부 기술』(2024)

경전에서 주제 찾기

설명한다

십이사도 정원회의 데이비드 에이 베드나 장로가 전한 다음 말씀을 나눌 수 있다.

데이비드 에이 베드나 장로

주제란 옷감 속에 잘 짜인 실올처럼 책 속에 있는 지배적이고 반복적이며 통일된 성질이나 생각을 말합니다. 일반적으로 경전상의 주제는 패턴이나 상관 관계보다 훨씬 더 광범위합니다. 사실상 주제는 패턴과 상관 관계를 이해하기 위한 배경이나 내용을 제공합니다. 경전상의 주제를 찾고 파악하는 과정은 우리를 구원의 근본적인 교리와 원리[로] … 이끕니다. (데이비드 에이 베드나, “생수의 보고” [청년 성인을 위한 교회 교육 기구 노변의 모임, 2007년 2월 4일], 5쪽, broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

참고: “경전에서 연관성 찾기”와 “경전에서 패턴 찾기”를 먼저 가르친 후에 이 기술 훈련편을 가르치면 도움이 될 것이다.

시범한다

다음 구절들을 게시하거나 유인물로 나누어 준다. 이 구절들을 함께 읽고, 예수 그리스도가 어떻게 몰몬경의 주제가 되는지 찾아본다. 몰몬경의 중심 주제가 예수 그리스도에 대한 신앙을 키우는 것임을 이해할 때, 우리는 각 페이지를 읽으면서 그분을 찾아볼 수 있다. (참고: 이 주제를 강조하기 위해 이탤릭체가 추가되었다)

몰몬경 표제지—모로나이

  • “[몰몬경은] 유대인과 이방인에게 예수는 그리스도시요 영원하신 하나님으로, 모든 나라에 자기를 나타내신다는 것을 확신시”켜 준다.

니파이전서 6:4—니파이

  • “왜냐하면 오직 나의 뜻하는 바는 사람들을 설득하여, 아브라함의 하나님, 그리고 이삭의 하나님, 그리고 야곱의 하나님께로 나아와 구원받게 하려는 것임이라.”

옴나이서 1:26—아맬레카이

  • “그리고 이제 나의 사랑하는 형제들아, 나는 너희가 이스라엘의 거룩하신 자이신 그리스도에게로 와서, 그의 구원과 그의 구속의 능력에 참여하기를 바라노라. 참으로 그에게로 와서, 너희의 온 영혼을 그에게 예물로 드리고, 금식과 기도를 계속하며 끝까지 견디라. 그리하면 주께서 사심같이 너희가 구원을 얻으리로다.”

모사이야서 3:17—베냐민 왕

  • “또 더욱이 내가 네게 이르노니, 사람의 자녀들에게 구원이 이를 수 있는 다른 아무 이름이나 다른 어떠한 길이나 방법도 주어지지 아니하리니, 다만 전능하신 주 그리스도의 이름으로 그리고 그 이름을 통하여서만 구원이 올 수 있느니라.”

힐라맨서 5:9—힐라맨의 아들 니파이

  • “오 기억하라, 나의 아들들아, 베냐민 왕이 그 백성에게 한 말을 기억하라. 참으로 사람이 구원받을 수 있는 길이나 방법이 달리 없고, 오직 장차 오실 예수 그리스도의 속죄의 피를 통하여서일 뿐임을 기억하라. 참으로 그가 세상을 구속하러 오신다는 것을 기억하라.”

제3니파이 11:10~11—예수 그리스도

  • “보라, 나는 선지자들이 세상에 오리라고 증거한 예수 그리스도라.

  • 보라, 나는 세상의 빛이요 생명이라, 아버지께서 내게 주신 저 쓴 잔을 마시고 세상의 죄를 짊어져 아버지를 영화롭게 하였노니, 이로 말미암아 태초로부터 모든 일에 아버지의 뜻을 담당하였느니라.”

모로나이서 10:32—모로나이

  • “참으로 그리스도에게로 나아와, 그의 안에서 온전하게 되고, 모든 경건하지 아니한 것을 거부하라. 너희가 만일 모든 경건하지 아니한 것을 거부하고, 너희의 능력과 생각과 힘을 다하여 하나님을 사랑할 것 같으면, 그러면 그의 은혜가 너희에게 족하니, 그의 은혜로 너희가 그리스도 안에서 온전하게 될지라, 또 만일 하나님의 은혜로 너희가 그리스도 안에서 온전하면, 너희가 결단코 하나님의 권능을 부인할 수 없으리로다.”

연습한다

여러분이 공부하고 있는 경전에서 주제를 강조하는 구절들을 선택한다. 또는 학생들에게 다음 성구 묶음 중 하나를 공부하라고 할 수도 있다. 학생들에게 이 성구들을 공부하면서 주제를 찾아보라고 한다. 그런 후 그들에게 자신이 찾은 주제와 그 주제에 대한 생각과 통찰을 나눠 달라고 한다.

연습을 위한 추가 성구:

권유하고 확인한다

학생들에게 개인 학습을 할 때 경전에서 주제를 찾아보도록 격려한다. 확인하기 위해 학생들에게 개인적으로 경전을 공부하면서 찾은 주제를 나눠 달라고 한다. 그들에게 주제를 찾음으로써 어떻게 경전 공부와 이해력이 향상되었는지 물어볼 수도 있다. 수업 중에 이 기술을 복습하고 꾸준히 연습할 기회를 찾아본다.