선행사 찾기

설명한다

경전을 읽을 때 나, 그녀, 그, 그것, 그들 등과 같은 많은 대명사를 보게 된다고 설명한다. 대명사가 가리키는 단어를 선행사라고 한다. 선행사를 정확하게 찾는 것은 많은 경전 구절을 이해하는 데 매우 중요하다. 경전을 공부할 때 다음과 같이 한다.

• 명확히 해야 할 대명사를 찾는다.

• 앞 절에서 선행사를 찾아본다.

• 필요하다면 장 또는 편 머리말에서 실마리를 찾아본다.

시범한다

이 기술을 시범하기 위해 다음 예시나 여러분이 준비한 것을 활용할 수 있다.

학생들에게 니파이후서 3장을 펴라고 하고, 이 장에서 지칭되고 있는 사람들이 누구인지 이해하지 못하면 혼란스러울 수 있다고 설명한다. 니파이후서 3장에서 명확히 해야 할 대명사를 강조하는 다음 성구들을 게시한다.

“그리고 이제 나의 막내아들 요셉아, 내가 네게 말하노라.”(1절)

“뛰어난 선견자 하나를 내가 네 허리의 열매로부터 일으키리니”(7절)

1절에서 “내”가 누구를 지칭하는지 알려면 니파이후서 1장 1, 6, 9절 또는 니파이후서 2장 17절을 다시 보아야 한다. 이 절들을 읽고 나면 화자가 리하이라는 것을 알게 된다.

또한 니파이후서 3장에서 4~6절은 7절에 나오는 대명사를 더 잘 이해하는 데 도움이 된다는 점을 짚어 준다. 리하이는 애굽의 요셉이 기록한 예언을 인용하는데, 이 예언에서 요셉에게 말씀하고 계신 분은 주님이셨다. 이를 알면 7절에 나오는 “내”는 주님을, “네”는 애굽의 요셉을 지칭한다는 것을 이해하게 된다. 주님께서는 애굽의 요셉에게 언젠가 요셉의 후손 중 한 사람을 일으켜 위대한 선지자와 선견자가 되게 하실 것이라고 말씀하신다. “선견자”의 각주를 보면, 주님의 “뛰어난 선견자”가 조셉 스미스임을 알 수 있다.

연습한다

이번 주 경전 읽기 과제에 나오는 구절을 하나 선택하거나, 아래의 구절을 사용한다. 학생들에게 그 구절을 공부하게 하고, 학생들이 그 구절을 이해하도록 돕기 위해 대명사에 맞는 선행사를 찾아보라고 한다. 학생들은 자신이 찾은 대명사와 선행사를 말할 수 있다. 또한, 선행사를 찾는 것이 경전 구절의 의미를 더 잘 이해하는 데 어떻게 도움이 되는지 이야기해 볼 수 있다.

연습을 위한 추가 성구:

• 요한복음 1:6~12(학생들에게 도움이 필요하다면, 이 성구에서 “그”와 “자기”의 선행사는 무엇인가? 6~7, 10절 참조. 필요하다면, 7~9절에 나오는 “빛”은 예수 그리스도를 지칭한다고 설명한다.)

권유하고 확인한다

학생들에게 개인 학습을 할 때 경전에서 선행사를 찾는 연습을 하도록 격려한다. 다음번 수업에서 확인하고 학생들이 이 기술을 사용하여 찾은 것을 나눌 수 있도록 시간을 할애한다. 또한 학생들에게 이 기술이 경전 구절을 더 잘 이해하는 데 어떻게 도움이 되는지 이야기해 달라고 할 수도 있다. 수업에서 이 기술을 꾸준히 연습한다.