聖書を理解するために，回復された聖文を活用する

定義する

ニーファイが示現の中で，聖書から多くの「分かりやすくて最も貴い」部分が取り去られるのを見たことを話すとよいでしょう（1ニーファイ13：26）。ニーファイはまた，もう一つの聖典が「小羊の力によって」出て来て，「〔聖書〕が真実であることを立証し」，その中から取り去られた分かりやすくて貴い部分を回復するのを見ました（1ニーファイ13：39－40）。回復された聖文とは，モルモン書，教義と聖約，高価な真珠，ジョセフ・スミス訳の聖典を指しています。ラッセル・M・ネルソン大管長の次の言葉を伝えてもよいでしょう。

「回復された聖文は聖書と対立するものではありません。むしろ聖書を補完するものです。〔回復された聖文〕は，……聖書の教義を回復し，強調しています。……こうした聖文の証により，聖書の教義は再確認されるだけでなく，いっそう明確になるのです。」（ラッセル・M・ネルソン「聖文の証」『リアホナ』2007年11月号，43，44参照）

生徒が回復された聖文を使って聖書を理解するのを助けるために，以下のアイデアやリソースを共有するとよいでしょう。次のリストを見せるか，配付資料として配ります。

• 「福音ライブラリー「の「学習ヘルプ」にある「ジョセフ・スミス訳付録」を使用する。

• 『聖句ガイド』や「トピックと質問」などを調べる。これらの資料で引用されている，回復された聖文を研究する。

モデルを示す

回復された聖文を見つけて使ったり，聖書の聖句を理解したりするために，上記のリソースの幾つかを使う方法を実演します。以下の例を使用するか，独自のものを使ってもよいでしょう。

聖書の聖句	リソース	回復された聖文がどのようにさらなる意味を解き明かすのか
聖書の聖句 創世14：18－20では，メルキゼデクについて簡潔に述べられているだけです。	リソース 創世14：24にある「その分」は，「ジョセフ・スミス訳付録」にあるジョセフ・スミス訳創世14：25－40を指し示しています。 『聖句ガイド』の「メルキゼデク」の項を検索すると，次の二つの聖句を始めとする参照聖句が記されています：アルマ13：14－19；教義と聖約84：14	回復された聖文がどのようにさらなる意味を解き明かすのか メルキゼデクは，民の中に平和と義を確立した，力強い預言者であり王であったことが分かります。メルキゼデクは，アブラハムを聖任して神権を授け，イエス・キリストと主の神聖な使命を預言しました。

練習する

今週聖文を読む範囲の中の聖句で，その意味を明確にするのに回復された聖文が役立つ聖句を研究するよう生徒に勧めます。または，以下の例から選ぶこともできます。「定義する」セクションで紹介されているリソースやアイデアを使って練習するよう生徒に勧めます。生徒たちに，以下を少人数のグループまたはクラス全体に発表してもらってもよいでしょう：（1）見つけた回復の聖句（2）その聖句からどのような洞察とさらなる理解が得られるか。

練習のためのその他の聖句：

• 創世24：1－4。生徒は『聖句ガイド』の「結婚」の項を調べるとよいでしょう。その後，「結婚の新しくかつ永遠の聖約」という語句で検索し，神の計画における永遠の結婚の重要性を明らかにしている回復の聖句を見つけるとよいでしょう。

• イザヤ11：1－5，10。この聖句を理解する助けとして，生徒に教義と聖約113：1－6を調べてもらうとよいでしょう。

• マタイ26：36－39。『聖句ガイド』の「贖い，贖う」の項を調べて，救い主の贖いの犠牲についてさらに明確にしている回復の聖句を見つけてもらうとよいでしょう。

• ローマ4：16。生徒に，福音ライブラリーの「学習ヘルプ」や，ChurchofJesusChrist.orgにある「ジョセフ・スミス訳付録」を調べて，この聖句を明確にする助けとなる資料を見つけてもらうとよいでしょう。

招き，フォローアップする

聖書をよりよく理解するために，回復された聖文を使って個人の研究を改善するよう，生徒に勧めます。学んだことを発表する準備をして次のレッスンに参加するよう生徒に伝えます。フォローアップを行い，次回のレッスンで，生徒が見つけた事柄とそれを見つけた方法を発表する時間を取ることを忘れないでください。このスキルを練習することで聖文研究にどのような影響があったかを話し合うとよいでしょう。