Розвиток самозабезпечення. Урок 177

Розвиток самозабезпечення у Господній спосіб

“Господу подобаються зусилля”

Розвиток самозабезпечення допомагає нам дотримуватися вчень Ісуса Христа в забезпеченні себе та благословенні інших. Якщо ми навчимося розвивати самозабезпечення в юності це дасть нам більше можливостей в дорослому віці. Цей урок може допомогти студентам зрозуміти, чому досягнення самозабезпечення є важливим у плані Небесного Батька для нас.

Підготовка студентів: попросіть студентів зробити щось самостійно, що інші робили для них в минулому. Наприклад, вони можуть приготувати їжу, випрати одяг, заплатити за щось, за що зазвичай платять батьки, або полагодити щось у своєму будинку.

Можливі навчальні завдання

Ми розвиваємося, коли діємо

Перед початком заняття ви можете дати одному студенту копію висловлювання єпископа Уедделла, а іншому — копію цитати з розділу “Теми і запитання”. Запропонуйте їм прочитати їх і підготуватися поділитися тим, що вони дізналися про Спасителя і як вони пояснили б самозабезпечення своїми словами.

Ви можете почати цей урок з показу наведеного далі зображення пташеняти і запитань. Ви можете організувати студентів у невеликі групи для обговорення запитань, показуючи їх по одному і надаючи студентам час на обговорення кожного запитання.

• Що може статися з цим птахом, якщо його батьки дозволять йому залишатися в гнізді назавжди, постійно забезпечуючи його їжею?

• Яким чином це можна порівняти з нашим прогресом і розвитком у плані Небесного Батька для нас?

Допоможіть студентам зрозуміти, що багато в чому наше зростання залежить від нашої готовності вчитися і брати на себе відповідальність за власний прогрес. Ви можете свідчити про здатність Спасителя допомагати нам у наших зусиллях розвиватися.

Самозабезпечення

Напишіть на дошці слово самозабезпечення і покажіть наведені далі два висловлювання. Запропонуйте студентам прочитати висловлювання і підготуватися пояснити, що вони дізналися про Спасителя і що означає “самозабезпечення”. Якщо ви дали ці висловлювання студентам перед уроком, запропонуйте їм поділитися їхніми думками, перш ніж розпочати обговорення з рештою класу.

Єпископ В. Крістофер Уедделл, з Верховного єпископату, пояснював:

Господь не очікує, що ми будемо робити більше, ніж нам під силу, але Він таки сподівається, що ми будемо робити те, на що спроможні, коли ми на це спроможні. Як нагадував нам Президент Нельсон на останній генеральній конференції: “Господу подобаються зусилля”…

Матеріальна підготовленість і самозабезпеченість — “це віра в те, що через благодать або уможливлюючу силу Ісуса Христа та наші особисті зусилля, ми зможемо забезпечити всі духовні й мирські потреби життя, які необхідні нам самим і нашим сім’ям. (“Був хліб”, Ліягона, лист. 2020, с. 43)

У розділі “Теми і запитання” в “Євангельській бібліотеці” сказано:

Спаситель запрошує всіх нас діяти, бути незалежними і ставати такими, як Він. Він допомагатиме нам… Його шлях — це вивчення принципів самозабезпечення і життя за ними — “здатність, відданість і зусилля для забезпечення необхідних життєвих потреб для себе і сім’ї” (Providing in the Lord’s Way: Summary of a Leader’s Guide to Welfare [2009]). (Topic and Questions, “Self-reliance”, Gospel Library)

• Що ви дізналися про Спасителя з цих висловлювань?

• Як би ви описали самозабезпечення своїми словами?

Коли студенти ділитимуться своїми відповідями на попереднє запитання, ви можете написати на дошці те, що вони кажуть, поряд зі словом самозабезпечення. Допоможіть їм зрозуміти, що розвиток самозабезпечення допомагає нам ставати більш подібними до Ісуса Христа.

Ви можете показати наведені далі інструкції та запитання і запропонувати студентам поміркувати над власними бажаннями і зусиллями, спрямованими на те, щоб ставати самозабезпеченими.

Обдумайте наведені далі запитання.

• Як би ви описали, що означає для підлітка збільшити свої здібності в наведених далі сферах?

Знання євангелії

Поточні та майбутні фінансові потреби

Освіта і працевлаштування

Фізичні потреби

Емоційні та соціальні потреби

• Як розвиток ваших здібностей у будь-якій з цих сфер благословить ваше життя на землі і ваш вічний прогрес?

Приклади самозабезпечення

Студентам може бути корисно побачити, як люди в Писаннях були благословенні завдяки своїм зусиллям досягати самозабезпечення, щоб задовольнити свої духовні та мирські потреби.

Покажіть наведені далі інструкції, посилання і запитання. Ви можете розділити студентів на групи по три і запропонувати кожному студенту прочитати різні посилання на Писання. Потім студенти можуть підсумувати своїй групі прочитане і поділитися своїми думками, відповівши на супровідні запитання.

Прочитайте одну з наведених далі історій з Писань і поміркуйте над супровідним запитанням.

Мойсей 4:23-25; 5:1 (Адам і Єва залишають Едемський сад)

• Як те, що Бог вимагає від Адама і Єви працювати, щоб отримати їжу, могло благословити їх більше, ніж якби Бог зробив так, щоб земля спонтанно виробляла їжу для них?

Буття 6:14–16 (Ной має захистити свою сім’ю від майбутнього потопу)

• Як очікування того, що Ной побудує ковчег, могло благословити його більше, ніж якби Бог просто чудесним чином дав йому ковчег?

Вихід 19:19–20 (Мойсей прагнув отримати настанови від Господа в пустині)

• Як те, що Бог очікував від Мойсея піднятися на гору перед тим, як дати йому подальше одкровення, могло благословити Мойсея?

Коли групи закінчать ділитися, ви можете показати відео “All I Needed” (Все, що мені було потрібно) [1:44], щоб допомогти студентам побачити сучасні приклади людей, які працюють над самозабезпеченням.

Приклад Ісуса Христа

Можна легко забути, що Ісус Христос колись був юнаком. Новий Завіт містить кілька розділів про Його чудесне народження і багато розділів про Його доросле життя. Однак ми можемо дізнатися лише трохи про те, як Він провів свою юність.

Прочитайте Лука 2:52 і знайдіть, в яких сферах Спаситель ріс і розвивався в юності.

Ви можете призначити невеликим групам студентів одну зі сфер (інтелектуальну, фізичну, духовну, соціальну) з вірша 52, щоб зосередитися після цього на обговоренні.

Обговоріть зі своєю групою, яким чином деякі підлітки:

• можуть покладатися на інших більше, ніж їм потрібно у цій сфері;

• можуть розвинути свої власні здібності у цій сфері.

Серед прикладів, які спадуть на думку студентам, можуть бути такі: сподіватися, що хтось інший виконає завдання, яке дали в школі для всієї групи (інтелектуальна); покладатися на батьків у виконанні домашніх справ (фізична); очікувати від провідника молоді, що він проведе всі недільні уроки (духовна), або очікувати, що інші спланують спільне проведення часу (соціальна).

Діліться тим, чого ви навчилися

Дайте студентам можливість поміркувати і поділитися тим, що вони дізналися або відчули щодо розвитку самозабезпечення. Ви можете це зробити за допомогою наступного завдання. Студенти можуть виконувати його індивідуально або разом з іншими.

Уявіть, що провідник попросив вас поділитися з молоддю вашого приходу тим, що ви дізналися цього тижня на уроках семінарії. Напишіть, що ви дізналися про самозабезпечення, використовуючи наведене далі:

1. Опис того, що таке самозабезпечення.

2. Чому розвиток самозабезпечення важливий для Небесного Батька у Його плані для нас.

3. Особистий чи біблійний приклад когось, хто демонструє самозабезпечення.

4. Один зі способів, яким підлітки можуть стати більш самозабезпеченими у будь-якому аспекті свого життя.

Запропонуйте кільком охочим студентам поділитися тим, що вони написали. Ви можете заохотити членів класу записувати в їхніх щоденниках навчання ідеї, які вони почули від своїх однокласників.

Додаткові джерела

Що таке самозабезпечення?

Бути самозабезпеченим… це вірити в те, що через благодать або уможливлюючу силу Ісуса Христа та наші особисті зусилля ми зможемо забезпечити всі духовні й мирські потреби життя, необхідні нам самим і нашим сім’ям. Самозабезпечення є свідченням нашої довіри або віри в силу Бога, щоб зрушити гори в нашому житті і надати нам силу перемагати випробування й лиха. (Особисті фінанси для самозабезпечення [2017], с. 4)

Старійшина Уго Е. Мартінес, сімдесятник, пояснював:

Самозабезпечення — це вчення євангелії Ісуса Христа, а не програма. Це процес, що триває все життя.

Ми стаємо самозабезпеченими упродовж життя, збільшуючи свою духовну силу, покращуючи фізичне та емоційне здоровʼя, здобуваючи освіту та роботу і готуючись матеріально [див. Загальний довідник, 22.1]. Чи це завдання можливо завершити на якомусь етапі життя? Ні, це процес навчання, зростання і роботи, який триває все життя. Він ніколи не припиняється; це тривалий, щоденний процес. (“Навчати дітей та молодь самозабезпеченню”, Ліягона, трав. 2022, с. 95)

Чому ставати самозабезпеченим важливо у Божому плані?

Президент Даллін Х. Оукс, з Першого Президентства, навчав:

Все, що змушує нас бути залежними від когось у прийнятті рішень або засобах, які ми б і самі могли забезпечити, послаблює нашу духовність і вповільнює розвиток, який пропонує план євангелії. (“Покаяння і зміна”, Ліягона, лист. 2003, с. 40)

Старійшина Пол Б. Пайпер, сімдесятник, сказав:

Вміння працювати — тренувати і дисциплінувати наш розум, тіло і дух для докладання зусиль, творчості, досягнення результатів і розвитку — є основоположною реальністю смертного життя кожної людини. Завдяки цьому ми стаємо подібними до Бога та здійснюємо Його цілі на землі. Небесний Батько, Ісус Христос і Святий Дух— усі Вони працюють. Їхня робота і слава — “здійснювати безсмертя і вічне життя людини”. Реальність полягає в тому, що без праці не може бути слави. (“The Realities of Mortality”, [Brigham Young University–Idaho devotional, Feb. 19, 2013], 6, byui.edu)

Старійшина Джозеф В. Сітаті, сімдесятник, свідчив:

Самозабезпечення починається з бачення того, ким ви можете стати, без сумнівів у собі, без відчуття власної неповноцінності. Коли такі думки приходять в голову, вам потрібно пам’ятати про свій божественний потенціал, про те, що Небесний Батько привів вас сюди на землю і дав вам здатність панувати над усім, що є на землі. Небесний Батько дав обіцяння всім тим, хто живе за зразком Його завітів, що Він забезпечуватиме їх. План євангелії полягає в тому, щоб допомогти нам стати незалежними і подібними до нашого Небесного Батька. Я свідчу, що якщо ви зможете виробити чітке бачення того, ким ви можете стати, Господь відкриє вам шляхи, щоб це бачення стало реальністю. (Транскрибовано з відео “Освіта для кращого життя” з часового коду 3:39 до 4:33)

Додаткові навчальні завдання

Шукати допомоги Бога

Після вивчення Писань у розділі уроку “Самозабезпечення”, ви можете поділитися наведеним далі висловлюванням президента Дітера Ф. Ухтдорфа, на той час члена Першого Президентства. Запитайте у студентів, як це можна застосувати до того, що вони щойно дізналися з історій з Писань. Потім запропонуйте студентам поділитися ситуаціями з нашого життя, де це висловлювання можна застосувати.

Часто відповідь на наші молитви приходить не тоді, коли ми на колінах, а тоді, коли ми на ногах. (“Очікування на дорозі до Дамаска”, Ліягона, трав. 2011, с. 76)

Альтернативний початок

Замість того, щоб використовувати для обговорення приклад пташенят, ви можете показати зображення дитячої команди і скористатися наведеними нижче підказками.

Уявіть, що ви — тренер цієї команди. Коли ви представляєте їм нову, але важливу навичку, одна дитина каже: “Здається, це занадто складно! Я не можу цього зробити!” Якими були б результати, якби ви:

• виконували цю навичку замість цієї дитини кожного разу, коли команда працює над нею на тренуваннях;

• сердилися на цю дитину за те, що вона не може швидко зрозуміти й опанувати цю навичку;

• продовжували показувати цій дитині, як це робити, і заохочували її пробувати, поки вона не освоїть цю навичку.