창세기 24~33장

창세기 24~33장

개요

주님께서는 영원한 결혼을 할 수 있도록 이삭에게 길을 마련해 주셨다. 그와 리브가는 마침내 쌍둥이 야곱과 에서를 낳았다. 그러나 에서는 자라면서 장자의 명분이나 영원한 축복을 받는 것을 우선순위에 두지 않았다. 야곱은 장자의 명분을 받았고 아내를 찾기 위해 어머니의 고국으로 갔다. 여행 중에 그는 시현을 통해 하나님과 아브라함의 성약을 맺게 되었다. 그는 성약 안에서 결혼하고, 일상에서 주님의 축복을 얻으며, 하나님께서 그의 가족 관계를 치유하기 위해 하라고 명하신 일을 하기 위해 많은 노력을 기울였다.

학습자가 배우고 있는 진리를 다른 사람들과 나누도록 격려한다. 배우는 것을 서로 나누도록 권유하면, 학생들은 수업에서 더 큰 자신감을 가질 수 있다. 더 알아보려면 “구주께서는 사람들에게 그들이 배운 진리를 나누라고 격려하셨다”(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』, 26쪽)를 참조한다. 이를 수행하는 방법의 예는 제31과: “창세기 28장”에서 찾을 수 있다.

가르칠 준비하기

다음은 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

창세기 24장

수업 목적: 학생들이 하나님 아버지의 계획에서 영원한 성약 결혼의 중요성을 이해하도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 성전 결혼에 관해 자신이 궁금하거나 다른 사람들이 궁금해 할 만한 질문을 적고, 그 질문에 대한 답을 찾기 위해 기도하는 마음으로 수업에 오라고 한다.

• 이미지: 성전 결혼, “우물가의 리브가”, 간단한 성전 그림

• 유인물: “영원한 결혼”이라는 제목의 유인물

창세기 25~27장

수업 목적: 학생들이 세속적인 소망보다 주님의 영원한 축복을 소중히 여기도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 자신의 삶에서 하나님의 것(예: 기도, 경전 공부, 교회 활동)과 세상의 것들 사이의 균형에 대해 기도하는 마음으로 평가해 보라고 한다. 영원한 것보다 우선하고 있는 세속적인 방해 요소들을 찾아보라고 한다.

• 동영상: “야곱과 에서”(2:06), “후회 없는 선택”(5:38)

창세기 28장

수업 목적: 학생들이 성전에서 하나님과 성약을 맺고자 하는 소망을 키우도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 아브라함의 성약에 담긴 약속을 살펴보라고 할 수 있다.(아브라함서 2:8~11) 학생들은 가족 중 한 명에게 아브라함의 성약과 그 성약이 그들에게 중요한 이유를 설명해 달라고 권유할 수 있다.

• 이미지: 성전 사진

창세기 29~33장

수업 목적: 학생들이 기꺼이 자신의 삶에서 하나님께서 승리하시게 하는 마음을 키우도록 돕는다.

• 학생 준비: 학생들에게 하나님께서 그들의 삶에 어떤 영향을 미치고 계신지 열거해 보라고 할 수 있다. 이 주제에 관해 더 배우고자 한다면, 학생들은 러셀 엠 넬슨 회장의 말씀 “하나님께서 승리하게 하십시오”(18:51)의 일부를 듣거나 시청하거나 읽을 수 있다.

몇몇 학생이나 그룹에게 수업에 나오는 세 가지 유인물의 자료를 가르치게 하려면, 적어도 한 수업 전에 이 학생들에게 유인물을 미리 제공한다. 이들에게는 수업 준비로 자료를 공부하고 반을 이끌 준비를 해 오라고 한다.

• 동영상: “하나님께서 승리하게 하십시오”(18:51) 12:18~13:02 구간, “야곱과 그의 가족”(3:00)

• 유인물: “야곱이 성약 안에서 결혼하고자 큰 희생을 치르다”, “현세적인 축복”, “야곱이 에서와 만날 준비를 하다”