창세기 18~23장: 제25과

창세기 15~18장; 21장

“여호와께서 말씀하신 대로 … 행하셨으므로”

주님께서는 충실한 이들에게 영광스러운 약속을 주셨지만, 때로 우리는 우리가 처한 상황에서 그 약속이 어떻게 실현될 수 있을지 의아해할 수 있다. 아브라함과 사라는 주님께서 그들의 노년에 사라가 자녀를 갖게 될 것이라고 약속하신 후에 그렇게 느꼈을 것이다. 이 수업은 학생들이 주님께서 그분의 약속을 지키실 것이라는 신뢰를 키우는 데 도움이 될 수 있다.

학생 준비: 학생들에게 창세기 18장 14절에 나오는 첫 문장인 “여호와께 능하지 못한 일이 있겠느냐”를 암기하고 깊이 생각해 보라고 한다. 학생들에게 주님께서 경전, 그들의 삶 또는 다른 사람들의 삶에서 불가능해 보이는 일들을 성취하시는 것을 보았던 때를 생각해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

주님께서 우리에게 주시는 약속

어떤 사람이 하나님이 약속을 지키실지에 대해 의문을 품을 만한 이유를 설명하기 위해 다음 시나리오를 보여 준다. 또 다른 시나리오를 보려면 “Continue in Patience[계속 인내하십시오]”(2:41)의 1:07~1:55 구간을 시청한다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있다. 또한 학생들에게 비슷한 시나리오를 직접 만들어 보라고 할 수도 있다.

1. 한 청녀는 주님께서 자신을 축복하실 것이라고 믿으며 학업에 정직하게 임하기로 결심했다. 하지만 자신의 성적이 부정행위를 하는 다른 학생들보다 나쁘다는 것을 알게 되었다.

2. 한 청남이 축복사의 축복을 받았는데, 이 축복문에는 그가 전임 선교사로 봉사할 것이라는 내용이 있었다. 그러나 의사들은 건강검진을 하는 동안 그에게 신체적 합병증이 있음을 발견하여서 그는 봉사할 수 없을 것이다.

3. 한 청녀가 몰몬경을 읽고 그것이 참된지 알기 위해 기도함으로써 모로나이의 약속을 시험해 보았다. 그녀는 자신이 응답을 받지 못했다고 느낀다. 이 젊은이들은 하나님과 그분의 약속에 관해 어떤 의문을 가질 수 있겠는가?

   • 이 젊은이들은 하나님과 그분의 약속에 관해 어떤 의문을 가질 수 있겠는가?

학생들에게 자신이나 지인이 주님께서 약속된 축복을 어떻게 성취하실지를 알기 어려울 수 있는 상황을 생각해 보라고 한다. 학습 일지에 이러한 상황에 대해 적어 보라고 한다. 또한 학생들은 궁금한 점을 무엇이든 적을 수 있다.

학생들에게 학습에 성신을 초대할 수 있도록 노력을 기울이라고 격려한다. 그렇게 할 때 성신은 학생들이 질문에 대한 답을 찾고, 주님께서 그분의 약속을 지키실 것이라는 신뢰를 키우도록 도움을 줄 것이라고 간증한다.

주님께서 아브라함과 사라에게 주신 약속

학생들이 사라와 아브라함의 이야기를 공부할 때, 적절한 맥락에서 경전을 읽는 연습을 하도록 돕는다. 다음 문단을 통해 학생들에게 이 기술을 소개할 수 있다.

경전을 공부할 때 맥락(특정 성구를 둘러싼 상황이나 배경)을 이해하는 것이 도움이 될 수 있다. 맥락은 경전에 나오는 이야기나 가르침을 명확히 하고 더 깊이 이해할 수 있게 해 준다. 예를 들어 아브라함과 사라의 이야기를 공부하면서, 아브라함은 평생 아버지가 되기를 원했음을 알면 도움이 될 것이다.(아브라함서 1:2 참조) 그러나 그와 그의 아내 사라가 일반적인 가임 연령을 넘기자, 그들은 필멸의 삶을 사는 동안 자녀를 가지리라는 약속된 축복을 경험하지 못할 것으로 보였다.

“주님께서 아브라함과 사라에게 주신 약속”이라는 제목의 유인물은 학생들이 경전을 읽을 때 맥락을 활용하여 더 잘 이해하는 연습을 하는 데 도움이 될 수 있다. 반 전체가 함께 창세기 15장 1~6절을 공부하면서 이 방법을 활용하는 법을 보여줄 수 있다. 그런 다음 학생들을 소그룹으로 나누어 나머지 구절을 공부하게 할 수 있다.

학생들이 공부하기 전에, 주님께서는 아브람과 사래와 맺은 성약의 일부로서 그들의 이름을 아브라함과 사라로 바꾸셨다고 설명할 수 있다.(창세기 17:5, 15 참조) 창세기 17장 17절, 18장 12절, 21장 6절에 나오는 웃다라는 단어는 히브리어인 tzachak에서 나온 것으로, “기뻐하다”라는 의미이기도 하다는 사실을 설명해 준다.(또한 조성, 창세기 17:23 참조)

학생들이 성구들을 공부하고 그룹원들과 토론한 후, 원하는 학생 몇몇에게 자신의 통찰을 반 전체와 나누어 달라고 한다. 그런 뒤 다음과 같이 질문할 수 있다.

• 여러분이 공부한 내용을 이해하는 데 맥락이 어떻게 도움이 되었다고 생각하는가?

• 여러분이 이 구절에서 아브라함과 사라가 경험한 일을 경험했다면 어떤 기분이 들었겠는가?

주님께서는 약속을 지키심

창세기 21장 1~6절을 읽으면서, 주님께서 아브라함과 사라에게 주신 약속을 어떻게 지키셨는지 찾아본다.

• 이 이야기에서 주님에 관해 어떤 진리들을 배웠는가?

학생들이 개심으로 이끄는 원리를 자신의 말로 표현하면 경전과 선지자들의 말씀을 더 깊이 이해할 수 있다. 때때로 학생들은 경전 구절에서 진리를 찾는 데 어려움을 겪을 수도 있다. 다음과 같은 선지자의 말씀을 보여 주면 학생들이 배우고 있는 내용을 명확히 하고 진리를 성공적으로 말하는 데 도움이 될 수 있다. (학생들이 개심으로 이끄는 원리를 말하도록 돕는 것에 대한 더 많은 훈련은, 교사 발전 기법에서 “개심으로 이끌며 예수 그리스도를 믿는 신앙을 키우는 진리에 초점을 맞춘다.”를 참조한다.)

제일회장단에서 봉사할 당시에 디이터 에프 우흐트도르프 회장은 하나님의 약속에 대해 배운 중요한 교훈을 나누었다.

하나님의 약속[은] 언제나 우리 생각만큼 빠르게 이루어지거나 우리가 바라는 대로 오는 것이 아니라 그분의 시간에 그분의 방법대로 [옵니다]. (“계속 인내하십시오”, 『리아호나』, 2010년 5월호, 58쪽)

학생들이 찾을 수 있는 한 가지 진리는 다음과 같다. 주님께서는 그분이 정하신 시기에 그분이 뜻하신 방법으로 약속을 지키신다.

• 주님의 약속이 우리 삶에서 즉시 이루어지지 않을 때 우리는 어떻게 유익을 얻을 수 있는가?

• 주님의 약속이 이루어지기를 기다리는 동안, 여러분이 주님에 대해 알고 있는 어떤 점이 도움이 될 수 있는가?

이전 질문에 답하는 데 도움이 될 만한 주님에 관한 경전 구절을 찾아보면 학생들에게 유익할 수 있다. 도움이 될 만한 성구는 다음과 같다. 요한복음 14:18, 니파이전서 9:6, 모사이야서 24:14, 교리와 성약 24:8, 68:6.

경험과 간증

학생들이 배운 것을 숙고하는 데 도움이 되도록 다음 말씀을 보여 주거나 ChurchofJesusChrist.org의 “Good things to come[장래 좋은 일]”(4:55)을 시청한다. 학생들에게 그 말씀이나 동영상과 관련된 개인적인 경험을 생각해 보라고 한다.

십이사도 정원회의 제프리 알 홀런드 회장은 주님께서 약속하신 축복에 대해 다음과 같은 통찰을 나누었다.

어떤 축복은 곧 오며, 어떤 축복은 나중에, 그리고 어떤 축복은 하늘에 이를 때까지 오지 않으나, 예수 그리스도의 복음을 받아들인 이들에게는 그것이 옵니다. (“장래 좋은 일의 대제사장”, 『리아호나』, 2000년 1월호, 45쪽)

• 여러분 또는 다른 사람들이 겪은 경험들 중에서 주님께서는 그분이 정하신 시기에 그분이 뜻하시는 방법으로 약속을 지키실 것임을 믿는 데 도움이 된 것은 무엇인가?

학생들이 배우거나 느낀 진리에 대해 간증하도록 준비시킨다. 이를 위해 다음 지침을 보여 줄 수 있다.

다음 활동 중 하나를 선택하여 학습 일지에 완료한다.

1. 이 수업 초반에 들었던 시나리오에 관해 생각해 본다. 그중 한 사람에게 편지를 쓴다. 편지 내용에 여러분이 주님께서 그분이 하신 약속을 지키실 것이라고 믿는 이유를 포함한다.

2. 일지에 짧은 글을 적는다. 오늘 배우고 느낀 것 중 여러분이 주님의 약속이 성취되기를 기다릴 때 도움이 될 만한 것을 포함한다.

원하는 몇몇 학생에게 느낀 점을 반원들에게 이야기해 달라고 한다. 주님께서 그분의 약속을 지키실 것이라는 여러분의 간증을 전하며 수업을 마무리할 수 있다.

보충 자료

하나님의 약속을 믿음으로써 내 삶은 어떤 영향을 받을 수 있는가?

십이사도 정원회의 데이비드 에이 베드나 장로는 다음과 같이 가르쳤다.

주님을 믿는 것은 그분의 풍성한 축복을 우리의 개인적인 삶과 가정에서 받을 수 있고 적용할 수 있다고 신뢰하는 것입니다. 그분을 우리의 온 영혼으로 믿는 것은[옴나이서 1:26 참조] 우리가 성약의 길에서 전진하고, 주님의 뜻 아래 우리의 뜻을 내려놓으며, 우리를 위한 그분의 우선순위와 시간표에 순응할 때에 뒤따릅니다. 주님을 믿는 것, 즉 그분의 권능과 약속이 참됨을 믿는 것은 우리의 삶에 트인 시야와 평안과 기쁨을 가져옵니다. (“너희가 나를 알았더라면”, 『리아호나』, 2016년 11월호, 105쪽)

영원한 관점은 내가 하나님의 약속을 신뢰하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가?

십이사도 정원회의 닐 엘 앤더슨 장로는 다음과 같이 약속했다.

때로는 인생이 매우 불공평해 보이기도 하는데, 특히 우리의 소망이 주님께서 명하신 일과 똑같을 때 더욱 그렇습니다. 주님의 종으로서 저는 “충실한 회원이지만 이 생에서 영원한 결혼과 부모가 되는 축복을 받지 못하는 상황에 있는 사람들도 하나님과 맺은 성약을 지킨다면 약속된 모든 축복들을 영원한 세상에서 받게 될 것”이라는 약속이 분명히 이루어질 것이라고 말씀드립니다.[『일반 지침서』(2020), 38.1.4] (“어린이들”, 『리아호나』, 2011년 11월호, 30쪽)

창세기 16:1~3. 아브라함은 이미 사라와 결혼한 상태였는데도 왜 하갈과 결혼했는가?

아브라함은 하나님의 명에 따라 아내 사라의 종인 하갈과 결혼했다.(교리와 성약 132:34~35 참조) 주님께서 그분의 선지자를 통해 명하시지 않는 이상 복수결혼은 금지되어 있다.(야곱서 2:27~30 참조) 교회 역사에 있었던 복수결혼 시행에 대해 더 알아보려면, 복음 주제 관련 글의 “예수 그리스도 후기 성도 교회의 복수결혼”을 참조한다.

창세기 17:20. 이스마엘의 자손은 누구인가?

이슬람교의 전통에 따르면, 아브라함은 이스마엘과 그의 어머니를 아라비아로 데리고 와서 메카라는 큰 도시가 될 곳 근처에 정착시켰다. 마침내 이스마엘의 12명의 아들들의 자손들이 아라비아반도를 채우기 시작했다.

하갈과 그녀의 아들 이스마엘은 이슬람교의 창시자인 무함마드의 조상으로, 이슬람교에서 추앙받고 있다. 이슬람교도(이슬람의 추종자들)들은 또한 아브라함을 선지자로 존중한다.

더 알아보려면 다음을 참조한다. “Ishmael, Our Brother,” 제임스 비 메이필드, Ensign, June 1979, 24–32.

보충 학습 활동

상호 참조 성구

아브라함과 사라가 보인 주님을 믿는 신앙을 설명하기 위해 학생들에게 다음 성구 중 하나 이상을 창세기 21장 1~2절과 연결해 보라고 한다.

• 로마서 4:16~22

• 히브리서 11:11

• 이 구절은 하나님께서 그분의 약속을 지키실 것이라는 신앙을 갖는 데 어떻게 도움이 되는가?

조셉 스미스 역 성경

창세기 15장 공부의 일환으로, 조셉 스미스 역 성경은 아브라함이 기업의 땅을 마련해 주시리라는 주님의 약속에 대해서도 의문을 가졌음을 가르친다고 설명한다.

조성, 창세기 15장 9~12절(온라인 학습 도움말)을 읽으면서, 주님께서 아브라함 주신 가르침 중 아브라함이 그 약속을 믿는 데 도움이 된 것을 찾아본다.

• 여러분은 무엇을 알게 되었는가?

• 이 시기에 예수 그리스도의 죽음과 부활에 관해 배우는 것이 아브라함에게 왜 도움이 되었으리라고 생각하는가?

• 약속된 축복이 이루어지지 않는다고 느낄 때, 영원한 관점은 우리에게 어떻게 도움이 될 수 있는가?

경전의 예에서 배움

삶에서 어떤 일이 일어나기를 고대하고 있는데, 예상치 못한 어려움이나 상황에 부딪히게 될 때도 있다.

학생들에게 다음 질문을 깊이 생각해 보라고 한다.

• 여러분이 아는 사람 중에 인생의 상황이 그들이 예상했던 것과 다를 수 있는 사람은 누구인가?

다음 인물 중 한 명을 선택하여 공부한다. 경전의 해당 인물이 여러분의 친구나 가족으로 하여금 주님에 대해 알았으면 할 사실들을 찾아본다.

1. 아브라함(창세기 15:1~6)

2. 하갈(창세기 16:3~11)

3. 사라(창세기 18:9~14; 21:1~2)

4. 이스마엘(창세기 21:9~20)

   • 주님께서 여러분이 겪는 어려움을 아심을 기억하면, 어려운 시기에 여러분에게 어떻게 도움이 될 수 있는가?