세미나리
창세기 18~23장: 개요


“창세기 18~23장: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』(2026)

“창세기 18~23장: 개요”, 『구약전서 세미나리 교사 교재』

창세기 18~23장

창세기 18~23장

개요

아브라함의 조카 롯과 그의 가족은 처음에 가나안 땅에 정착한 후 사악한 도시 소돔으로 이사했다. 주님께서는 롯의 가족에게 그 도시가 멸망하기 전에 그곳을 떠나라고 경고하셨다. 롯의 아내는 뒤를 돌아보고 멸망했다. 이삭이 태어남으로써 주님께서는 아브라함에게 하신 후손에 관한 약속을 지키셨다. 주님은 아브라함의 신앙을 시험하기 위해 그에게 이삭을 제물로 바치라고 명하셨다. 아브라함이 자신의 충실함을 입증하자, 주님께서는 이삭을 구해 주시고 대신 바칠 희생 제물도 마련해 주셨다.

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개심으로 이끌며 예수 그리스도를 믿는 신앙을 키우는 진리에 초점을 맞춘다. 학생들이 개심으로 이끄는 원리를 자신의 말로 표현하도록 교사가 도우면 학생들은 경전과 선지자들의 말씀을 더 깊이 이해할 수 있다. 이를 수행하는 방법에 대한 예시는 제25과: “창세기 15~18장, 21장”에서 찾을 수 있다. 더 알아보려면 “구주께서는 개심으로 이끌며 신앙을 키우는 진리들을 가르치셨다”(『구주께서 보여 주신 방법으로 가르침』[2022], 22쪽)를 참조한다.

가르칠 준비하기

다음은 각 수업에 앞서 미리 준비해야 할 사항에 관한 아이디어이다.

창세기 15~18장, 21장

수업 목적: 학생들이 주님께서 그분의 약속을 지키실 것이라는 신뢰를 키우도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 창세기 18장 14절에 나오는 첫 문장인 “여호와께 능하지 못한 일이 있겠느냐”를 암기하고 깊이 생각해 보라고 한다. 학생들에게 주님께서 경전, 그들의 삶 또는 다른 사람들의 삶에서 불가능해 보이는 일들을 성취하시는 것을 보았던 때를 생각해 보라고 한다.

  • 게시할 내용: 수업 초반의 시나리오, 수업 말미에 나오는 쓰기 활동 지침

  • 동영상:Continue in Patience[계속 인내하십시오]”(2:41; 1:07~1:55 구간 시청), “Good things to come[장래 좋은 일]”(4:55)

  • 유인물:아브라함과 사라에게 주신 주님의 약속

창세기 19장

수업 목적: 학생들이 삶에서 악한 영향력을 피함으로써 하나님 아버지와 예수 그리스도를 더욱 온전히 따를 수 있도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 삶에서 하나님 아버지와 예수 그리스도를 따르는 데 방해가 되는 영향력이나 유혹에 대해 생각해 보라고 한다. 삶에서 이런 장애물들을 제거해야 하는 이유와 그렇게 할 방법을 생각해 보라고 한다.

  • 동영상:Leave the Party[파티를 떠나다]”(6:26)

  • 게시할 내용: 수업 말미에 나오는 학습 일지 지침

창세기 22장

수업 목적: 학생들이 그들을 향한 하나님 아버지와 예수 그리스도의 사랑을 느끼도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 우리를 향한 하나님 아버지와 예수 그리스도의 사랑을 인식하는 데 도움이 되는 성구를 찾아보라고 한다. 그러한 성구를 나눌 준비를 해 오라고 한다.

  • 동영상:하나님의 사랑”(19:43; 9:33~10:57 구간 시청), “God Loved Us, So He Sent His Son[우리를 사랑하셔서]”(3:41)

  • 이미지: 이삭을 희생 제물로 바치는 아브라함

교리 익히기 연습 2

수업 목적: 학생들이 교리 익히기 성구에서 가르치는 진리를 이해하고, 영적인 지식을 얻기 위한 원리를 적용하도록 돕는다.

  • 학생 준비: 학생들에게 더 잘 이해하고 싶은 교리 익히기 성구를 한 개 선택하라고 한다. 그런 후 그 성구를 공부하고, 그 의미를 깊이 생각해 보고, 성구에서 가르치는 교리가 왜 중요한지 생각해 보라고 한다.

  • 게시할 내용: 첫 여섯 개의 교리 익히기 성구 출처와 성구 핵심 문구, 교리 익히기 성구 학습 활동 지침, 우현이가 등장하는 시나리오, 영적인 지식을 얻는 원리와 관련 질문

  • 동영상:Analyzing a Passage[성구 분석하기]”(8:12), “Find Answers through Jesus[예수님을 통해 답을 찾음]”(1:04)

  • 준비물: 학생들이 소책자나 포스터를 만들 수 있는 종이 및 미술 도구