창세기 5장; 모세서 6장: 제13과

모세서 6:1~39

에녹이 받은 부름

에녹은 사악한 무리에게 회개를 가르치라는 부름을 받았을 때 자신이 부족하다고 느꼈다. 주님께서는 그가 할 수 없다고 생각했던 일을 성취하도록 그를 돕고 힘을 주셨다. 이 수업은 학생들이 주님에 대해, 그리고 그들을 돕고 힘을 주시는 그분의 권능에 대해 확신을 느끼는 데 도움이 될 수 있다.

학생 준비: 사람들이 어려움을 겪을 때 주님께서 그것을 극복하도록 도우심으로써 그분의 권능을 경험하게 된 경우를 생각해 보라고 한다. 경전에 나오는 예를 찾아보도록 격려한다.

가능한 학습 활동

부족하다는 느낌

다음과 같은 말을 칠판에 적는다. 난 못 해. 그만한 능력이 안 돼. 너무 어려운 일이야.

• 십 대들이 이런 감정을 경험할 수 있는 상황에는 어떤 것들이 있는가?

학생들이 이야기하는 상황을 칠판에 적어도 좋다.

여러분의 삶에서 스스로가 부족하다고 느끼거나 압도될 수 있는 상황을 떠올려 본다. 잠시 다음 질문에 대해 깊이 생각해 본다.

• 여러분은 이 상황에서 주님께서 여러분을 도와주실 것이라고 얼마나 확신하는가?

학생들에게 선지자가 되라는 에녹의 부름을 공부하면서 자신의 상황을 생각해 보라고 한다. 그들을 돕고 힘을 주시는 주님의 능력에 대한 믿음을 키우기 위해 성신의 인도를 구하라고 권유한다.

에녹이 주님의 권능을 경험함

아담의 몇 세대 후손인 에녹은 완악하고 사악한 사람들 사이에서 살았다. 모세서 6장 26~28절을 읽으면서 주님께서 에녹에게 명하신 일을 찾아본다.

• 여러분이 에녹이었다면 어떤 기분이 들었겠는가? 그 이유는 무엇인가?

학생들이 주님과 함께한 에녹의 경험을 공부하는 데 도움이 되도록 “에녹이 주님의 권능을 경험함”이라는 제목의 유인물을 활용해도 좋다. 학생들은 짝과 함께 유인물 활동을 진행할 수 있다. 다채로운 경험을 위해, 학습 활동을 완료할 때마다 파트너를 바꾸어도 좋다. 또한 반 전체가 함께 에녹의 경험을 공부하도록 돕기 위해 유인물에 나오는 아이디어를 활용해도 좋다.

어떤 학생들은 복음에 초점을 맞춘 대화를 어떻게 시작해야 할지 몰라 어려움을 겪는다. 유인물에는 몇 가지 토론 질문이 포함되어 있다. 이러한 토론 질문을 제시하면 학생들이 경전이나 선지자의 말씀에서 공부한 내용에 대한 자신의 생각과 느낌을 나누는 연습을 하는 데 도움이 될 수 있다. (토론에 관한 추가적인 훈련은 『교사 발전 기법』의 “학습자가 배우고 있는 진리를 다른 사람들에게 나누도록 격려한다.”를 참조한다.)

학생들에게 학습 활동 4에서 찾은 진리를 포함하여 학습과 토론에서 배운 내용을 이야기할 시간을 준다. 학생들은 다음과 유사한 진리를 찾아 자신의 표현으로 이야기할 수 있다. 주님께서 명하시는 대로 충실하게 행하면, 그분은 우리에게 도움과 힘을 주실 것이다.

내 삶에 임한 주님의 도움과 힘

학생들이 위에서 언급한 원리를 이해하는 데 도움이 되도록 경전이나 오늘날의 예를 보여 줄 수 있다. 학생들에게 이러한 예를 읽고(또는 시청하고), 주님께서 예에 나온 사람들을 어떻게 돕고 힘을 주셨는지 이야기할 준비를 하라고 한다. 이러한 예에는 광야에서 니파이와 그의 가족(니파이전서 5:7~8; 7:16~18; 17:1~3; 18:1~4 참조), 속박에 사로잡힌 앨마와 그의 백성(모사이야서 24:10~22 참조), 리버티 감옥에 갇힌 선지자 조셉 스미스(교리와 성약 121:1~10; 122:7~9 참조) 등이 있다. 러셀 엠 넬슨 회장이 자신의 삶에서 예를 나눈 “참된 밀레니얼 세대가 됨”(9:05~12:29 구간)을 보여 주어도 좋다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있다.

• 여러분은 삶에서 도움과 힘을 주시는 주님의 권능을 어떻게 보거나 경험했는가?

주님의 권능에 관한 여러분의 경험을 나누어도 좋다.

배운 것을 되돌아봄

학생들에게 경전 및 서로에게서, 또한 영을 통해 오늘 배우고 느낀 점을 생각해 볼 시간을 준다. 이렇게 하는 한 가지 방법은 다음 질문을 게시하고 학생들에게 자신의 답을 학습 일지에 기록할 시간을 주는 것이다.

• 오늘 주님에 관해 배우거나 느낀 것 중에서 스스로 부족하다고 느끼거나 낙담하거나 충분히 강하지 않다고 느낄 때 도움이 될 수 있는 것은 무엇인가?

자원하는 몇몇 학생에게 적은 내용을 반원들과 나눠 달라고 한다. 우리에게 힘과 도움을 주시는 구주와 그분의 권능에 대해 간증한다.

보충 자료

주님께서 에녹에게 하신 약속은 오늘날 나에게도 적용되는가?

러셀 엠 넬슨 회장은 이렇게 약속했다.

여러분은 어려운 임무를 받아들이라는 요청을 받게 될 것이며 주님의 손에 든 도구가 될 것입니다. 그분은 여러분이 불가능한 일을 이루도록 해 주실 것입니다.

여러분은 불가능한 일을 어떻게 이루시겠습니까? 예수 그리스도의 회복된 교회에서 가르치는 교리를 더 잘 이해하여 그분을 믿는 신앙을 강화하는 데 요구되는 것은 무엇이든 하고, 끊임없이 진리를 찾음으로써 그렇게 할 수 있습니다. …

… 점점 더 온전하게 성약을 지키고, 오늘날 지상에 세워진 교회와 하나님의 왕국을 수호할 때, 주님께서는 불가능한 일을 성취하도록 힘과 지혜로 여러분을 축복하실 것입니다. (“진정한 밀레니얼 세대가 되십시오”[청년 성인을 위한 전 세계 영적 모임, 2016년 1월 10일], 복음 자료실)

하나님께서는 내가 나 자신을 보는 것과는 다르게, 나를 어떻게 보시는가?

십이사도 정원회의 조셉 비 워스린(1917~2008) 장로는 다음과 같이 가르쳤다.

우리의 모든 결함에도 불구하고, 하나님 아버지께서 우리를 사랑하신다는 것을 아는 것은 정말 놀라운 일입니다! 그분의 사랑은, 우리가 자신을 포기한다 해도, 그분은 결코 그러시지 않을, 그런 사랑입니다.

우리는 과거와 현재의 관점에서 자신을 바라봅니다. 하나님 아버지는 영원의 관점에서 우리를 바라보십니다. 우리는 작은 것에 휘둘리지만, 하나님 아버지께서는 그러시지 않습니다. 왜냐하면 그분은 우리를, 우리가 장차 달성할 수 있는 영광스러운 존재로 바라보시기 때문입니다.

예수 그리스도의 복음은 변화시키는 복음이며, 그것은 지상에 사는 우리가 영원한 삶을 상속하기에 알맞은 사람으로 변할 수 있도록 우리를 갈고 닦아 줍니다. (“큰 계명”, 『리아호나』, 2007년 11월호, 29쪽)

모세서 6:34. 나는 주님 “안에 거하[고]” 그분과 “동행하라”는 권고를 어떻게 따를 수 있는가?

십이사도 정원회의 데이비드 에이 베드나 장로는 다음과 같이 가르쳤다.

궁극적으로 보자면 에녹은 훌륭한 선지자요 하나님의 손에 들린 도구가 되어 위대한 일을 해냈으나, 그가 처음부터 그런 식으로 자신의 성역을 시작한 것은 아니었습니다! 오히려 그의 능력은 하나님의 아들 안에 거하고 그분과 동행하는 법을 배우면서 점차 커져 갔습니다. …

… 따라서 우리는 기쁠 때나 슬플 때나 구속주와 그분의 거룩하신 목적에 대한 헌신을 굳건하고 흔들리지 않게 견지함으로써 그리스도 안에 거합니다. …

구주 안에서 행하고 그분과 동행하는 것은 제자의 길을 걸어감에 있어 중요한 두 가지 측면, 즉 (1) 하나님의 계명에 순종하는 것과 (2) 우리를 아버지와 아들과 연결해 주는 성스러운 성약을 기억하고 지키는 것을 강조합니다. …

… 우리가 그분 안에 거하면 그분은 우리 안에 거하실 것입니다. 그리고 우리가 그분 안에서 행하고 그분과 동행하면 풍성한 결실을 맺도록 축복받을 것입니다. (“내 안에 거하라. 그리하면 내가 네 안에 있으리니, 그러므로 나와 동행하라”, 『리아호나』, 2023년 5월호, 123~124, 125쪽)

보충 학습 활동

조셉 스미스 역 성경에 감사함

학생들이 선지자 조셉 스미스가 에녹의 삶과 가르침에 관한 우리의 지식에 얼마나 많이 기여했는지 깨닫도록 돕기 위해 다음 활동을 할 수 있다. 학생들에게 창세기 5장 18~19, 21~24절과 모세서 6장 21~68절, 7장 1~69절, 8장 1절이 양적으로 얼마나 다른지 비교해 보라고 한다. 학생들은 절 또는 페이지 수를 세어 보거나 손가락으로 양을 측정하여 그 차이를 비교할 수 있다. 또는 해당 구절을 인쇄하여 학생들에게 양적인 차이를 보여 주어도 좋다.

이 구절을 통해 성경에 나오는 에녹에 관한 정보의 양과 선지자 조셉 스미스가 영감에 따라 성경을 번역하는 동안 주님께서 그에게 계시하신 양에 얼마나 큰 차이가 있는지 알 수 있다.

• 이러한 구체적인 사실을 통해 선지자 조셉 스미스에 관해 무엇을 알 수 있는가?

• 이 사실을 통해 주님에 관해 무엇을 알 수 있는가?

주님의 관점에서 에녹의 걱정을 검토함

영원의 관점에서 개념과 질문을 검토하는 데 도움이 되는 기술 중 하나는 질문과 걱정을 재구성하는 것이다. 질문을 재구성하는 방법을 학생들에게 보여 주려면 ChurchofJesusChrist.org에서 동영상 “Examining Questions with an Eternal Perspective[영원의 관점에서 질문을 검토함]”(2:56)을 시청한다. 학생들은 에녹의 예를 활용하여 질문이나 걱정을 재구성하는 연습을 할 수 있다. 학생들에게 모세서 6장 31절을 읽으면서 에녹이 자신이나 다른 백성, 또는 주님에 관해 무엇을 가정했을지 찾아보라고 한다. 그런 다음 모세서 6장 32~39절을 읽으면서 그 가정을 주님의 관점에서 살펴본다. 학생들이 주님의 관점과 그분의 계획이라는 맥락에서 개념과 질문을 바라볼 때 얻을 수 있는 유익을 인식하도록 돕는다. 이러한 관점은 우리가 해답과 더 큰 자신감과 평안을 찾는 데 도움이 될 수 있다.

그리스도 안에 거하고 그분과 동행함

시간을 좀 더 할애하여 34절 끝부분에서 구주께서 에녹에게 하신 말씀을 공부하면 도움이 될 것이다. 학생들이 당신 안에 거하고 당신과 동행하라는 구주의 권유를 더 잘 이해할 수 있도록, “보충 자료”에 있는 데이비드 에이 베드나 장로의 말씀을 활용할 수 있다. 다음 질문 중 일부 또는 전부에 대해 토론할 수도 있다.

• 십 대 청소년이 구주 안에 거하고 그분과 동행하는 것은 어떤 모습일 것이라고 생각하는가?

• 여러분이 삶에서 어려움을 겪을 때 주님께서 여러분 안에 거하고 여러분과 동행하기를 바라신다는 사실을 알면 무엇이 달라지겠는가?

• 구주를 따르려고 노력할 때 그분께서 여러분 안에 거하시거나 여러분과 동행하신다고 느낀 적이 있는가? 그것은 언제인가?