โมเสส 1; อับราฮัม 3

โมเสส 1; อับราฮัม 3

ภาพรวม

โมเสส 1 และ อับราฮัม 3 เล่าประสบการณ์ของศาสดาพยากรณ์กับพระเจ้า พระเจ้าทรงแสดงให้อับราฮัมเห็นว่าในชีวิตก่อนเกิด พระองค์ทรงเรียกผู้ปกครองมาช่วยเรา พระเจ้าทรงสอนโมเสสว่าพระองค์ทรงเป็นพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้า ทรงมีงานต้องทําและเป็น “งานของ [พระองค์] และรัศมีภาพของ [พระองค์]—คือการทำให้เกิดความเป็นอมตะและชีวิตนิรันดร์ของมนุษย์” (โมเสส 1:39) โมเสสเอาชนะการล่อลวงของซาตานได้เช่นกัน

สร้างสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยซึ่งให้เกียรติทุกคนรวมทั้งเห็นคุณค่าการอุทิศตนของพวกเขา การชมเชยอย่างจริงใจและการชื่นชมผลงานของนักเรียนในชั้นเรียนจะเพิ่มความเต็มใจในการมีส่วนร่วมในบทเรียน หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม ให้ดู “รักคนที่ท่านสอน” ใน การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด ตัวอย่างของวิธีทําเช่นนี้มีอยู่ในบทเรียน “อับราฮัม 3”

เตรียมสอน

ข้อมูลต่อไปนี้จะช่วยให้ท่านทราบว่าต้องเตรียมอะไรล่วงหน้าในแต่ละบทเรียน

อับราฮัม 3

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าการรู้เกี่ยวกับชีวิตก่อนเกิดในแผนของพระบิดาบนสวรรค์จะช่วยพวกเขาได้อย่างไร

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนถามเพื่อนหรือสมาชิกครอบครัวว่าพวกเขารู้อะไรเกี่ยวกับชีวิตก่อนเกิดและการรู้เกี่ยวกับชีวิตก่อนเกิดจะช่วยพวกเขาได้อย่างไร

โมเสส 1:1–11

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกว่าพวกเขาเป็นบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้าและพระองค์ทรงมีงานให้พวกเขาทํา

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองหรือเขียนสิ่งที่พวกเขาเชื่อว่าเป็นจุดประสงค์ของพวกเขาในชีวิต

• ภาพ: ภาพโมเสส ตัวอย่างเช่น การแยกทะเลแดง

• วีดิทัศน์: “I Am a Son of God [เราเป็นพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้า]” (6:30) ตั้งแต่รหัสเวลา 0:00 ถึง 2:49; “I Have a Work for Thee [เรามีงานอย่างหนึ่งให้เจ้า]” (10:25) ตั้งแต่รหัสเวลา 0:18 ถึง 1:12

โมเสส 1:12–26

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยนักเรียนดึงพลังจากพระผู้เป็นเจ้ามาเอาชนะการล่อลวงส่วนตัวของพวกเขา

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองการล่อลวงอย่างหนึ่งที่พวกเขาเผชิญด้วยตนเองและมาชั้นเรียนโดยเตรียมเรียนรู้วิธีเอาชนะการล่อลวงนั้น

• วีดิทัศน์: “I Am a Son of God [เราเป็นพระบุตรของพระผู้เป็นเจ้า]” (6:30) ตั้งแต่รหัสเวลา 2:50 ถึง 6:30

โมเสส 1:27-42

จุดประสงค์ของบทเรียน: เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกสํานึกคุณต่อพระบิดาบนสวรรค์และงานของพระองค์ในการทําให้เกิดความเป็นอมตะและชีวิตนิรันดร์มาสู่บุตรธิดาทุกคนของพระองค์

• การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนใคร่ครวญความยิ่งใหญ่ในการสร้างของพระบิดาบนสวรรค์และความรักที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงมีต่อพวกเขา วิธีหนึ่งที่พวกเขาทําได้คือมองดูท้องฟ้าในคืนที่แจ่มใสและคิดว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงรู้สึกอย่างไรต่อพวกเขาท่ามกลางหมู่ดาว ดาวพระเคราะห์ และกาแล็กซีทั้งหลายที่พระองค์ทรงสร้าง

• บทเรียนที่ใช้อุปกรณ์จริง: ภาชนะขนาดเล็กที่บรรจุทรายและภาชนะขนาดเล็กที่บรรจุน้ำ หรือภาพทราย

• วีดิทัศน์: “นี่คืองานของเราและรัศมีภาพของเรา” (17:11) ตั้งแต่รหัสเวลา 0:53 ถึง 1:31; “ท่านสําคัญต่อพระองค์” (19:30) ตั้งแต่รหัสเวลา 3:56 ถึง 4:46