โมเสส 1; อับราฮัม 3: บทเรียนที่ 5

โมเสส 1:12–26

“จงไปเสียให้พ้นจากที่นี่เถิด, ซาตาน”

เราทุกคนเคยรู้สึกถึงการล่อลวงของซาตาน อย่างไรก็ตาม เช่นเดียวกับโมเสส เมื่อเราจดจําว่าจริงๆ แล้วเราเป็นใคร เราจะได้รับพละกําลังจากพระผู้เป็นเจ้าเพื่อเอาชนะซาตานและการล่อลวงในชีวิตเรา จุดประสงค์ของบทนี้คือเพื่อช่วยนักเรียนดึงพลังจากพระผู้เป็นเจ้าในการเอาชนะการล่อลวงส่วนตัวของพวกเขา

การเตรียมของนักเรียน: เชื้อเชิญให้นักเรียนไตร่ตรองการล่อลวงอย่างหนึ่งที่พวกเขาเผชิญด้วยตนเองและมาชั้นเรียนโดยเตรียมเรียนรู้วิธีเอาชนะการล่อลวงนั้น

กิจกรรมการเรียนรู้ที่อาจทำได้

การเผชิญการล่อลวง

เพื่อเตรียมนักเรียนให้เรียนรู้เกี่ยวกับการเอาชนะการล่อลวง ท่านอาจแบ่งปันข้อความและคําถามต่อไปนี้

ประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองสอนว่า:

เราพูดอย่างอาจหาญเพราะซาตานจ้องจะมุ่งทําลายท่าน และท่านเผชิญอิทธิพลของเขาเมื่ออายุยังน้อย (“เราผองต้องถูกเกณฑ์” เลียโฮนา, พ.ย. 2011, 59)

• ท่านรู้สึกอย่างไรกับคําพูดอ้างอิงนี้จากประธานฮอลแลนด์?

• วัยรุ่นวิสุทธิชนยุคสุดท้ายเผชิญการล่อลวงอะไรบ้าง?

เขียนการล่อลวงที่นักเรียนกล่าวถึงไว้บนกระดานอาจเป็นประโยชน์ ท่านอาจขอให้นักเรียนใคร่ครวญเรื่องเหล่านี้ในช่วงหลังของบทเรียน

สําหรับคําถามต่อไปนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนคําตอบของพวกเขาลงในสมุดบันทึกการศึกษา

ไตร่ตรองการล่อลวงที่ท่านเคยเผชิญหรืออาจประสบ พิจารณาดังนี้:

• อะไรทําให้ท่านต้านทานการล่อลวงนั้นได้ยาก?

• ท่านทําอะไรเพื่อขอความช่วยเหลือและความเข้มแข็งเพื่อต่อต้าน?

• ท่านรู้สึกว่าท่านมีประสิทธิภาพเพียงใดในการเอาชนะการล่อลวง?

ขณะที่ท่านศึกษา โมเสส 1:1–26 วันนี้ ให้แสวงหาการนําทางจากพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อระบุความจริงที่จะเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ท่านเมื่อท่านเผชิญการล่อลวง

โมเสสถูกซาตานล่อลวง

เชื้อเชิญให้นักเรียนแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาจําได้จากบทเรียนก่อน หรือพวกเขาอาจทบทวน โมเสส 1:1–10 พอสังเขปและใคร่ครวญสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ หากจําเป็น เตือนพวกเขาว่าโมเสส “เห็นพระผู้เป็นเจ้าอยู่ตรงหน้า, และท่านพูดกับพระองค์” (โมเสส 1:2) และพระผู้เป็นเจ้าทรงสอนโมเสสสามครั้งว่าเขาเป็นบุตรของพระองค์ (ดู ข้อ 4, 6, และ 7)

ถึงแม้โมเสสจะเป็นศาสดาพยากรณ์ที่ยิ่งใหญ่ แต่เขาเผชิญการล่อลวงที่ใหญ่หลวงเช่นกัน ไม่นานหลังจากประสบการณ์ของโมเสสกับพระผู้เป็นเจ้า เขามีประสบการณ์ที่ยากลำบากซึ่ง “ซาตานมาล่อลวง [เขา]” (โมเสส 1:12) เพราะสิ่งที่โมเสสรู้และทํา เขาจึงสามารถเอาชนะได้ อ่าน โมเสส 1:12–22 โดยมองหาสิ่งที่ช่วยให้โมเสสเอาชนะการล่อลวงของซาตาน ท่านอาจจะทำเครื่องหมายสิ่งที่พบ

ท่านอาจฉายวีดิทัศน์ “I Am a Son of God [เราเป็นบุตรของพระผู้เป็นเจ้า]” ตั้งแต่รหัสเวลา 2:50 ถึง 6:30 หรือทั้งวีดิทัศน์หากท่านไม่ได้ให้นักเรียนดูส่วนแรกของบทเรียนก่อนหน้า หลังจากรับชม ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนอ่านข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ โดยมองหาสิ่งที่ช่วยให้โมเสสเอาชนะการล่อลวงของซาตาน นักเรียนอาจสนทนาเกี่ยวกับคำถามต่อไปนี้เป็นคู่หรือเป็นกลุ่มเล็กๆ

• ท่านเรียนรู้อะไรจากประสบการณ์ของโมเสสที่สามารถช่วยให้เราเอาชนะการล่อลวง?

ท่านอาจเขียนหลักธรรมที่ไม่สมบูรณ์ต่อไปนี้บนกระดาน: เราจะได้รับความช่วยเหลือจากพระผู้เป็นเจ้าเพื่อเอาชนะการล่อลวงโดย … เชื้อเชิญให้นักเรียนออกมาที่กระดานและเติมหลักธรรมให้สมบูรณ์ด้วยคําพูดของพวกเขา หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ ท่านอาจชี้นําพวกเขาโดยถามคําถามต่อไปนี้:

• ซาตานเรียกโมเสสว่าอะไรใน ข้อ 12 และโมเสสตอบว่าอย่างไรใน ข้อ 13?

• โมเสสนึกถึงอะไรจากประสบการณ์ทางวิญญาณของเขากับพระผู้เป็นเจ้าที่ช่วยเขาเมื่อเผชิญกับการล่อลวง?

นักเรียนอาจเติมหลักธรรมให้สมบูรณ์ในหลายๆ วิธี รวมถึงหลักธรรมบางข้อต่อไปนี้:

… พึงจดจำว่าเราเป็นบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้า

… นึกถึงประสบการณ์ทางวิญญาณที่ผ่านมา

… เรียกหาพระผู้เป็นเจ้าเพื่อขอพลัง

หลังจากระบุหลักธรรมหลายข้อแล้ว ท่านอาจใช้คําพูดอ้างอิงและคําถามต่อไปนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจความจริงที่พวกเขาค้นพบลึกซึ้งขึ้น

ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันแบ่งปันเกี่ยวกับพลังของการระลึกว่าเราเป็นบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้าดังนี้:

เพื่อนรักทั้งหลาย ท่านเป็นบุตรธิดาที่เป็นวิญญาณของพระผู้เป็นเจ้าจริงๆ ท่านขับขานความจริงนี้ตั้งแต่ท่านเรียนรู้เนื้อร้องบทเพลง “ฉันลูกพระผู้เป็นเจ้า” แต่ความจริงนิรันดร์นั้นฝังลึกในใจท่านหรือไม่? ความจริงนี้เคยช่วยท่านเมื่อเผชิญการล่อลวงไหม? (“การเลือกเพื่อนิรันดร” [การให้ข้อคิดทางวิญญาณสำหรับคนหนุ่มสาวทั่วโลก, 15 พ.ค. 2022])

• การมีความจริงที่ว่าท่านเป็นบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้าที่ตราตรึงในใจท่านหมายความว่าอย่างไร?

• การระลึกว่าเราเป็นบุตรธิดาของพระผู้เป็นเจ้าอาจเสริมสร้างความเข้มแข็งให้เราเมื่อเผชิญการล่อลวงอย่างไร?

• ท่านคิดว่าเหตุใดเราจึงต้องการความช่วยเหลือจากพระผู้เป็นเจ้าเพื่อเอาชนะการล่อลวง?

เชื้อเชิญให้นักเรียนยกตัวอย่างเมื่อพระผู้เป็นเจ้าทรงเสริมสร้างความเข้มแข็งให้บางคนเพื่อต่อต้านการล่อลวง อาจยกมาจากพระคัมภีร์ คนใกล้ชิด หรือชีวิตของพวกเขาเอง เนื่องจากการล่อลวงเป็นเรื่องส่วนตัว ยํ้าเตือนนักเรียนไม่ให้แบ่งปันการล่อลวงที่เจาะจงกับผู้อื่น

เอาชนะการล่อลวงส่วนตัว

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจว่าพวกเขาจะดําเนินชีวิตตามหลักธรรมที่สนทนาวันนี้ได้อย่างไร เชื้อเชิญให้พวกเขาเลือกการล่อลวงหนึ่งหรือสองอย่างที่เขียนไว้บนกระดานก่อนหน้านี้ในบทเรียน ในชั้นเรียนหรือในกลุ่ม เชื้อเชิญให้นักเรียนนึกถึงวิธีที่ใช้ได้จริงเมื่อบุคคลที่กำลังเผชิญการล่อลวงสามารถใช้หลักธรรมนี้เอาชนะการล่อลวง

ท่านอาจเชื้อเชิญให้นักเรียนเขียนแนวคิดของพวกเขาไว้บนกระดาน หรือท่านอาจแสดงแนวคิดบางประการต่อไปนี้

วิธีประยุกต์ใช้สิ่งที่เราเรียนรู้ใน โมเสส 1:12–26:

• จดไว้ในบันทึกส่วนตัวตอนที่ท่านรู้สึกถึงความรักของพระเจ้าและรู้ว่าท่านเป็นลูกของพระผู้เป็นเจ้า ท่านอาจทบทวนสิ่งนี้ในช่วงเวลาของการล่อลวง

• ท่องจำและฝึกพูดพระคัมภีร์ เพลงสวด หรือคำสวดอ้อนวอนศีลระลึก เพื่อพูดซ้ำกับตนเองเมื่อท่านถูกล่อลวง (นี่เป็นกลยุทธ์ที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงใช้ใน มัทธิว 4:1–11)

• สวดอ้อนวอนทุกวันทูลขอพลังและเดชานุภาพของพระเจ้าเพื่อเอาชนะการล่อลวง รายงานพระบิดาบนสวรรค์ทุกคืนเพื่อขอบพระทัยพระองค์ ยอมรับความอ่อนแอ ทูลขอการให้อภัย และปฏิญาณว่าจะพยายามต่อไป (ดู 3 นีไฟ 18:15, 18)

• นึกถึงประสบการณ์ทางวิญญาณที่ผ่านมาที่ท่านเคยมีและจดไว้ในสมุดบันทึก พูดถึงสิ่งเหล่านี้เมื่อเกิดการล่อลวง

• สนทนากับบิดามารดาหรือผู้ใหญ่หรือเพื่อนที่ไว้ใจได้ว่าหลักธรรมเหล่านี้ช่วยพวกเขาอย่างไรและวิธีที่พวกเขาแนะนําให้ท่านประยุกต์ใช้หลักธรรมเหล่านี้

เชื้อเชิญให้นักเรียนวางแผนเพื่อช่วยพวกเขาเอาชนะการล่อลวงที่พวกเขาเผชิญ ท่านอาจทําสิ่งนี้โดยให้คําแนะนําต่อไปนี้:

นึกถึงการล่อลวงที่ท่านไตร่ตรองเมื่อเริ่มบทเรียนหรือเรื่องอื่นที่ท่านประสบ

แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับเดชานุภาพและพลังของพระเจ้าที่ท่านเคยประสบในชีวิตท่านและความปรารถนาของพระองค์ที่จะช่วยให้นักเรียนเอาชนะการล่อลวงของพวกเขา แสดงความเชื่อมั่นของท่านในพวกเขาและในความสามารถของพวกเขาที่จะเอาชนะการล่อลวงด้วยความช่วยเหลือจากพระผู้เป็นเจ้า

ทูลขอการนําทางจากพระบิดาบนสวรรค์ เติมข้อความต่อไปนี้ให้สมบูรณ์ลงในสมุดบันทึกการศึกษาหรือในความคิดของท่าน “เพื่อช่วยฉันเตรียมพร้อมต่อต้านการล่อลวงนี้ ฉันจะ ”

แหล่งช่วยเพิ่มเติม

การระลึกถึงความรักที่พระผู้เป็นเจ้าทรงมีต่อฉันในฐานะบุตรธิดาของพระองค์จะช่วยฉันเมื่อถูกล่อลวงได้อย่างไร?

ประธานเอ็ม. รัสเซลล์ บัลลาร์ด (1928–2023) แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองกล่าวว่า:

โปรดจําไว้ว่า หนึ่ง พระบิดาบนสวรรค์ทรงรักท่าน สอง พระผู้ช่วยให้รอดของท่าน พระเจ้าพระเยซูคริสต์ทรงรักท่าน จงนึกถึงความจริงเหล่านี้แล้วสลักลงไปในใจท่าน สิ่งเหล่านั้นจะให้เข็มทิศแก่ท่านว่าท่านควรทําอย่างไรและท่านควรปฏิบัติต่อผู้อื่นอย่างไร และจะให้พลังท่านเอาชนะการล่อลวงและอยู่บนเส้นทางพันธสัญญาของศาสนจักร (“Children of Heavenly Father” [Brigham Young University devotional, Mar. 3, 2020])

การนึกถึงประสบการณ์ทางวิญญาณในอดีตของเราจะช่วยให้เราเอาชนะการล่อลวงได้อย่างไร?

ประธานเจฟฟรีย์ อาร์. ฮอลแลนด์ แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองเตือนว่า:

ในช่วงเวลาที่ท่านหวาดกลัว หรือสงสัย หรือว้าวุ่นใจ จงยึดฐานที่มั่นซึ่งท่านชนะมาแล้ว แม้จะมีพื้นที่จำกัดก็ตาม … เมื่อช่วงเวลานั้นมาถึง เมื่อปัญหาเกิดขึ้น และทางออกไม่ได้มาในทันที จงยึดมั่นในสิ่งที่ท่านรู้อยู่แล้ว และยืนหยัดจนกว่าความรู้เพิ่มเติมจะมาถึง … ขนาดของศรัทธาหรือระดับความรู้ของท่านไม่ใช่ประเด็น—แต่เป็นความซื่อตรงที่ท่านแสดงออกถึงศรัทธาที่ท่านมีอยู่และความจริงที่ท่านรู้อยู่แล้ว (“ข้าพเจ้าเชื่อ” เลียโฮนา, พ.ค. 2013, 93–94)

เหตุใดการล่อลวงจึงมักเกิดขึ้นเมื่อฉันพยายามก้าวหน้าทางวิญญาณหรือหลังจากฉันมีประสบการณ์ทางวิญญาณแล้ว?

ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธ (1805–1844) สอนดังนี้:

ยิ่งบุคคลเข้าใกล้พระเจ้ามากเท่าใด ปฏิปักษ์จะแสดงพลังอํานาจที่ยิ่งใหญ่กว่าเพื่อป้องกันไม่ให้บรรลุจุดประสงค์ของพระองค์ (ใน Orson F. Whitney, Life of Heber C. Kimball [Salt Lake City: Bookcraft, 1967], 132)

ประธานเจฟฟรีย์ อาร์.ฮอลแลนด์อธิบายว่า:

ข้าพเจ้าหวังว่าจะสามารถช่วยให้กำลังใจท่านในการต่อต้านเช่นกันที่มักเกิดขึ้น หลังจาก ได้ทำการตัดสินใจอย่างฉลาดหลักแหลม หลังจาก ช่วงเวลาของการเปิดเผยและความเชื่อมั่นได้ให้สันติและความมั่นใจที่เราคิดว่าเราจะไม่มีวันสูญเสีย …

เราไม่สามารถอยู่ในชั่วขณะของความสําคัญนิรันดร์และผลลัพธ์อันเป็นนิจเช่นนั้นโดยไม่รู้ว่าเป็นการต่อสู้—การต่อสู้ที่ดีและประสบชัยชนะ ก็ยังถือเป็นการต่อสู้ (“Cast Not Away Therefore Your Confidence” [Brigham Young University devotional, Mar., 1999], 2–3)

เราจะต่อต้านอํานาจของซาตานได้อย่างไร?

เอ็ลเดอร์ยูลิซีส ซวาเรส แห่งโควรัมอัครสาวกสิบสองแบ่งปันข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับการเอาชนะการล่อลวง:

การต่อสู้กับการล่อลวงใช้ความขยันหมั่นเพียรและความมีศรัทธาชั่วชีวิต แต่ขอให้รู้ว่าพระเจ้าทรงพร้อมช่วยเหลือเราในความพยายามของเราและทรงสัญญาพรอันน่าทึ่งถ้าเราอดทนจนวาระสุดท้าย (“แสวงหาพระคริสต์ในความนึกคิดทุกอย่าง” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 83)

กิจกรรมเสริมการเรียนรู้

โมเสส 1 ในพระคัมภีร์ไข่มุกอันล้ำค่าแทนหนังสือปฐมกาล

หากท่านคิดว่านักเรียนอาจได้ประโยชน์จากการสนทนาว่าเหตุใด โมเสส 1 จึงไม่อยู่ในหนังสือปฐมกาล เชื้อเชิญให้พวกเขาอ่าน โมเสส 1:23 โดยมองหาเหตุผลที่เวลานี้ไม่รวมอยู่ในหนังสือเล่มนี้ ท่านอาจถามคำถามต่อไปนี้:

• ท่านคิดว่าเหตุใดซาตานจึงไม่ต้องการให้เรื่องราวนี้ “มีอยู่ในบรรดาลูกหลานมนุษย์” (โมเสส 1:23)

• เหตุใดท่านจึงยินดีที่พระเจ้าทรงนําบทนี้กลับมาผ่านโจเซฟ สมิธ?

เปรียบเทียบประสบการณ์ของโมเสสกับประสบการณ์ของโจเซฟ สมิธ

เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจวิธีต้านทานการล่อลวงและพรจากการทําเช่นนั้น เชื้อเชิญให้นักเรียนเปรียบเทียบประสบการณ์ของโมเสสกับโจเซฟ สมิธ

ในสมุดบันทึกการศึกษา นักเรียนอาจวาดรูปคนที่เขียนกํากับว่า โมเสส และรูปคนอีกรูปหนึ่งที่เขียนว่า โจเซฟ สมิธ จากนั้นพวกเขาอาจเปรียบเทียบ โมเสส 1:12–22 และ โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:13–16 โดยมองหารายละเอียดสําคัญในการเผชิญหน้ากับซาตานแต่ละครั้ง และสิ่งที่โมเสสและโจเซฟ สมิธทําเพื่อเอาชนะเขา พวกเขาสามารถเขียนรายละเอียดเหล่านี้ไว้ใต้ภาพวาดแต่ละภาพ

หากนักเรียนต้องการความช่วยเหลือ ท่านอาจแสดงคําถาม เช่น:

• ท่านจําประสบการณ์ทางวิญญาณอะไรได้บ้างที่ศาสดาพยากรณ์เคยมีก่อนเผชิญหน้ากับซาตาน?

• ท้ายที่สุดศาสดาพยากรณ์เอาชนะซาตานอย่างไร?

• เกิดอะไรขึ้นเมื่อศาสดาพยากรณ์เอาชนะซาตาน (ดู โมเสส 1:24–25; โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:17)?

การล่อลวงจะเลือนหายไปเมื่อเราแสวงหาพระคริสต์ในความนึกคิดทุกอย่าง

เพื่อช่วยให้นักเรียนเห็นความสําคัญของการจดจ่ออยู่กับพระคริสต์ในระหว่างการล่อลวง จงช่วยให้พวกเขาเห็นว่าโมเสสจดจ่ออยู่กับพระเยซูคริสต์ระหว่างการเผชิญหน้ากับซาตาน (ดู โมเสส 1:13, 16–18)