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Capítulo 7 Mateo 21 JUSTICIA Y MISERICORDIA

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Mateo 21

JUSTICIA Y MISERICORDIA

Nota para el maestro: Busque la ayuda del Espíritu al enseñar sobre la última semana de la vida del Salvador, según Mateo 21–28. Recuerde la promesa del Señor: “Y se os dará el Espíritu por la oración de fe” (D. y C. 42:14). Las siguientes ayudas pueden serle útiles:

  1. Los alumnos deben saber y entender los principios doctrinales relacionados con la Expiación. (Se da ayuda doctrinal en esta lección.)

  2. Los alumnos deben entender bien los acontecimientos que ocurrieron como parte del sacrificio expiatorio del Salvador. (Consulte el curso de estudio regular.)

  3. Los alumnos deben llegar a sentir un profundo respeto, agradecimiento, amor y dedicación hacia el Salvador y hacia nuestro Padre Celestial. (Véase la lección 9 de la Guía para el video: “Yo para esto he nacido”.)

Las siguientes son sugerencias que se pueden utilizar como fuentes de consulta a diario o semanalmente:

DIARIAMENTE:

El día 1 enseñe la doctrina usando las Escrituras, así como esta lección de la guía para el video y la presentación 7: “Justicia y misericordia”. Los días 2 al 4 enseñe los acontecimientos, utilizando las Escrituras y los cursos de estudio regulares. El día 5 enseñe sentimientos, usando las Escrituras, la lección 9 de la guía para el video y la presentación 9 del video: “Yo para esto he nacido”.

SEMANALMENTE:

La semana 1 enseñe la doctrina usando las Escrituras, esta lección de la guía para el video y la presentación 7: “Justicia y misericordia”; presente también los hechos. Entre las semanas los alumnos deben concentrarse en los acontecimientos. La semana 2 enseñe sobre sentimientos, utilizando las Escrituras, la lección 9 de la guía para el video y la presentación 9 del video: “Yo para esto he nacido”.

OBJETIVO

Que los alumnos entiendan mejor los principios doctrinales de la Expiación y de la parte de la Expiación que tiene que ver con el Plan de Salvación.

ANTES DE MOSTRAR EL VIDEO

ACTIVIDAD CON USO DE LA PIZARRA

Pregunte: “¿Cuán importantes fueron los acontecimientos de la semana del sacrificio expiatorio para los escritores de los evangelios (desde la entrada triunfal hasta la resurrección)? Escriba en la pizarra “La última semana”. Pida a los alumnos que cuenten las páginas en que los evangelios captan la última semana de la vida del Salvador.

  • Mateo 21–28 (13 páginas).

  • Marcos 11–16 (9 páginas).

  • Lucas 19–24 (10 páginas).

  • Juan 12–21 (12 páginas).

  • Total: 44 páginas (versión de Casiodoro de Reina y Cipriano de Valera).

Pregunte “¿Qué porcentaje representa esto de los evangelios y del Nuevo Testamento?” Escriba estos porcentajes en la pizarra:

  • Evangelios: 33 por ciento.

  • Nuevo Testamento: 15 por ciento.

Explique que Jesús vivió treinta y tres años (poco más de 1700 semanas). Pregunte a los alumnos por qué creen que los escritores de los evangelios dedicaron una tercera parte de sus escritos a sólo una semana. Dígales que en la siguiente semana estudiarán los acontecimientos que ocurrieron durante la última semana del Salvador, incluso la forma en que la Expiación encaja dentro del Plan de Salvación en general.

BOSQUEJO DOCTRINAL Y ANÁLISIS

Utilizando el pasaje de Escritura que se menciona, destaque los siguientes puntos con sus alumnos:

Nota al maestro: Las lecciones 4 a 7 de la Guía para el video del Antiguo Testamento proporcionan ideas excelentes que le servirán para enseñar estos conceptos.

  1. La obra y la gloria de Dios es “llevar a cabo la inmortalidad y la vida eterna del hombre” (Moisés 1:39). La vida eterna es la vida de Dios (véase D. y C. 19:10–12; Juan 17:3). Significa vivir con Dios y ser como Él.

  2. A fin de llegar a ser como Dios, tuvimos que salir de Su presencia y demostrar que somos dignos de volver a Él (véase Abraham 3:24–25).

  3. La caída de Adán y Eva fue una parte importante y necesaria del Plan de Salvación (véase Romanos 5.12; 1 Corintios 15:22).

  4. Aun cuando la Caída fue necesaria para nosotros, también nos puso en un estado de riesgo desde el punto de vista de nuestra salvación (véase Romanos 3:23; Efesios 5:5; Moisés 6:57).

  5. El Padre eligió a Su Hijo Unigénito antes de la fundación del mundo para que fuera nuestro Salvador y Redentor (véase Juan 3:16; 1 Pedro 1:18–20).

  6. Gracias a la Expiación podemos volver a vivir con Dios, y ser como Él es (Mateo 5:48; Romanos 8:17).

MIENTRAS MUESTRE EL VIDEO

Justicia y misericordia 6:00

MUESTRE EL SEGMENTO 1

El segmento 1 (3:33) contiene una explicación breve de la justicia de Dios.

ANÁLISIS CON USO DE LA PIZARRA

Después de ver el segmento 1, pregunte a los alumnos qué han aprendido sobre la justicia de Dios. Anote en la pizarra las siguientes características del Salvador:

NATURALEZA ESPECIAL DE JESÚS

Hijo de María (Mortal)

  1. Sujeto a la muerte.

  2. Capaz de sufrir el dolor.

  3. Sujeto a las tentaciones

Hijo de Elohim (Divino)

  1. Con poder sobre la muerte.

  2. Capaz de soportar el dolor infinito.

  3. Vivió una vida perfecta.

Pregunte a los alumnos por qué las características divinas del Salvador lo hacen especial y diferente del resto del género humano.

MUESTRE EL SEGMENTO 2

Pida a los alumnos que a medida que vean el segmento 2 (2:27) observen las formas en que esas características especiales ayudaron al Salvador a satisfacer la justicia y, a la vez, la misericordia de Dios.

DESPUÉS DEL VIDEO

ANÁLISIS

Lea Alma 42:15 con sus alumnos y pregúnteles cómo se efectuó el plan de la misericordia. (Por medio de la Expiación, el Salvador satisfizo las demandas de la justicia.) Lea Alma 42:25 y analice con los alumnos por qué la misericordia no le puede robar a la justicia. ¿Qué espera el Salvador que hagamos para estar en condiciones de obtener Su misericordia? (Tener fe en Él y en Su expiación, y arrepentirnos de nuestros pecados.)