Apocalipse

AUXÍLIO PARA COMPREENSÃO DO LIVRO DE APOCALIPSE

OBJETIVO

Ajudar os alunos a compreenderem a estrutura, os símbolos e o tema principal do livro de Apocalipse.

ANTES DO VÍDEO

ENSINAMENTO DAS ESCRITURAS

Explique aos alunos que Néfi teve uma visão do fim do mundo, mas foi proibido de escrever o que viu. Peça-lhes que leiam 1 Néfi 14:18–28 e digam por que Néfi foi proibido de escrever essas coisas. Quem recebeu o mandamento de registrar os acontecimentos relativos ao fim do mundo? Diga aos alunos que algumas das coisas que Néfi foi proibido de escrever estão contidas no livro de Apocalipse.

USO DO VÍDEO

Auxílio para Compreensão do Livro de Apocalipse 8:36

APRESENTAÇÃO DO SEGMENTO 1

O segmento 1 (3:11) mostra arqueólogos descobrindo uma sala antiga que tem nas paredes imagens do livro de Apocalipse. Este segmento prepara os alunos para aprenderem sobre a estrutura do livro de Apocalipse.

ATIVIDADE DAS ESCRITURAS

O segmento 1 termina com as três perguntas abaixo sobre a estrutura do livro de Apocalipse. Se desejar, escreva as perguntas e referências no quadro-negro.

Quem é a única pessoa capaz de desatar os selos? (Ver Apocalipse 5:1—8.)
O que o livro contém? (Ver D&C 77:6.)
O que cada um dos selos representa? (Ver D&C 77:7.)

Se desejar, peça aos alunos que leiam Apocalipse 6–8 e marquem em suas escrituras a passagem em que cada um dos selos foi aberto. Diga aos alunos que a maior parte da visão de João trata dos acontecimentos do sétimo selo. Às vezes, porém, outros eventos são mencionados nos capítulos relativos ao sétimo selo, como a guerra no céu. Diga ainda aos alunos que nem todos os acontecimentos citados no Apocalipse aparecem em ordem cronológica.

APRESENTAÇÃO DO SEGMENTO 2

O segmento 2 (2:00) traz algumas informações sobre a estrutura do livro de Apocalipse e sobre símbolos.

ATIVIDADE COM AS ESCRITURAS

Diga aos alunos que há várias fontes para ajudar a interpretar os símbolos do livro de Apocalipse. Mostre aos alunos como usar alguns dos auxílios que figuram no quadro da próxima página.

Algumas pessoas têm dificuldades porque não conseguem interpretar todos os símbolos do livro de Apocalipse. O Profeta Joseph Smith afirmou: Declaro amplamente que, ao conceder uma visão de uma imagem, um animal ou figura de qualquer tipo, Deus sempre dá uma revelação ou interpreta seu significado, pois, do contrário não temos que responder por nossa crença na visão. Não tenham medo de serem condenados pelo desconhecimento do significado de uma visão ou figura, se Deus não lhes revelou ou interpretou o tema. (Ensinamentos do Profeta Joseph Smith, sel. Joseph Fielding Smith [1975], p. 282)

APRESENTAÇÃO DO SEGMENTO 3

O segmento 3 (3:25) identifica o tema principal do livro de Apocalipse.

DISCUSSÃO

Pergunte aos alunos qual é, em sua opinião, o tema principal do livro de Apocalipse. (Deus triunfará sobre o diabo; ver também o Guia para Estudo das Escrituras, “Apocalipse do Apóstolo João”, p. 19.)

ATIVIDADE DAS ESCRITURAS

Peça aos alunos exemplos da história ou do mundo atual nos quais o mal parece triunfar sobre o bem. Incentive os alunos a lembrarem-se do tema principal ao estudarem o livro de Apocalipse: Deus triunfará sobre o diabo.

DEPOIS DO VÍDEO

DISCUSSÃO

Discuta qual é o significado de saber que Deus triunfará sobre Satanás. Pergunte aos alunos que tipos de promessas eles podem esperar caso vivam em retidão. (Ver Apocalipse 21:3—6.) Discuta coisas que precisamos fazer para certificar-nos de estar do lado do Senhor.

Fontes de Auxílio	Exemplos
O livro de Apocalipse	A interpretação do dragão de Apocalipse 12:3 encontra-se em Apocalipse 12:9.
O livro de Apocalipse		Revelações modernas	A interpretação do mar de vidro em Apocalipse 4:6 encontra-se em D&C 77:1.
Auxílios para o estudo da Bíblia: Guia para Estudo das Escrituras e Tradução de Joseph Smith da Bíblia.	A interpretação da mulher em Apocalipse 12:1–2 encontra-se nos auxílios para estudo da Bíblia.) (Ela foi identificada como a Igreja de Deus.)