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Luca 24:1–12, 36–48


Luca 24:1–12, 36–48

La risurrezione di Gesù Cristo

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Jesus Christ’s empty tomb - set at Goshen, Utah

Dopo la sepoltura del Salvatore, alcuni discepoli fedeli portarono aromi sulla tomba. Invece di trovare il corpo morto del Salvatore, trovarono una tomba vuota. Gli angeli dichiararono che il Signore era risorto. Più tardi, quella sera, mentre i discepoli si trovavano riuniti, Egli apparve e mostrò loro il Suo corpo risorto. Questa lezione può aiutarti ad accrescere la tua comprensione della risurrezione del Salvatore e del modo in cui influisce sulla tua vita.

Usare le immagini. Le immagini possono aiutare gli studenti a visualizzare, analizzare e comprendere le Scritture, soprattutto se vengono usate per stimolare una discussione. Quando usi un’immagine, assicurati che serva a consolidare lo scopo della lezione e non a distrarre da esso.

Preparazione degli studenti: invita gli studenti a riflettere e a elencare ciò che sanno sulla risurrezione e sul perché la risurrezione del Salvatore è importante per loro personalmente.

Possibili attività di apprendimento

La risurrezione di Gesù Cristo

Esamina l’immagine della tomba vuota di Gesù Cristo che si trova all’inizio di questa lezione e medita su come rispondere alle seguenti domande.

  • Che cosa significa per te quest’immagine?

Rifletti su ciò che sai sulla Risurrezione e su come influisce nella tua vita rispondendo alle seguenti domande nel tuo diario di studio. Avrai la possibilità di rivedere queste domande al termine del tuo studio odierno.

Valuta la possibilità di mostrare agli studenti le seguenti domande a cui rispondere. Dopo le esperienze che avranno fatto in questa lezione, gli studenti rivedranno queste stesse domande per riflettere su come si è approfondita la loro comprensione. Quindi, potrebbero rispondere nel loro diario di studio.

  • Che cosa sai della risurrezione?

  • In che modo la tua conoscenza e ciò in cui credi sulla risurrezione del Salvatore hanno un impatto personale su di te?

Se gli studenti hanno svolto l’attività di preparazione e si sentono a proprio agio nel farlo, invitali ora a fare riferimento alle informazioni che ne hanno tratto e a condividerle.

Dopo che Gesù Cristo ebbe offerto volontariamente la Sua vita sulla croce, il Suo corpo fu tratto giù dalla croce, avvolto in panni di lino puliti e posto in una tomba. Il giorno successivo al sabato, Maria Maddalena e alcune altre donne fedeli tornarono alla tomba la mattina presto (vedere Luca 24:10 ; Giovanni 20:11–18).

Leggi Luca 24:1–12 , prestando attenzione a ciò che trovarono e appresero mentre si trovavano presso la tomba del Salvatore.

  • Secondo te, che cosa pensarono e provarono le discepole dopo ciò che videro e udirono?

Poco dopo questo episodio, Gesù Cristo apparve a due discepoli sulla via di Emmaus (vedere Luca 24:13–32) . Questi fecero ritorno a Gerusalemme per condividere la loro esperienza con gli Apostoli (vedere Luca 24:33–35) .

In una lezione successiva, gli studenti studieranno altri resoconti dei singoli testimoni della risurrezione di Gesù Cristo. Se ritieni che sarebbe utile agli studenti approfondire in questa lezione il racconto di Gesù che appare sulla via di Emmaus in Luca 24:13–35 , potresti usare l’attività di apprendimento supplementare “La via di Emmaus” della lezione “Matteo 28; Luca 24; Giovanni 20”.

Leggi Luca 24:36–48 , prestando attenzione a ciò che accadde mentre i discepoli di Gesù, radunatisi, stavano parlando delle apparizioni del Salvatore risorto.

Puoi anche guardare il video “Il Signore risorto appare agli Apostoli” (2:19), disponibile su ChurchofJesusChrist.org.

  • Che cosa ti colpisce in questi versetti delle parole che il Salvatore rivolse ai Suoi discepoli?

Potrebbe essere utile porre ulteriori domande come le seguenti: “Secondo voi, perché il Salvatore li invitò a guardarLo e a toccarLo prima di condividere con loro il Suo messaggio?”, “Secondo voi, che cosa provarono i Suoi discepoli o che cosa impararono da questa esperienza?”.

  • Perché, secondo te, alcune delle prime parole che il Salvatore disse loro furono: “Pace a voi”? ( Luca 24:36).

  • Che cosa impari da questi versetti su chi è il Salvatore e su ciò che Egli vuole che i Suoi discepoli comprendano?

Accrescere la tua comprensione della risurrezione del Salvatore

Una verità che impariamo da questi versetti è che Gesù Cristo ha un corpo risorto di carne ed ossa.

  • Che cosa significa risorgere?

Se gli studenti hanno bisogno di aiuto per definire che cosa significa risorgere, potresti dare loro la definizione sottostante.

La risurrezione, ossia “la riunione del corpo di spirito con il corpo fisico di carne e ossa dopo la morte”, è resa possibile per ognuno di noi grazie a Gesù Cristo (vedere Guida alle Scritture, “ Risurrezione ”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Grazie alla Sua Espiazione e risurrezione, il Salvatore ha reso possibile a ognuno di noi vivere con Lui e diventare come Lui.

Rifletti su tutte le domande che ti poni sulla risurrezione del Salvatore e sul suo significato nella tua vita. Di seguito sono elencate alcune domande che potresti esserti posto sulla dottrina della risurrezione del Salvatore. Potresti riportare queste domande nel tuo diario di studio.

  • Perché è importante il fatto che Gesù Cristo ha un corpo di carne ed ossa?

  • Qual è il significato della risurrezione del Salvatore nella mia vita?

Aiuta gli studenti a comprendere l’importanza di imparare a porsi domande, rivolgendo loro domande di approfondimento come: “In che modo comprendere la risposta a questa domanda potrebbe influire su di voi?”; “In che modo dedicare del tempo a meditare e a scrivere delle domande potrebbe influire sul vostro studio?”; “In che modo porvi questa domanda potrebbe influenzare il vostro rapporto con Gesù Cristo?”.

Incoraggia gli studenti a essere creativi nel loro approccio a queste domande. Ad esempio, potresti invitare gli studenti a pensare di creare un quiz con le loro domande e a scambiarsi il quiz con altri studenti per trovare le risposte.

Un modo per trovare le risposte alle nostre domande è quello di esaminare ciò che i profeti e gli apostoli del Signore hanno insegnato. Seguono alcuni insegnamenti dell’anziano D. Todd Christofferson del Quorum dei Dodici Apostoli. Mentre studi queste parole, cerca le risposte ad alcune delle tue domande. Potresti anche esaminare le parole di altri servitori ordinati dal Signore che potrebbero esserti di supporto.

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Portrait of Elder D. Todd Christofferson. Photographed in March 2020.

Considerate per un momento il significato della Risurrezione per stabilire una volta per tutte la vera identità di Gesù di Nazaret e le grandi contese filosofiche e le domande della vita. Se Gesù è letteralmente risorto, ne consegue che Egli è un essere divino. Nessun semplice mortale ha il potere in se stesso di tornare in vita dopo essere morto. Poiché è risorto, Gesù non può essere stato solo un falegname, un insegnante, un rabbino o un profeta. Poiché è risorto, Gesù doveva essere un Dio, proprio l’Unigenito Figlio del Padre.

Pertanto, ciò che ha insegnato è vero; Dio non può mentire.

Egli dunque era il Creatore della terra, come ha dichiarato.

Il paradiso e l’inferno dunque sono reali, come ha insegnato.

C’è dunque un mondo degli spiriti che Egli visitò dopo la Sua morte.

Egli dunque tornerà di nuovo, come dissero gli angeli, e “regnerà personalmente sulla terra” [ Articoli di Fede 1:10 ].

Ci saranno dunque per tutti un giudizio finale e una risurrezione.

(D. Todd Christofferson, “La risurrezione di Gesù Cristo”, Liahona, maggio 2014, 113)

Se hai tempo a sufficienza, potresti guardare il video “Egli vive – Festeggia la Pasqua perché Gesù Cristo vive” (2:26) mentre ti prepari a rispondere alle seguenti domande. Questo video è disponibile su ChurchofJesusChrist.org.

  • Che cosa aggiungeresti alle risposte che hai dato alle domande all’inizio della lezione?

  • Come spiegheresti che cos’è la risurrezione a qualcuno che non conosce questo insegnamento?

  • In che modo comprendere la risurrezione del Salvatore influenza la tua riconoscenza e il tuo amore per Gesù Cristo?

Potresti invitare coloro che si sentono a proprio agio nel farlo a condividere ciò che hanno imparato o provato mentre studiavano e concludere con una testimonianza della risurrezione del Salvatore e del suo impatto nella nostra vita oggi.

Commenti e informazioni generali

Perché la risurrezione di Gesù Cristo è importante per me?

Nel suo discorso “Che cosa ha fatto il nostro Salvatore per noi?” il presidente Dallin H. Oaks della Prima Presidenza ha insegnato in che modo la risurrezione del Salvatore influenza ognuno di noi (Liahona, maggio 2021, 75–77).

Attività di apprendimento supplementare

Gli insegnamenti del Libro di Mormon

Potresti sottolineare l’importante ruolo svolto dal Libro di Mormon nell’approfondire la nostra comprensione della risurrezione. Invita gli studenti a esaminare passi scritturali come Mosia 15:19–20 ; Mosia 16:7–9 ; Alma 11:40–44 ; e Mormon 9:13 , prestando attenzione a ciò che vi imparano sulla risurrezione. Potresti consentire agli studenti di condividere ciò che hanno trovato, evidenziando ciò che non sapremmo sulla risurrezione se non ci fosse stato donato il Libro di Mormon.