约瑟·斯密——马太第1章;马太福音第25章;马可福音第12~13章;路加福音第21章
概览
耶稣基督在橄榄山上一场私下对话中,回答门徒关于祂的第二次来临的问题。祂吩咐他们「总不要惊慌」(约瑟·斯密——马太1:23)。祂也分享十个童女、才干、绵羊与山羊的比喻,来教导要如何为祂的再次来临作准备。本周有一堂精通教义复习课程,以帮助你了解并说明精通教义章节中的真理。
准备教导
以下资料为各课的教学建议,供教师使用,可能需事先准备。
约瑟·斯密——马太
课程目的:本课能帮助学生了解,救主对祂第二次来临的征兆的教导,并且期待祂再次来到世上的那一天。
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教材:可能的话,给学生每人一张耶稣基督第二次来临的小图卡
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视讯教学建议:不妨请学生花一分钟,在一张纸上,尽可能写出他们想到能回答本课一开始那两个问题的字句。请几位学生分享自己写的一个字句,并说明他们会写它的原因。
约瑟·斯密——马太1:21-37;路加福音21:25-36
课程目的:本课能帮助学生避免受骗,并克服对末世会发生的诸多事件的恐惧。
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学生准备:请学生评估他们的经文研读目标,对自己有了哪些帮助。也可以评估自己是否难以坚持目标,想要怎么改进。
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影片:「到时将人心惶惶」(3:24)
马太福音25:1-13
课程目的:本课能帮助学生了解并感受到,要准备好自己,在主再次来临时迎见祂的重要。
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学生准备:请学生就以下陈述,从1到10来为自己评分(1表示你不赞同;10表示你赞同):「我为耶稣基督的第二次来临作好了准备。」请他们沉思,为什么会给自己那样的分数。
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视讯教学建议:学生写完十童女比喻的现代版后,不妨请一位学生来选他们想要听谁写的比喻。或者,如果他们愿意的话,也可以直接用手指出上下左右,在教师电脑上显示于所指位置的人,便可进行分享。(注意:每个学生的电脑所显示的位置方位,不一定会相同。)想要的话,可以重复进行此活动。
马太福音25:14-46
课程目的:本课能帮助学生从才干的比喻以及绵羊与山羊的比喻中,找出真理。也可以帮助学生为救主的第二次来临作好准备。
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学生准备:请学生读才干的比喻(见马太福音25:14-30),或绵羊与山羊的比喻(见马太福音25:31-46),并准备好到班上来分享,他们从研读中学到的教训。
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视讯教学建议:不妨将学生分组,利用分组讨论室来研读这两个比喻,然后再集合全班一起讨论。如果技术允许,试着造访不同小组来鼓励和引导他们。
精通教义复习9
课程目的:本课可以帮助学生更深入了解,从精通教义章节中找到的真理。也可以帮助学生练习向人说明这些真理。
注意:有可能会需要教导一堂精通教义章节课程,来取代本复习课程。参考区域主管、地区主管或协调员提供的教学进度表,在福音进修班学期之内,务必要教完每一堂精通教义章节课程。
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学生准备:请学生选出一则他们最近学到的精通教义经文章节,并向某人说明。
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教材:要在白板上展示的精通教义配对活动
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视讯教学建议:上课前,不妨请四位学生在说明活动中扮演朋友的角色。请他们轮流提问那些精通教义章节的意义,让班上的学生来回答。