马太福音25：1-13
十童女的比喻
耶稣基督在尘世传道即将结束前，讲述了十童女的比喻，来教导祂的门徒，为第二次来临作准备的重要。本课能帮助你了解并感受到，要准备好你自己，在主再次来临时迎见祂的重要。
准备周遭的环境。维持一个有规划且平静的学习环境，能帮助学生感受到圣灵的影响，营造出有目标的学习气氛。
学生准备：请学生就以下陈述，从1到10来为自己评分（1表示你不赞同；10表示你赞同）：「我为耶稣基督的第二次来临作好了准备。」请他们沉思，为什么会给自己那样的分数。
可进行的学习活动
准备好了吗？
想一想你是否曾毫无准备地，面对一件需要充分准备的事。
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你那时感觉如何？
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我们未能为某些事作好准备的原因，可能有哪些？
请学生分享他们的经验和感受。不妨也分享一个你自己的例子。
请学生私下进行以下活动。
请就以下陈述，从1到10来为自己评分（1表示你不赞同；10表示你赞同）：
我为耶稣基督的第二次来临作好了准备。
马太福音25：1-13 收录了耶稣基督教导的十童女比喻，祂教导这个比喻来帮助祂的门徒，为祂的第二次来临作好准备。在你研读时，寻求圣灵的指引，帮助你知道你准备的如何，以及改进方式。沉思如「我像这个比喻中的哪个角色？」的问题
不妨与学生分享以下资讯，并问他们，他们认为救主为什么将祂的第二次来临比喻为一场婚宴。
在研读比喻之前，了解救主时代的犹太婚礼习俗是很重要的。新郎的好友会陪伴新郎，在夜间去到新娘的家。仪式结束后，参加婚礼的人会前往新郎家参加宴席。加入此行列的婚礼宾客，包括童女或伴娘，都要随身带着自己的灯或火炬，表明他们是参加婚宴的人，并且为这场合增添光辉和美感。
阅读 马太福音25：1-4 ，接着列出救主比喻中的重要元素，如人物或物品。在每个元素的旁边，写下你认为其所代表的人物或事物。
可以将以下资讯列在白板上，或为学生作摘要。鼓励学生，在自己的经文里写下比喻中的元素所象征的人事物。
现代启示和先知的教导，能帮助你了解比喻中的象征意义。
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新郎象征救主，新郎的到来象征主的第二次来临（见 教义和圣约33：17 ； 88：92 ； 133：10 ）。
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总会会长团达林 邬克司会长教导：「那十个童女显然是指基督的教会里的成员，因为她们都应邀参加婚宴，都知道新郎来的时候要有什么条件才能进去」（达林 邬克司，「为第二次来临作准备」，2004年5月，利阿贺拿， 第8页）。
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「灯」可以象征我们的见证（见大卫 贝纳，「归信主」，2012年11月，利阿贺拿， 第109页）。要注意的是，十个童女都有灯。
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「油」可以象征我们对主耶稣基督的归信（见大卫 贝纳，「归信主」，2012年11月，利阿贺拿， 第109页）。这可以包括我们努力跟随圣灵的指引，以及顺服救主和奉行祂的福音（见 教义和圣约45：56-58 ）。 （Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], 256）
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在这些象征意义中，哪个对你最有意义？为什么？
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你会如何用自己的话，说明愚拙和聪明童女之间的差异？
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我们可以做哪些事情，来将象征性的油放入灯中？
在学生沉思他们的想法与感受时，判断哪样的方式能让他们获得最佳的学习经验。举例来说，学生可以阅读、观看或聆听比喻。
阅读 马太福音25：5-13 中剩下的比喻。在你阅读时，想象你是其中一名童女。你可以在ChurchofJesusChrist.org上或福音图书馆应用程式里，聆听经文朗读。也可以观看圣经影片「十个童女」（1：40），或影片「凡聪明的」，从0：00至5：41。
在 马太福音25：12 中，请注意新郎对愚拙童女的反应。她们想要进入婚宴，但她们不仅迟到，而且还没有必要的灯油。说明约瑟·斯密翻译的马太福音25：11中澄清，新郎说：「你们不认识我。」
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请记住「油」所代表的事物，那么灯油对于真正认识救主并准备好迎见祂，为什么是不可或缺的呢？
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聪明的童女为何不能就把灯油分享给愚拙的童女呢？
十二使徒定额组大卫 贝纳长老教导：
尘世生活的崇高目标之一，不仅是要学习有关天父独生子的事，还要努力去认识祂。……我们若尽一己所能地，去到救主要我们去的地方、努力宣讲祂要我们说的话，并成为祂希望我们成为的人，我们就会认识祂。
（大卫·贝纳，「你们若认识我」，2016年11月，利阿贺拿，第103，104页）
不妨记录以下真理：藉由努力效法救主正义生活的榜样，我就能认识祂，并为祂的第二次来临作好准备。花几分钟为这个比喻撰写一个现代的版本。今日的聪明童女会如何生活？你怎么看的出来，她们认识主并归信了祂？愚拙的童女会如何生活？她们之所以会愿意等待来认识主的原因有哪些？
请几位学生分享他们的现代版比喻，以及任何他们觉得有帮助的见解。如果学生能先在小组中分享，会帮助他们在全班面前分享时，感觉更加自在。
不妨提出以下问题，来帮助他们感受到认识耶稣基督的重要。
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在你看来，为什么努力认识救主并准备好在祂再次来临时迎见祂，是值得的？
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努力效法救主，如何帮助我们更加认识祂？
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哪些经验和正义的行为，最能帮助你认识耶稣基督？
让学生有时间思考下一个活动。
在你的研读日记中画一盏简单的油灯。寻求圣灵的指引，了解你为认识救主做了哪些事，以及你为祂的来临作了哪些准备。不妨将这些事写在灯里面，象征你的灯油。同时也寻求灵感，来了解主希望你现在去做什么以更加认识祂，并为祂的第二次来临作更好的准备。在灯的外围写出这里所想到的一两件事，象征你还需去添购的灯油。
在你努力更加认识主并准备好迎见祂时，寻求主的帮助。
注释及背景资料
马太福音25：6 。新郎会在半夜来，有何重要意义？
大部分的犹太结婚仪式会在晚上举行。好几段经文章节都提到，救主的再次来临就像夜里的贼那样（见 约瑟·斯密译本，路加福音12：44 〔在约瑟·斯密译本附录中〕； 帖撒罗尼迦 前书5：2 ； 彼得 后书3：10 ； 教义和圣约45：19 ； 106：4 ）。新郎在半夜来，意味着救主会在出乎意料的时刻再次来临。宾赛 甘会长（1895-1985）说明：
愚拙的童女并非反对购买灯油。她们知道她们应该有油，她们仅仅延宕而已，因为不知道新郎何时要来。……午夜对拖延的人来说已经太迟。
（Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], 256）
要是祂明天就会来，那该怎么办？
总会会长团达林 邬克司会长提出以下教导：
如果我们知道明天就会见到祂——无论是我们提早死去，或是祂无预警地来了——我们今天会怎么做？我们会承认哪些罪？我们会戒掉哪些习惯？我们会结清哪些帐目？我们会原谅哪些人？我们会作怎么样的见证？
如果我们会在那时候做这些事，为什么不现在做呢？何不在可以获得平安的时候，寻求平安呢？假如我们预备的灯油减少了，现在就马上补充油料吧。
（参阅达林·邬克司，「为第二次来临作准备」，2004年5月，利阿贺拿，第9页）
聪明的童女为何不愿意分享灯油给愚拙的童女？
谈到聪明的童女不愿意分享灯油给愚拙的童女，宾塞 甘会长（1895-1985）教导：
这并非自私，亦非不仁慈。照亮道路，照耀黑暗所需要的那种油，是无法分享的。服从什一奉献的原则如何分享…… ……？态度或贞洁如何分享？传道的经验又如何分享？圣殿之特权又如何分享？每一个人必须为自己取得那一种油。 ……
在我们的生活中，准备的油是藉着正义的生活一滴一滴累积起来的。……每一项奉献和服从的行为都是增添我们储藏的一滴油。
（Spencer W. Kimball, Faith Precedes the Miracle [1972], 255–56）
补充学习活动
假设情境应用活动
在课程尾声，让学生思考，不同的人要如何应用他们从十童女的比喻中学到的教训，会非常有效。不妨请学生回应以下一个假设情境：
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如果有人拖延不去接近主，也不过正义的生活，你会希望他们在本课中感受到什么？你会邀请他们采取的第一个行动是什么？
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如果有人勤奋努力地接近主，但对于救主的第二次来临感到紧张与害怕，你会希望他们在学习本课后，能明白并感受到什么？
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如果有人不在乎主的第二次来临，你会希望他们在学习本课后，有什么感受并且去做什么？