Seminář
2. Korintským 5


2. Korintským 5

„Služba smíření“

Obrázek
Jesus embraces the man who was born blind when the man finds him again after Jesus healed him.

Měli jste někdy pocit, že jste Bohu vzdáleni? Cítili se podobně i jiní lidé, které znáte? Pavel upozornil Svaté v Korintu na milosrdenství, které jim Ježíš Kristus projevil. Učil lidi, že jsou od Boha odloučeni kvůli hříchu. Naštěstí skrze Kristovo Usmíření mohli být přivedeni zpět do příznivého vztahu s Bohem a přijmout z Kristovy spravedlivosti (viz 2. Korintským 5:16–21). Tato lekce vám může pomoci přilnout blíže k Bohu a stát se tím, kým chce, abyste se stali.

Povzbuzujte studenty, aby přicházeli na hodinu připraveni. Když studenti přijdou na hodinu připraveni, přizvou Ducha Svatého, aby je učil, a budou lépe schopni pomáhat i dalším studentům.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby přemítali o zážitcích, kdy se cítili blízko Bohu, a o zážitcích, kdy se od Něho cítili být vzdáleni, a aby přišli připraveni čerpat z těchto zkušeností.

Možné výukové činnosti

Váš vztah s Bohem

Projděte si následující modelové situace. Zamyslete se nad tím, jak je vaše osobní situace podobná, nebo odlišná.

Ukažte následující modelové situace nebo studenty vybídněte, aby si vytvořili vlastní situace zahrnující případy, kdy se mládež může cítit vzdálená od Boha.

Případně hodinu zahajte pomocí činnosti „Přijímání Kristovy spravedlivosti“ uvedené v oddíle „Doplňkové výukové činnosti“ na konci lekce. Tato činnost zahrnuje příběh z Bídníků o tom, jak se Jean Valjean smířil s Bohem.

  1. Amálie je pilnou učednicí Ježíše Krista. Mnoho přátel k ní vzhlíží jako ke svému příkladu. Když však dělá chyby, je ze sebe zklamaná a říká si, zda se vůbec jednou bude moci vrátit k Nebeskému Otci.

  2. Ondřej má několik návyků, o nichž ví, že nejsou dobré, a je pro něj těžké vidět, jak mu může být odpuštěno a jak se může změnit. Říká si, zda se vůbec někdy bude cítit nablízku Bohu, a není si jistý, zda to za tu námahu stojí. O svých problémech nechce mluvit s rodiči ani s biskupem.

Vyzvěte studenty, aby při provádění této činnosti přemýšleli o své přípravě na tuto hodinu.

Zamyslete se nad svým vztahem s Nebeským Otcem. Ve studijním deníku popište svou vlastní životní situaci a svůj vztah k Němu. Můžete zahrnout chvíle, kdy se Mu cítíte být nablízku, i chvíle, kdy se cítíte být vzdáleni, a také to, jak byste si přáli, aby váš vztah s Ním vypadal v budoucnu.

Při studiu se zaměřte na pravdy, které vám mohou pomoci porozumět požehnáním plynoucím z toho, když se k Bohu přibližujete, a také porozumět tomu, jak se Mu můžete přibližovat.

Smíření

Ve 2. Korintským 5 Pavel napsal, že zatímco žijeme na zemi, tak „vzdycháme“ a cítíme se „obtíženi“ a toužíme se vrátit ke svému Otci v nebi (viz 2. Korintským 5:1–5). Zamyslete se nad tím, kdy jste měli v životě pocity podobné těm, které popisuje Pavel.

Přečtěte si 2. Korintským 5:17–20 a vyhledejte pravdy, které můžete v životě uplatnit ve chvílích, kdy se cítíte být vzdáleni od Boha. Poznámka: slova smířit a smíření uvedená v těchto verších znamenají být znovu přivedeni k jednotě s Bohem a těšit se Jeho přízni poté, co jsme od Něho byli odloučeni.

Ukažte následující otázky tak, aby je studenti měli při studiu na očích.

  • Která slova a části textu v těchto verších ( 2. Korintským 5:17–20) nejlépe popisují, co pro vás Spasitel udělal?

  • Jakou úlohu zastává Nebeský Otec, když vám pomáhá vrátit se k Němu? (Viz 2. Korintským 5:18–19 .)

  • Jaká požehnání získáváme, když se snažíme žít „v Kristu“? ( 2. Korintským 5:17 .)

Jednou z pravd, kterým se učí ve 2. Korintským 5:17–20 , je to, že prostřednictvím Usmíření Ježíše Krista se můžeme smířit s Bohem a stát se novým stvořením.

Pavel učil také o tom, proč se můžeme stát novým stvořením a co to znamená.

Přečtěte si 2. Korintským 5:21 a vyhledejte místa, jež odkazují na Nebeského Otce, na Ježíše Krista a na vás.

Požádejte studenty, aby se podělili o to, co našli. V případě potřeby vysvětlete, že slova „toho, kterýž hříchu nepoznal“ ve verši 21 i slova „v něm“ na konci verše odkazují na Ježíše Krista.

  • Co jste se z tohoto verše dozvěděli?

Pomozte studentům tomuto verši porozumět. Zvažte možnost projít se studenty následující odstavec a zamyslete se nad tím, jak studentům pomoci této představě porozumět. Buďte připraveni se o tyto myšlenky podělit vlastními slovy.

Ve 2. Korintským 5:21 učí Pavel tomu, že ačkoli Ježíš nikdy nebyl vinen hříchem, v zahradě getsemanské a na kříži Kalvárie vzal na sebe břemeno, tíhu a následky našich hříchů. Když upřímně usilujeme o odpuštění a o to, abychom se stali „novým stvořením“, přijímáme nabídku Ježíše Krista, že budeme-li v Něj věřit a činit pokání z hříchů, On naše hříchy vezme na sebe a my budeme moci obdržet Jeho spravedlivost. Tímto způsobem budeme očištěni, tak jako On je čistý (viz také Kolossenským 2:13–14 ; 1. Petrova 2:24).

Pomozte studentům porozumět tomu, že proces, kdy se stáváme čistými, jako je Ježíš Kristus, vyžaduje celoživotní úsilí.

  • Jak vám to, čemu se učí ve 2. Korintským 5:21 , pomáhá lépe porozumět tomu, proč jsme schopni stát se novým stvořením v Kristu a co to ve skutečnosti znamená?

  • Na co asi bezhříšný Syn Boží myslel a co asi pociťoval, když na sebe dobrovolně bral vaše hříchy, abyste mohli být smířeni s Bohem a mohli se změnit? (Než na tuto otázku odpovíte, zvažte možnost přečíst si Izaiáše 49:16 a Nauku a smlouvy 19:18 .)

Dejte studentům nějaký novodobý příklad toho, jak se můžeme smířit s Bohem. Zvažte možnost podělit se o nějakou osobní zkušenost. Případně můžete pustit video, jako je toto.

Chcete-li vidět novodobý příklad někoho, kdo se smířil s Bohem a stal se „novým stvořením“ prostřednictvím Usmíření Ježíše Krista, podívejte se na video „I Know His Grace Is There When I Fall“ (6:24). Toto video lze najít na stránkách ChurchofJesusChrist.org.

Přemýšlejte o tom, jak jste vy nebo někdo, koho znáte, zakusili uzdravení a smíření, jež Spasitel nabízí skrze své Usmíření.

Zvažte možnost studenty požádat, aby se podělili o své myšlenky nebo pocity (připomeňte jim, aby nezmiňovali nic příliš osobního či soukromého). Když budou vyprávět nějaký zážitek či zkušenost, klaďte jim doplňující otázky, jako například: „Čemu tě tato zkušenost naučila o Ježíši Kristu a Jeho Usmíření?“ nebo „Díky jakým krokům, které tento člověk podnikl, se dokázal smířit s Bohem? Proč podle tebe tyto kroky pomohly?“

Přemítání o zásadách evangelia nám může pomoci lépe porozumět jejich důležitosti a pociťovat ji. Znovu si přečtěte popis své současné životní situace a svého vztahu s Bohem, který jste si napsali na začátku hodiny. Poté se v několika minutách zamyslete nad těmito otázkami:

Ukažte následující myšlenky, o kterých mohou studenti přemítat. Zvažte možnost přidat i osobní myšlenky nebo studenty požádat, aby se podělili o své myšlenky ohledně něčeho, o čem mohou přemítat na základě toho, čemu se naučili v této lekci.

  • Jak by mohlo vypadat nebo jaké pocity by mohlo vyvolávat to, kdyby byl člověk smířen s Bohem na věky?

  • V jakých ohledech byste se rádi stali novými prostřednictvím Usmíření Ježíše Krista?

  • Které zážitky ve vašem životě ukazují, jak ochotný je Ježíš Kristus v tom, aby vám pomohl změnit se?

  • Co vám přemítání přineslo?

  • Čemu jste se v této lekci naučili o tom, jaké pocity k vám chovají Nebeský Otec a Ježíš Kristus a co si ohledně vás přejí?

Učte se, pociťujte a konejte

Do studijního deníku si napište, co z toho, co jste se dnes dozvěděli a co jste pociťovali, pro vás mělo největší význam a proč. Zapište si, k čemu se cítíte inspirováni, abyste udělali, aby vám to mohlo pomoci smířit se s Bohem a stát se „novým stvořením“ v Kristu. Jaké změny můžete očekávat, že u sebe budete pozorovat (za rok, dva roky nebo pět let) jakožto u někoho, kdo byl skutečně změněn v Kristu?

Požádejte studenty, kteří se na to cítí, aby se podělili o své myšlenky a pocity. Zvažte možnost podělit se také o své vlastní pocity.

Komentář a historické souvislosti

Jak mi může pomoci, když budu žít podle Kristova evangelia a stanu se „novým stvořením“ v Kristu?

Starší Ulisses Soares z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil:

Obrázek
Elder Ulisses Soares, Quorum of the Twelve Apostles official portrait.

Takováto prohloubená víra a obrácení nám pomůže uzavírat a dodržovat smlouvy s Bohem, což posílí naši touhu následovat Ježíše a vyvolá v nás opravdovou duchovní proměnu – jinak řečeno, promění nás v nové stvoření, jak tomu učil apoštol Pavel ve své epištole Korintským ( 2. Korintským 5:17). Tato proměna nám přinese šťastnější, produktivnější a zdravější život a pomůže nám uchovat si věčný náhled.

(Ulisses Soares, „Jak bych mohl porozumět?“, Liahona, květen 2019, 6)

2. Korintským 5:17–21 . Jak mohu lépe porozumět tomu, čemu Pavel učil v těchto verších?

Některým slovům a větám v těchto verších vám může pomoci porozumět následující vysvětlení:

Stát se „novým stvořením“ znamená, že „naše srdce, výraz v tváři a povaha se promění, aby se staly podobnějšími těm Spasitelovým“. (Benjamin M. Z. Tai, „Moc Knihy Mormonovy v procesu obrácení“, Liahona, květen 2020, 47.)

Kristus „nepočítaje jim hříchů jejich“ znamená, že díky tomu, co pro nás Kristus udělal, nebudou naše hříchy poté, co se smíříme s Bohem, počítány k naší tíži.

Doplňkové výukové činnosti

2. Korintským 5:14–21 . Výměna našich hříchů za Kristovu spravedlivost

Pokud studenti potřebují pomoci porozumět Pavlovu učení ve 2. Korintským 5:14–21 , zvažte možnost pustit video „Dobrý pastýř, Beránek Boží“ (15:18) od časového kódu 10:30 do 12:10 nebo video „The Atonement: Our Greatest Hope“ (20:21) od časového kódu 3:36 do 6:30. Obě videa jsou k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Vybídněte studenty, aby uvedli podobnosti mezi těmito příběhy a verši v 2. Korintským 5:14–21 . Tyto příběhy jim mohou pomoci vidět, jak Ježíš Kristus vzal na sebe naše hříchy, abychom mohli mít příležitost přijmout Jeho spravedlivost.

2. Korintským 5:14–21 . Přijetí Kristovy spravedlivosti

Zvažte možnost pustit video „Vykoupení“ (15:21) od časového kódu 6:48 do 8:43. Toto video je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org a starší D. Todd Christofferson z Kvora Dvanácti apoštolů v něm vypráví příběh z knihy Bídníci. Vyzvěte studenty, aby se zamysleli nad tím, jak se biskup Bienvenu, který zachránil Jeana Valjeana, aby se mohl stát lepším člověkem, podobá Spasiteli, a nad tím, jak se my podobáme Jeanu Valjeanovi. Vybídněte je, aby si prostudovali 2. Korintským 5:14–21 a zaměřili se na to, jak se příběh, který vypráví starší Christofferson, podobá tomu, čemu učí Pavel o tom, jak se stát novým stvořením v Kristu a jak přijmout Jeho spravedlivost.

2. Korintským 5:1–5 . Dar „závdavku Ducha“

Studenti by mohli mít prospěch z diskuse o daru Ducha Svatého. Vyzvěte je, aby si přečetli 2. Korintským 5:1–5 .

Poté by si mohli prostudovat 2. Korintským 1:19–22 ; 5:5 ; Efezským 1:13–14 ; a následující slova presidenta Henryho B. Eyringa z Prvního předsednictva:

Obrázek
Official Portrait of President Henry B. Eyring taken March 2018.

Pokud jste již pocítili vliv Ducha Svatého během tohoto dne, můžete to považovat za důkaz toho, že Usmíření ve vašem životě působí.

(Henry B. Eyring, „Gifts of the Spirit for Hard Times“, Ensign, June 2007, 23)

Vyzvěte studenty, aby odpověděli na otázky, jako jsou tyto: „Jak Duch Svatý ovlivňuje vaši důvěru ve Spasitelovo Usmíření a v zaslíbení věčného života?“ a „Jakou nám nyní zkušenosti s Duchem Svatým poskytují představu o tom, jaké to bude těšit se z věčného života s Nebeským Otcem?“