កិច្ចការ ៨
ភីលីព បង្រៀនបុរសសាសន៍អេធីយ៉ូពី
ភីលីពជាអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាសនាដែលរីករាយ និងស្មោះត្រង់ម្នាក់ដែលបានចូលទៅវាលខ្សាច់តាមបង្គាប់របស់ព្រះអម្ចាស់ ។ ព្រះវិញ្ញាណបានដឹកនាំភីលីពទៅជួបបុរសសាសន៍អេធីយ៉ូពីម្នាក់ដែលកំពុងអានព្រះគម្ពីរនៅក្នុងរទេះសេះរបស់គាត់ ។ ពេលភីលីពសួរបុរសនោះថាតើគាត់យល់អ្វីខ្លះអំពីអ្វី ដែលគាត់បានអាន បុរសនោះបានឆ្លើយថា ៖ « បើគ្មានអ្នកណាដឹកនាំខ្ញុំ នោះធ្វើដូចម្តេចឲ្យយល់បាន ? ( កិច្ចការ ២:៣៧ ) ។ ដោយសារភីលីពយល់ និងស្រឡាញ់បទគម្ពីរ គាត់អាចបង្រៀនសាសន៍អេធីយ៉ូពីអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ តាមរបៀបមួយដែលនាំគាត់ឲ្យជឿ និងទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹក ។ នៅពេលអ្នកសិក្សា កិច្ចការ ៨:២៦–៤០ សូមសញ្ជឹងគិតពីរបៀបដែលអ្នកអាចប្រើព្រះគម្ពីរដើម្បីជួយអ្នកដទៃឲ្យជឿ ហើយមករកព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។
ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ត្រឹមត្រូវ
ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ត្រឹមត្រូវអាចជួយអ្នកក្នុងការសាងសង់ ឬជួសជុលរបស់របរបានលឿន និងងាយស្រួល ។ សូមស្រមៃមើលថាតើវាពិបាកប៉ុនណាក្នុងការសាងសង់ ឬជួសជុលរបស់របរដោយគ្មានឧបករណ៍ត្រឹមត្រូវនោះ ។ សូមពិចារណាថាតើឧបករណ៍ខាងក្រោមនេះត្រូវបានប្រើសម្រាប់អ្វី ។
-
តើឧបករណ៍ទាំងនេះមានប្រយោជន៍នៅពេលណាដែរ ?
-
តើអ្នកអាចប្រើវាឲ្យមានប្រសិទ្ធភាពដោយរបៀបណា ?
តាមរបៀបស្រដៀងគ្នានេះ ឧបករណ៍ និង ជំនាញមួយចំនួនត្រូវបានយកមកប្រើដើម្បីស្ថាបនា និងជួសជុលបំណងប្រាថ្នារបស់យើងក្នុងការដើរតាមព្រះអង្គសង្គ្រោះ ហើយរស់នៅតាមដំណឹងល្អរបស់ទ្រង់ ។
-
តើឧបករណ៍ ឬជំនាញខាងវិញ្ញាណអ្វីខ្លះដែលបានជួយអ្នកឲ្យរីកចម្រើននៅក្នុងដំណឹងល្អ ?
-
តើអ្នកអាចប្រើឧបករណ៍ទាំងនេះដើម្បីអញ្ជើញអ្នកផ្សេងឲ្យមករកព្រះអង្គសង្គ្រោះដោយរបៀបណា ?
ឧបករណ៍មួយក្នុងចំណោមឧបករណ៍ទាំងនេះគឺសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការយល់ដឹង និងប្រើប្រាស់ព្រះគម្ពីរ ជាពិសេសនៅពេលដែលពួកគេបង្រៀន និងថ្លែងទីបន្ទាល់អំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ សូមសញ្ជឹងគិតមួយភ្លែតពីរបៀបអ្នកមានអារម្មណ៍មានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រើព្រះគម្ពីរដើម្បីអញ្ជើញអ្នកដទៃឲ្យមករកព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ នៅពេលអ្នកសិក្សាមេរៀននេះ សូមស្វែងរកការណែនាំតាមរយៈព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធ ដើម្បីដឹងពីរបៀបដែលអ្នកអាចប្រើព្រះគម្ពីរបានកាន់តែប្រសើរក្នុងការជួយនាំអ្នកដទៃឲ្យមករកព្រះអង្គសង្គ្រោះ ។
ភីលីព ត្រូវបានហៅទៅកាន់វាលខ្សាច់
កិច្ចការ ៨ សូមកត់ត្រាបទពិសោធន៍មួយចំនួនរបស់ភីលីព ជាបងប្អូនប្រុសម្នាក់ក្នុងចំណោមបងប្អូនប្រាំពីរនាក់ដែលត្រូវបានហៅឲ្យធ្វើការងារបម្រើដោយពួកសាវក ( សូមមើល កិច្ចការ ៦:៣–៦ ) ។ ដើម្បីគេចចេញពីការបៀតបៀនដែលមានកាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងក្រុងយេរូសាឡិម ភីលីព បានធ្វើដំណើរទៅសាម៉ារីដើម្បីបន្តចែកចាយដំណឹងល្អ ។ តាមរយៈបព្វជិតភាព លោកបានធ្វើអព្ភូតហេតុ ព្យាបាលមនុស្សជាច្រើន ហើយ « ប្រាប់គេពីព្រះគ្រីស្ទ » ( សូមមើល កិច្ចការ ៨:៥–៨ ) ។ នៅពេលអ្នកសិក្សាដំណើររឿងខាងក្រោមនេះ សូមរកមើលឧបករណ៍ដែលភីលីពបានប្រើដើម្បីជោគជ័យក្នុងកិច្ចការដែលលោកមិនបានរំពឹងទុកដែលលោកបានទទួលពីព្រះអម្ចាស់ ។
សូមអាន កិច្ចការ ៨:២៦–៣៩ ហើយស្រមៃមើលពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងដំណើររឿងនេះ ។ អ្នកអាចនឹងចង់គូសចំណាំពាក្យ និងប្រយោគដែលមានអត្ថន័យចំពោះអ្នក ។ ( សូមកត់ចំណាំថា មនុស្សកំរៀវគឺជាអ្នកបម្រើដែលគួរទុកចិត្ត ហើយ អេសាយជាឈ្មោះក្រិកសម្រាប់ព្យាការីអេសាយ ) ។
១. សូមឆ្លើយសំណួរខាងក្រោមនេះនៅក្នុងសៀវភៅកំណត់ហេតុការសិក្សារបស់អ្នក ៖
-
តើព្រះអម្ចាស់បានដឹកនាំភីលីព តាមរបៀបណាខ្លះ ? ហេតុអ្វីបានជាវាសំខាន់ដើម្បីធ្វើតាមការបំផុសគំនិតរបស់ព្រះអម្ចាស់ នៅពេលយើងព្យាយាមជួយអ្នកដទៃឲ្យមករកទ្រង់ ?
-
តើភីលីពអាចប្រើចំណេះដឹងរបស់គាត់អំពីព្រះគម្ពីរដើម្បីបង្រៀនសាសន៍អេធីយ៉ូពីអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទយ៉ាងដូចម្ដេច ?
-
តើមេរៀនអ្វីដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងដំណើររឿងនេះ ?
ក្នុងចំណោមសេចក្ដីពិតជាច្រើននៅក្នុងដំណើររឿងនេះ អ្នកប្រហែលជាបានរកឃើញគោលការណ៍ដូចតទៅនេះ ៖ នៅពេលយើងយល់បទគម្ពីរ ហើយបង្រៀនអំពីព្រះអង្គសង្គ្រោះចេញពីបទគម្ពីរទាំងឡាយ យើងអាចជួយអ្នកដទៃឲ្យមករកទ្រង់ ។
ការប្រើប្រាស់ព្រះគម្ពីរដើម្បីបង្រៀនអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ
នៅពេលដែលសាសន៍អេធីយ៉ូពី បានសួរថាតើខគម្ពីរដែលគាត់កំពុងអានគឺអំពីព្យាការីអេសាយ ឬ « ពីអ្នកដទៃ » សូមកត់ចំណាំថា ចំណេះដឹងរបស់ភីលីពអំពីបទគម្ពីរបាននាំឲ្យគាត់ចាប់ផ្តើមភ្លាមៗ « [ ប្រាប់ ] ដំណឹងល្អពីព្រះយេស៊ូវ ចាប់តាំងពីបទគម្ពីរនោះរៀងទៅ » ( កិច្ចការ ៨:៣៤–៣៥ ) ។
វគ្គបទគម្ពីរដែលសាសន៍អេធីយ៉ូពី អាន បានរកឃើញនៅក្នុង អេសាយ ៥៣ ដែលជាការព្យាករណ៍ដ៏ល្អអំពីព្រះអង្គសង្គ្រោះរបស់យើង គឺព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ អ្នកអាចនឹងចង់ដកស្រង់សេចក្តីយោង ឬតំណភ្ជាប់ កិច្ចការ ៨:៣២–៣៣ ជាមួយនឹង អេសាយ ៥៣:៧–៨ ។
សូមស្រមៃថា អ្នកស្ថិតក្នុងស្ថានភាពរបស់ភីលីព ហើយមានឱកាសចែកចាយទីបន្ទាល់របស់អ្នកអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទជាមួយមិត្តភក្តិ ។ សូមអាន អេសាយ ៥៣:៣–៩ ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីដែលអ្នកគិត និងមានអារម្មណ៍អំពីព្រះអង្គសង្គ្រោះ នៅពេលអ្នកអាន ។
២. សូមឆ្លើយសំណួរខាងក្រោមនេះនៅក្នុងសៀវភៅកំណត់ហេតុការសិក្សារបស់អ្នក ៖
-
តើអ្នកចង់ឲ្យមិត្តរបស់អ្នកដឹង មានអារម្មណ៍ ឬយល់យ៉ាងណាអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទមកពីវគ្គបទគម្ពីរនេះ ? ហេតុអ្វី ?
-
តើអ្នកអាចប្រើអ្វីដែលអ្នកដឹង និងមានអារម្មណ៍អំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តមិត្តអ្នកឲ្យដើរតាមទ្រង់បានកាន់តែល្អដោយរបៀបណា ?
ត្រូវបានពង្រឹងតាមរយៈការរៀបចំខ្លួន
ដោយសារការខិតខំរបស់ភីលីព សាសន៍អេធីយ៉ូពីបានប្រែចិត្តជឿ ហើយទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹក ( សូមមើល កិច្ចការ ៨:៣៦–៣៨ ) ។ ដូចភីលីព ដែរយើងអាចបំផុសគំនិត និងលើកទឹកចិត្តអ្នកដទៃឲ្យធ្វើតាម ហើយប្រែក្លាយដូចជាព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ។ អែលឌើរ អូលីសេស សូរ៉េស ក្នុងកូរ៉ុមនៃពួកសាវកដប់ពីរនាក់បានបង្រៀនថា ការរៀបចំផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងអាចជួយយើងបំផុសគំនិតអ្នកដទៃឲ្យកាន់តែខិតទៅជិតព្រះ ៖
នៅពេលយើងព្យាយាមរៀនដំណឹងល្អនៃព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ដោយស្មោះសរ ដោយអស់ពីចិត្ត ដោយរឹងប៉ឹង និងដោយស្មោះត្រង់ ជាមួយគោល បំណងពិតប្រាកដ និងក្រោមឥទ្ធិពលនៃព្រះវិញ្ញាណ នោះការបង្រៀនទាំងនេះអាចផ្លាស់ប្តូរដួងចិត្ត និងបំផុសគំនិត ឲ្យមាននូវបំណងប្រាថ្នា ដើម្បីរស់នៅស្របតាមសេចក្តីពិតនៃព្រះ ។
( អូលីសេស សូរ៉េស « How Can I Understand? » Liahona ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០១៩ ទំព័រ ៨ )
៣. សូមឆ្លើយសំណួរមួយក្នុងចំណោមបណ្ដុំសំណួរពីរខាងក្រោមនៅក្នុងសៀវភៅកំណត់ហេតុការសិក្សារបស់អ្នក ៖
-
តើអ្នកអាចកែប្រែអ្វីខ្លះនៅក្នុងការសិក្សាព្រះគម្ពីរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដែលនឹងរៀបចំអ្នកឲ្យជួយអ្នកដទៃឲ្យមករកព្រះគ្រីស្ទ ? តើការផ្លាស់ប្តូរនេះអាចពង្រឹងទំនុកចិត្តរបស់អ្នកក្នុងការប្រើប្រាស់ព្រះគម្ពីរតាមរបៀបណាខ្លះ ?
-
តើផ្នែកណាមួយនៃការសិក្សាព្រះគម្ពីរថ្ងៃនេះ បានជួយអ្នកឲ្យមានអារម្មណ៍ជិតស្និទ្ធនឹងព្រះវរបិតាសួគ៌ និងព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ ? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាផ្នែកនោះមានឥទ្ធិពលលើអ្នកខ្លាំងជាងផ្នែកផ្សេងទៀត ?
ជម្រើស ៖ តើចង់រៀនសូត្របន្ថែមទៀតទេ ?
កិច្ចការ ៨:២៧ ។ តើអ្វីទៅជាមនុស្សកំរៀវ ?
ពួកមនុស្សកំរៀវ គឺជាមនុស្សដែលត្រូវបានក្រៀវដែលបានបម្រើនៅក្នុងសង្គមពីបុរាណជាច្រើននៅជិត និងមជ្ឈិមបូព៌ា ។ ពួកគេបានបម្រើជាទាហាន យាមស្នំរាជវាំង ហើយជាញឹកញាប់កាន់តំណែងដែលគួរឲ្យទុកចិត្តក្នុងតុលាការ ។ មនុស្សកំរៀវសាសន៍អេធីយ៉ូពីនៅក្នុង កិច្ចការ ៨:២៦–៣៩ ទទួលខុសត្រូវលើរតនាគារនៃតុលាការសាសន៍អេធីយ៉ូពី ។ ( សូមមើល Bible Dictionary « Eunuch » ) ។
អ្នករៀនដ៏ស្មោះត្រង់អាចក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏បំផុសគំនិត
អែលឌើរ អូលីសេស សូរ៉េស ក្នុងកូរ៉ុមនៃពួកសាវកដប់ពីរនាក់បានបង្រៀន ៖
តាមពិតនៅក្នុងបរិបទនៃការរៀនសូត្រ និងការបង្រៀនដំណឹងល្អ ពេលខ្លះយើងក៏ដូចជា សាសន៍អេធីយ៉ូពីដែរ—យើងត្រូវការជំនួយរបស់គ្រូបង្រៀនស្មោះត្រង់ និងបំផុសគំនិត ហើយយើងពេលខ្លះដូចជា ភីលីព—យើងចាំបាច់ត្រូវបង្រៀន និងពង្រឹងអ្នកដទៃក្នុងការផ្លាស់ប្រែចិត្តជឿរបស់ពួកគេ ។
( អូលីសេស សូរ៉េស « How Can I Understand? » Liahona ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០១៩ ទំព័រ ៦ )