undefined undefined ภาคผนวก 2: คู่มือการสร้างแบบฝึกทักษะเพิ่มเติม
การเรียกในคณะเผยแผ่
ภาคผนวก 2: คู่มือการสร้างแบบฝึกทักษะเพิ่มเติม


ภาคผนวก 2

คู่มือการสร้างแบบฝึกทักษะเพิ่มเติม

ขณะที่ท่านนึกถึงความต้องการของคนในชั้นเรียน ท่านอาจพบทักษะที่ท่านรู้สึกว่าสําคัญแต่ไม่ได้กล่าวถึงในเนื้อหาของหลักสูตรเหล่านี้ คู่มือนี้มีเทมเพลตที่ท่านสามารถใช้เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะเพิ่มเติมสําหรับชั้นเรียนของท่าน

องค์ประกอบสําคัญสําหรับแบบฝึกทักษะ

โครงร่างแบบฝึกทักษะแต่ละอย่างมีองค์ประกอบสี่ส่วน: (1) นิยาม (2) สาธิต (3) ฝึก และ (4) ประยุกต์ใช้ แนวทางต่อไปนี้จะช่วยให้ท่านรวมองค์ประกอบสําคัญเหล่านี้เข้ากับแบบฝึกทักษะเพิ่มเติมที่ท่านสร้างขึ้นสําหรับชั้นเรียนของท่าน

นิยาม

แนะนําทักษะกับชั้นเรียน ในการทําเช่นนี้ ท่านอาจทําดังนี้:

  • เชื้อเชิญให้ผู้เรียนอ่านเกี่ยวกับทักษะตามที่อธิบายไว้ใน สั่งสอนกิตติคุณของเรา หรือ การปรับตัวให้เข้ากับชีวิตผู้สอนศาสนา

  • สรุปทักษะด้วยคำพูดของท่านเอง

ระวังอย่าใช้เวลากับแบบฝึกทักษะส่วนนี้มากเกินไป วิธีนี้จะทําให้ผู้เรียนมีเวลาฝึกมากพอ

สาธิต

หลังจากนิยามทักษะแล้ว แสดงให้ผู้เรียนเห็นว่าจะใช้ทักษะนั้นอย่างไร ในการทําเช่นนี้ ท่านอาจทําดังนี้:

  • สาธิตทักษะหน้าชั้นเรียน

  • เชิญให้ผู้เรียนคนหนึ่งเตรียมตัวล่วงหน้าเพื่อแสดงทักษะให้ชั้นเรียนดู

  • ใช้วิดีโอที่แสดงตัวอย่างของผู้ที่กำลังสาธิตทักษะนั้น

ฝึก

ให้เวลาผู้เรียนฝึกฝนทักษะ ผู้เรียนจะทําคนเดียวหรือเป็นกลุ่มเล็กๆ ก็ได้ หากอยู่ในวิสัยที่ทําได้ เชื้อเชิญให้พวกเขาฝึกมากกว่าหนึ่งครั้ง ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาฝึกกับคู่หรือกลุ่มอื่นในแต่ละครั้ง

ประยุกต์ใช้

เชื้อเชิญให้ผู้เรียนวางแผนว่าพวกเขาจะฝึกทักษะนี้นอกชั้นเรียนอย่างไร ท่านอาจติดตามผลในบทเรียนครั้งต่อๆ ไป