Pemanggilan Misi
Pelajaran 6: Praktik Mengajar

Pelajaran 6

Praktik Mengajar

Bantuan untuk Mengajarkan Pelajaran dari Bab 3 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku

Sister Missionaries in Thailand talking to people, teaching people and praying.

Menyediakan bagi anggota kelas kesempatan mengajar berulang kali dapat meningkatkan keyakinan dan kemampuan mereka untuk membagikan Injil Yesus Kristus. Itu juga dapat memperkuat kesaksian mereka tentang Juruselamat dan doktrin-Nya.

Cara menggunakan pelajaran Ini

Pemimpin diskusi: Pelajaran ini menyediakan gagasan untuk membantu pemelajar menelaah dan mengajarkan kebenaran-kebenaran dari bab 3 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku. Sewaktu Anda memutuskan bagaimana dan kapan menggunakan gagasan-gagasan dalam pelajaran ini, pertimbangkan yang berikut:

  • Frekuensi: Anggota kelas akan memperoleh manfaat dari kesempatan mengajar berulang di sepanjang kursus.

  • Contoh: Sebelum mengajak anggota kelas untuk mengajar, perlihatkan kepada mereka contoh tentang apa yang diminta untuk mereka lakukan. Misalnya, Anda dapat (1) memeragakan bagaimana mengajarkan sebuah kebenaran, atau (2) menggunakan contoh pelajaran singkat dari “Mengajarlah Ketika Anda Menemukan” (Mengkhotbahkan Injil-Ku, 202–202).

  • Lingkungan: Pastikan setiap orang memiliki seseorang untuk diajar. Pastikan bahwa mereka menghadapi rekan atau kelompok mereka dan bahwa setiap orang dapat mendengar satu sama lain. Imbaulah pemelajar untuk menghormati teman sebaya mereka yang mengajar mereka.

  • Pengulangan: Cobalah untuk memberi pemelajar kesempatan untuk mengajarkan kebenaran yang sama berulang kali dalam sesi kelas. Ini akan membantu mereka menyesuaikan diri dan meningkat. Anda dapat menugasi mereka untuk mengajar orang yang berbeda setiap kalinya.

  • Adaptasi: Seiring waktu, Anda dapat membantu pemelajar berfokus pada keterampilan mengajar yang lebih baik, seperti mengajar bersama rekan, menyampaikan ajakan yang efektif, atau mengajukan pertanyaan yang baik. Untuk gagasan-gagasan tentang keterampilan tambahan yang dapat Anda sertakan, lihat praktik-praktik keterampilan di akhir buku pedoman ini.

Gagasan untuk menolong anggota kelas praktik mengajar

Pemimpin diskusi: Penuntun pengajaran berikut dirancang untuk membantu pemelajar mengambil langkah-langkah awal untuk menjadi guru yang efektif.

Ringkasan singkat

Pemimpin diskusi: Ini adalah opsi tercepat dan paling sederhana. Pemelajar dapat mempersiapkan dan mengajarkan ringkasan singkat dari sebuah topik Injil hanya dalam beberapa menit. Mereka dapat melakukan hal ini sesekali di awal kelas, sebelum Anda memulai pelajaran terjadwal Anda.

Untuk membantu anggota kelas mempersiapkan ringkasan singkat, perlihatkan petunjuk berikut:

  1. Temukan bagian berjudul “Landasan Doktrin” dalam pelajaran 1, 2, atau 3 dari bab 3 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku (halaman 33–44, 50–60, 64–74).

  2. Pilihlah salah satu topik di bagian ini yang ingin Anda telaah. Luangkan beberapa menit untuk menelaah dan memahami topik ini.

  3. Bagikan ringkasan satu hingga dua menit tentang topik Anda dengan seorang rekan atau kelompok kecil.

Garis besar pelajaran sederhana

Pemimpin diskusi: Opsi ini memberi pemelajar kesempatan untuk menambahkan komponen tambahan ke dalam pengajaran mereka. Komponen-komponen ini mencakup membagikan tulisan suci terkait, menyampaikan ajakan, dan membagikan kesaksian mereka.

  1. Temukan bagian berjudul “Landasan Doktrin” dalam pelajaran 1, 2, atau 3 dari bab 3 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku (halaman 33–44, 50–60, 64–74).

  2. Pilihlah salah satu topik di bagian ini yang ingin Anda telaah. Tingkatkan pemahaman Anda tentang topik ini dengan (1) membaca subbagian dan menyoroti apa yang Anda anggap paling penting dan (2) menelaah beberapa tulisan suci dalam kotak “Penelaahan Tulisan Suci.”

  3. Buatlah garis besar sederhana yang memuat:

    • Ringkasan singkat tentang apa yang Anda pelajari.

    • Tulisan suci terkait untuk dibagikan.

    • Sebuah ajakan yang dapat Anda sampaikan.

    • Kesaksian Anda.

    • Gunakan garis besar Anda untuk mengajar seorang rekan tentang topik yang Anda telaah.

Ajarkan dua kebenaran atau lebih.

ikon selebaranPemimpin diskusi: Opsi ini memperkenankan pemelajar untuk mengajarkan dua kebenaran atau lebih dalam sebuah pelajaran singkat. Untuk membantu mereka menyelesaikan opsi ini, bagikan selebaran berjudul “Penuntun untuk Mempersiapkan dan Mengajarkan Pelajaran Singkat.”

Penuntun untuk Mempersiapkan dan Mengajarkan Pelajaran Singkat

Manakah dari pelajaran-pelajaran berikut dari bab 3 Mengkhotbahkan Injil-Ku yang akan Anda ajarkan? (Pilih salah satu.)

  • ____ Pelajaran 1: Pesan Pemulihan Injil Yesus Kristus

  • ____ Pelajaran 2: Rencana Keselamatan Bapa Surgawi

  • ____ Pelajaran 3: Injil Yesus Kristus

Buka bagian “Landasan Doktrin” dari pelajaran yang Anda pilih. Cermati judul yang dicetak tebal. Pilih setidaknya dua dari topik-topik ini yang ingin Anda praktikkan mengajar. Manakah judul yang Anda pilih?

Untuk membantu Anda bersiap, pikirkan seseorang yang Anda kenal yang mungkin diberkati oleh kebenaran-kebenaran yang ingin Anda ajarkan. Tulislah sebuah pertanyaan, kekhawatiran, atau kebutuhan yang orang ini miliki yang dapat dijawab oleh pelajaran Anda.

Atur dan rangkumlah apa yang akan Anda ajarkan. Persiapkan sebuah pelajaran yang dapat Anda ajarkan dalam waktu lima hingga tujuh menit. Pertimbangkan untuk melakukan yang berikut: (1) Identifikasi setidaknya satu tulisan suci yang akan Anda bagikan. (2) Catat setidaknya satu pertanyaan yang akan Anda ajukan. (3) Pikirkan tentang sebuah pengalaman atau contoh yang dapat Anda bagikan. (4) Pertimbangkan kapan Anda dapat memberikan kesaksian Anda. (5) Catat ajakan yang dapat Anda sampaikan.

Persiapkan garis besar Anda menggunakan tempat di bawah dan di belakang halaman ini. Ketika Anda mengajar, jangan khawatir tentang mencakup semuanya. Mengajarlah dari hati Anda, menggunakan kata-kata Anda sendiri.

Merenungkan

Pemimpin diskusi: Setelah anggota kelas praktik mengajar, pertimbangkan membahas pengalaman mereka. Anda dapat mengajukan pertanyaan-pertanyaan seperti yang berikut:

  • Apa yang Anda pelajari dari proses mempersiapkan dan mengajar?

  • Apa yang Anda telaah dan ajarkan yang paling berarti bagi Anda? Mengapa?

  • Bagaimana Anda ingin memperbaiki diri sebagai guru?

Menetapkan gol

Pemimpin diskusi: Berilah anggota kelas waktu untuk merenungkan apa yang telah mereka pelajari hari ini dan untuk menetapkan gol. Anda juga dapat memperlihatkan petunjuk berikut untuk membantu mereka:

Tetapkan gol yang berkaitan dengan apa yang telah Anda telaah. Gunakan gagasan seperti berikut, atau pikirkan gagasan Anda sendiri.

  • Ajarkan kebenaran-kebenaran yang Anda persiapkan dan ajarkan hari ini kepada seseorang di luar kelas.

  • Pilihlah satu pelajaran atau lebih di bab 3 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku untuk ditelaah lebih lanjut.

Gol saya

  • Saya akan … (tindakan yang akan Anda ambil).

  • Saya akan mencapai gol saya dengan … (rencana sederhana).

Pemimpin diskusi: Jika pemelajar memiliki kelompok untuk membagikan gol-gol mereka, beri mereka waktu untuk membagikan bagaimana mereka akan saling mendukung atau mengingatkan sebelum kelas berikutnya.

Lain Waktu

Pemimpin diskusi: Jika Anda siap untuk menelaah pelajaran 7 di lain waktu, pertimbangkan untuk mengajak pemelajar untuk menelaah “Ajakan untuk Dibaptiskan dan Dikukuhkan” dari bab 3 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku (halaman 28–29) sebagai persiapan. Anda mungkin juga ingin mengirimi mereka pengingat.

Penuntun untuk Mempersiapkan dan Mengajarkan Pelajaran Singkat