第34課

教義和聖約88：70-141

導言和大事紀

先知約瑟·斯密在1832年12月27日和28日獲得了教義和聖約88：1-126所記載的啟示。大約過了一個星期，1833年1月3日，一些大祭司在大會上祈求能知道主對建立錫安的旨意之後，先知就口述了教義和聖約88：127-137所記載的啟示。先知將這篇啟示稱為「從樂園樹摘下來的……『橄欖樹葉』」（教義和聖約第88篇前言），或許是因為這則平安信息可望能扭轉密蘇里州一些聖徒對俄亥俄州嘉德蘭的教會領袖所懷的惡感（見教約84：76）。額外的四節經文（教約88：138-141）是在1835年版的教義和聖約出版之前加上去的。

本課是探討教義和聖約第88篇的兩課中的第二課。本課所討論的這個部分的啟示中，主指示教會的長老要互相教導，作好準備去擔任傳教士。主也揭露了祂第二次來臨的徵兆、所有的人將復活的大致順序，以及千禧年結束時與撒但進行最終爭戰的一些相關事件。此外，主命令聖徒在嘉德蘭建造神的屋宇，並命令長老們在約瑟·斯密的指示下組織「先知學校」（教約88：127）。那些就學的人要一起藉著研讀及信心學習，並對彼此展現愛和友誼。

1832年6月到1833年1月密蘇里州的教會領袖和俄亥俄州的教會領袖之間的爭執持續著。

1832年12月27-28日獲得教義和聖約88：1-126的啟示。

1833年1月3日獲得教義和聖約88：127-137的啟示。

1833年1月5日經由啟示，菲德克·威廉被召喚來取代耶西·高斯，在高級聖職會長團中擔任諮理。

1833年1月11日約瑟·斯密將教義和聖約88：1-126寄給在密蘇里州的威廉·斐普，可能也包括教義和聖約88：127-137，他將之描述為「橄欖樹葉」及「平安信息」（教約第88篇前言）。

1833年1月23日在嘉德蘭開辦先知學校。

1835年9月教義和聖約88：138-141刊印在1835年版的教義和聖約中。

教學建議

教義和聖約88：70-86

主命令教會的長老們要留下來，為他們的事工作好準備

請學生想想最近他們曾做過哪一件需要準備的事情。邀請一些學生描述他們做了什麼事，以及他們如何準備。

• 作好準備或缺乏準備對於你是否成功有何影響？

向學生說明，主希望我們為永恆的重大事情作好準備。邀請學生在研讀教義和聖約第88篇的剩餘部分時，找出一些教義和原則，幫助他們了解主希望他們為何事作準備，以及他們需要作好準備的原因。

提醒學生，1832年12月27-28日，在俄亥俄州嘉德蘭舉行的一場大祭司的大會上，主賜給了教義和聖約88：1-126的啟示。與會的人想要知道主對於他們及建立錫安的旨意。

邀請一位學生讀出教義和聖約88：70 。請全班找出主命令那些長老做什麼。

• 主命令那些長老做什麼？

向學生說明，這條誡命類似於主賜給祂古代使徒的命令。主命令祂的使徒向萬國宣講福音，但他們必須留在耶路撒冷，直到獲得高天的能力（見路加福音24：47-49）。向學生說明，儘管留在嘉德蘭的這項誡命，會暫時限制了傳道事工，但主向那些長老保證，這事工會向前推進。

邀請一位學生讀出教義和聖約88：72-73，請全班跟著仔細看，找出主告訴那些長老什麼事。

• 這幾節中的哪些詞句特別吸引你的注意？為什麼？

邀請學生默讀教義和聖約88：74-76，找出主命令那些長老留在嘉德蘭的時候要做些什麼。

• 主命令那些長老留在嘉德蘭的時候要做些什麼？

• 根據第75節，主為什麼命令他們做這些事？（使祂能實現祂對他們所作的「重大而最後的應許」。）

為了幫助學生了解這「重大而最後的應許」的意義，邀請一位學生讀出教義和聖約88：67-68。請全班跟著仔細看，找出主賜給聖徒哪項應許。

• 如果聖徒遵守誡命而留在嘉德蘭，並且準備、聖化、淨化和潔淨自己，主會實現哪項應許？（那項應許是他們會在祂自己的時間、用祂自己的方式見到主。與這項應許有關的是主命令他們要建造嘉德蘭聖殿、要召開一次莊嚴集會〔見　第70節〕，以及主之前應許的，會賦予聖徒高天的能力〔見教約38：32；95：8-9〕。）

邀請一位學生讀出教義和聖約88：77-79 。請全班跟著仔細看，找出主還命令這些長老做些什麼，以準備自己獲得能力。

• 主在第77節中命令那些長老要做些什麼？

• 根據第78節，如果他們勤奮地彼此教導國度的教義，主應許會出現什麼情況？（向學生說明，「我的恩典必伴隨你們」這句話，指的是獲得神的幫助或力量。）

• 根據主在第78節的應許，當我們勤奮地彼此教導國度的教義時，會出現什麼情況？（學生回答後，將以下原則寫在白板上：當我們勤奮地彼此教導國度的教義時，主會幫助我們更完全地了解祂的教義。）

• 教導他人福音已在哪些方面幫助你更了解福音？

邀請學生默讀教義和聖約88：80，找出主為什麼命令那些長老要教導和學習這些事。請一些學生報告他們所發現的事。

• 勤奮地彼此教導國度的教義會在哪些方面準備好我們服事神？

概述教義和聖約88：81-82，向學生說明，主告訴那些長老，祂派他們「去作證並警告人民」，而每一個被警告過的人，都應當警告他人。

邀請一位學生讀出教義和聖約88：83-86 。請全班跟著仔細看，找出主還給予那些長老哪項忠告來幫助他們準備好宣講福音，以及該項忠告為什麼如此重要。

• 主給予那些長老什麼忠告？這個忠告為什麼很重要？

• 根據第84-85節，聖徒的見證會幫助世人為何事作好準備？

教義和聖約88：87-116

主揭示與祂第二次來臨有關的事件

邀請一些學生輪流讀出教義和聖約88：87-91。請全班跟著仔細看，找出主說在聖徒的見證之後會發生什麼事。

• 在主的第二次來臨之前，在聖徒的見證之後會出現什麼樣的見證？

邀請學生默讀教義和聖約88：92，找出天使會說什麼。請他們報告他們所發現的事情。

概述教義和聖約88：93-116，向學生說明，在主第二次來臨的時候，那個曾經迫害聖徒的大而可憎的教會將被綑綁。活在世上或已逝的聖徒會被提上去與救主相會，並與祂一同降下。死去的人會依照他們的正義程度，依序復活。在他們復活後，義人會獲得主的榮耀和他們的繼承產業。撒但會在千禧年期間被捆綁，但接著會被釋放一段時間。米迦勒（亞當）和他的軍隊會戰勝撒但和他的軍隊，而撒但將不再有能力控制聖徒。

教義和聖約88：117-141

主命令聖職持有人要幫助他人建立信心，藉著信心尋求學識、建立神之家，以及成立學校

向學生說明，在主描述與祂第二次來臨有關的一些事件之後，祂告訴聖徒需要做些什麼，以幫助自己和他人為這些事件作好準備。

邀請一位學生讀出教義和聖約88：117-118 。請全班找出主告訴祂的僕人要做些什麼，來為這些事件作好準備。

• 在第117節中，主告訴祂的僕人要做些什麼？

向學生指出第118節中「既然不是所有的人都有信心」這句話。

• 在第118節中，主告訴祂的僕人要做些什麼，以增進自己和他人的信心？

• 關於如何建立我們的信心，我們可以從第118節中學到哪些原則？（學生回答後，將以下這些原則寫在白板上：當我們勤奮地彼此教導時，就能增進我們自己的信心，並有助於鞏固他人的信心。主命令我們要藉著研讀也藉著信心尋求學識。）

• 在你看來，「藉著研讀也藉著信心」學習（第118節）是什麼意思？

為了幫助學生了解藉著信心學習的意思，邀請一位學生讀出以下十二使徒定額組大衛·貝納長老所說的話：

大衛·貝納長老

「藉著信心學習需要在靈性、智力及體力上付出努力，而不是僅僅被動地接受。……

「……藉著信心學習無法透過講課、展示或練習等方式，由教師傳授給學生，而是學生必須運用信心，採取行動，才能自己獲得知識」（大衛·貝納，「藉著信心尋求學識」，2007年9月，利阿賀拿，第20頁）。

• 根據貝納長老的話，我們要如何藉著信心學習？

• 經文中的人物有哪些例子，曾運用信心、採取行動來獲取知識？

• 你何時曾因為採取行動來獲取知識而使信心增強？

邀請學生沉思他們可以做什麼，使自己可以針對學到的事情採取更好的行動。邀請他們服從來自聖靈的任何提示。

邀請一位學生讀出教義和聖約88：119-120 。請全班跟著仔細看，找出主告訴聖徒要做些什麼，來為第二次來臨作好準備，並增進他們的信心。

• 主告訴那些聖徒要做些什麼？（在學生回答後，向他們說明，先知約瑟·斯密了解第119節是一項命令，要他們建立神之家，使聖徒得以召開他們的莊嚴集會，接受高天的教導。聖徒回應這節經文，最終建造了嘉德蘭聖殿。）

• 根據第120節，主要求聖徒建造神之家的原因為何？

邀請學生與一位同伴一起閱讀教義和聖約88：121-126，找出主給予祂的僕人什麼忠告，使他們準備好在聖殿中接受教導。

• 服從這項忠告會如何讓成員準備好在聖殿中接受教導？

• 服從這項忠告會如何讓你準備好在教會聚會和聖殿中接受教導？

向學生說明，1833年1月3日，即這場大祭司的大會之後一週，主針對神之家如何成為學習之家，提供更多指示。概述教義和聖約88：127-141，向學生說明，主命令先知約瑟·斯密為那些蒙召喚擔任事工的人建立先知學校。這所學校的目的是在幫助他們準備好擔任傳道事工和日後的教會服務。這所學校的人都得到指示，要教導和學習國度的教義，並要從可以得到的最佳來源尋求智慧。主闡明了先知學校的體制，包括問候的禮儀和洗腳的教儀。最初的先知學校是在紐奧·惠尼的商店裡上課。

邀請學生從今天的課程中，分享一項對他們最重要的教義或原則，並且說明原因。鼓勵學生依照他們獲得的提示採取行動。