Mooses Joosuat ametisse pühitsemas

Darrell Thomase illustratsioon: Mooses Joosuat ametisse pühitsemas

23.–29. mai

Joosua 1–8; 23–24

„Ole vahva ja tugev”

Lugedes peatükke Joosua 1–8 ja 23–24, pange saadud vaimsed muljed kirja. Mida teete, et saada teada, mida lapsed, keda õpetate, nendest peatükkidest õppima peavad?

Pange oma muljed kirja

mõttevahetuse pisipilt

Innustage mõttevahetust

Joonistage tahvlile pilt millestki ühest loost peatükkides Joosua 1–8 või 23–24 ja vaadake, kas lapsed oskavad selle pildi järgi loo ära arvata. Näiteks võite joonistada jõe ja linnamüüri.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Joosua 1:8

Ma võin mõelda pühakirjadele päeval ja öösel.

Issand rääkis Joosuale, et kui ta mõtiskleb pühakirjade üle ja järgib seal antavat nõu, saadab teda iisraellaste tõotatud maale juhtimisel edu. Mida saate teha, et õpetada lastele pühakirjade kaudu tulevatest suurtest õnnistustest?

Võimalikud tegevused

• Andke igale lapsele pilt või joonistus päikesest ja kuust. Lugege neile salmist Joosua 1:8 ette fraas: „Mõtle [pühakirjadele] päeval ja öösel.” Selgitage, et siin peetakse silmas millegi üle sügavat mõtisklemist. Korrake fraasi mitu korda ja paluge lastel tõsta üles päikene, kui ütlete „päeval”, ja kuu, kui ütlete „öösel”. Laske lastel seda fraasi koos teiega korrata.

• Paluge neil rääkida, mida nad teevad päeval ja mida öösel. Rääkige neile, et Joosual kästi mõelda pühakirjadele päeval ja öösel. Aidake lastel meenutada pühakirjadest lugusid ja õpetusi, millele nad võiksid päeval ja öösel mõelda. Paluge neil joonistada pilt, kuidas nad ise või nende pere pühakirju uurib. Miks neile meeldib pühakirju uurida? Kuidas neid õnnistatakse, kui nad seda teevad?

Joosua 3

Ma pean taevariiki pääsemiseks ristitud saama.

Lugu, kuidas Joosua juhib iisraellased üle Jordani jõe tõotatud maale, annab võimaluse õpetada lastele, et me peame taevariiki pääsemiseks ristitud saama.

Võimalikud tegevused

• Korrake üle mõned üksikasjad loost, kuidas Iisraeli lapsed tõotatud maale jõudmiseks Jordani jõe ületasid (vt peatükki „Joosua” raamatus „Vana Testamendi lood”). Seejärel näidake pilti Jeesuse ristimisest ja rääkige lastele, et Jeesus ristiti samas jões. Paluge lastel rääkida, mida nad Jeesuse ristimisest teavad.

• Laulge lastega laulu ristimisest, näiteks „Ristimine” („Laste lauluraamat”, lk 54–55). Aidake neil leida, mida õpetab see laul meile sellest, miks Jeesus ristiti ja miks me peaksime Tema eeskuju järgima. Laske lastel rääkida oma tunnetest seoses ristitud saamisega. Rääkige, mida lapsed saavad juba nüüd teha, et valmistuda kaheksa-aastaselt ristitud saamiseks.

  tüdruk seismas ristimisbasseini juures

  Me peame taevariiki pääsemiseks ristitud saama.

Joosua 24:15

Ma saan valida, et teenin Jeesust Kristust.

Joosua viimane sõnum oma rahvale oli, et nad peavad valima, kas jätkavad Issanda teenimist või unustavad Ta. Sama armastusega, mida Joosua tundis oma rahva vastu, võite te innustada lapsi, keda õpetate, valima täna Issanda teenimise.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel rääkida mõnest valikust, mida nad täna on teinud. Lugege lastele salmist Joosua 24:15 ette sõnad: „Valige endile täna, keda te tahate teenida. ‥ Aga mina ja mu pere, meie teenime Jehoovat!” Kuidas on lapsed valinud täna Issanda teenimise? Mil viisil saame iga päev valida Issanda teenimise?

• Laulge koos laulu heade valikute tegemisest, näiteks „Vali õige tee” („Laste lauluraamat”, lk 82–83). Kuidas me end tunneme, kui valime Jeesuse Kristuse teenimise? Paluge lastel joonistada pilt, kus nad teevad midagi, et Issandat teenida. Jutustage oma elust või Kiriku ajakirjast lugu, milles valiti Issanda teenimine.

õpetamise pisipilt

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Joosua 1–4; 6

„Ole vahva ja tugev.”

Pärast seda kui Joosuast sai iisraellaste juht, innustas Issand teda, öeldes: „Ole vahva ja tugev!” (Jos 1:6) Mida saavad lapsed õppida Joosualt selle kohta, kuidas Kristuse pärast vahva ja tugev olla?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel leida fraas, mis kordub salmides Joosua 1:6, 9 ja 18 ning kirjutage see tahvlile (vt ka 7. salmi). Aidake lastel mõelda põhjustele, miks me vajame seda sõnumit samamoodi nagu Joosuagi. Korrake klassina mõnda lugu peatükkidest Joosua 1–4; 6 (vt ka peatükki „Joosua” raamatust „Vana Testamendi lood”), ja paluge lastel leida, kuidas inimesed nendes lugudes oma vahvust ja tugevust näitasid.

• Paluge lastel rääkida kellestki, keda nad tunnevad, kes on Jeesuse Kristuse pärast vahva ja tugev. Innustage neid panema kirja, mida nad soovivad teha, et olla Kristuse pärast veelgi vahvam ja tugevam.

Joosua 1:8

Ma võin mõelda pühakirjadele päeval ja öösel.

Üks viis, kuidas Issand aitas Joosual tema ees seisvateks raskusteks valmistuda, oli innustades teda päeval ja öösel pühakirjadele mõtlema. Kuidas võib see nõuanne õnnistada lapsi, keda õpetate?

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel panna kirja, kui palju nad tavalisel päeval erinevatele tegevustele aega kulutavad. Seejärel paluge neil lugeda salmi Joosua 1:8, et leida, mida me kõik peame igal päeval ja öösel tegema. Paluge neil leida sellest salmist sõnu ja fraase, mis õpetavad meile pühakirja uurimise õnnistustest. Kuidas aitab pühakirjadele mõtlemine meil olla edukas teistes asjades, mida iga päev teeme?

• Paluge lastel lugeda koos järgnevaid pühakirjakohti: Joosua 1:8; 1. Nefi 15:23–24; 2. Nefi 31:20; 32:3; Jaakobi 4:6; Heelamani 3:29–30. Paluge lastel leida sõnu ja fraase, mis õpetavad neile pühakirjade uurimise väest. Millised eesmärgid võivad nad oma isiklikuks pühakirjade uurimiseks seada?

Joosua 24:15

Ma võin valida Jeesuse Kristuse teenimise.

Joosua viimaste sõnade seas iisraellastele oli palve: „Valige ‥ täna, keda te tahate teenida.” Mõelge, kuidas võib see nõuanne õnnistada ka lapsi, keda õpetate.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel salmi Joosua 24:15 tähtsamaid sõnu ja fraase kasutades plakat valmistada. Paluge neil oma plakateid näidata ja selgitada, miks nad just need sõnad valisid. Kuidas saame Jumalale näidata, et oleme otsustanud Teda teenida?

• Paluge lastel pakkuda välja olukordi, kus nad peavad ehk Jumalat teistele asjadele eelistama. Paluge neil mõelda, mida nad teeksid. Miks on oluline „valida ‥ täna”, mitte oodata, kuni tekib mõni selline olukord? Kuidas meid õnnistatakse, kui teeme õige valiku?

õppimise pisipilt

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel valida sellest, millest te täna rääkisite, midagi, mida nad sooviksid oma perega jagada. Innustage neid mõtlema sellele, kuidas nad saaksid algaval nädalal seda jagada.

Õpetamise täiustamine

Aidake õpilastel saada paremateks õppijateks. Teie eesmärk laste õpetamisel ei ole üksnes neile tõde edasi anda. Te peaksite aitama neil iseseisvateks tõeotsijateks areneda.

tegevusleht: Ma pean taevariiki pääsemiseks ristitud saama