「8月21-27日。哥林多前書第1～7章：『彼此相合』」，來跟從我——供初級會使用：新約2023年（2022）
「8月21-27日。哥林多前書第1～7章」，來跟從我——供初級會使用：2023年
希臘南部，哥林多，論壇和市政中心，巴雷吉繪 Balogh/www.ArchaeologyIllustrated.com
8月21-27日
哥林多前書第1～7章
「彼此相合」
聖靈會讓你知道哥林多前書第1～7章有哪些福音原則對你所教導的兒童有所助益。透過祈禱閱讀這幾章時，將聖靈給你的想法與感受記錄下來。
邀請分享
問孩子是否與家人分享了上週在初級會學到的事。（你可能需要簡短複習一下上週的課程。）如果有，他們分享了什麼？
教導教義：年齡較小兒童
聖靈教導我福音真理。
聖靈的一項任務是教導我們真理。你可以與兒童分享什麼經驗，幫助他們了解這一點？
可行的活動
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展示幾樣物品或幾張圖片，代表我們認識這世界的方法（比如學校、書籍或手機）。我們可以用這些東西學到什麼？說明在哥林多前書2：11，14中，保羅教導，我們只能透過神的靈——即聖靈，來學習神的事。我們能做些什麼來學習「神的事」？
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說出「聖靈教導我們真理」這句話，每說一個字就拍一次手。請孩子一邊拍手一邊複誦這句話。與孩子分享你的經驗，說明聖靈曾幫助你知道某件事情是真實的。
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一起唱首有關聖靈的歌曲，比如「聖靈」（兒童歌本，第56頁）。這首歌教導聖靈如何對我們說話，還有聖靈會教導我們哪些事，幫助孩子把這些字句找出來。
耶穌基督是我的根基。
兒童正在奠定見證的根基，你可以幫助他們將堅固的根基建立在耶穌基督上面。
可行的活動
我的身體是神的殿。
你要如何幫助兒童感謝神賜給他們身體這份禮物，並且更有渴望照顧好自己的身體？
可行的活動
教導教義：年齡較大兒童
有智慧的意思是信賴神的智慧。
你所教導的兒童會發現——如果他們還沒發現的話——有些人教導的事情與神的智慧相牴觸。研讀哥林多前書1：23-25能幫助兒童了解，我們可以信賴神的智慧，因為神的智慧勝過我們的智慧。
可行的活動
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請孩子讀哥林多前書1：23-25，找出智慧和愚拙這兩個詞。說明許多人認為保羅的教導很愚蠢，但保羅解釋說，相信基督的福音才是真正的智慧。為什麼相信神的教導才有智慧？
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讓孩子角色扮演，演出他們要如何回應那些認為神的誡命很「愚蠢」的人——比如對救主有信心、遵守智慧語或服從什一奉獻律法。比方說，他們可以為遵行這些教導所得到的祝福作見證。
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分享曾經有人認為你的信仰很愚昧的經驗，或是分享經文中的例子。讓孩子分享類似的經驗。別人說我們的信仰愚昧時，哥林多前書1：25如何幫助我們保持忠信？
聖靈教導我福音真理。
你要如何幫助兒童體認到他們需要聖靈來了解「神的事」？
可行的活動
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請孩子將我們認識世界的方法列出來——例如，書籍、學校和網路，然後一起讀哥林多前書2：11-14。關於如何學習「神的事」，這幾節經文教導了哪些事？
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談談你透過神的靈學到某件事的經驗。幫助孩子辨認他們感受到聖靈的時刻。聖靈幫助我們了解哪些「神的事」（哥林多前書2：11）？
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請每個孩子分別讀出以下一段經文：哥林多前書2：11-14、尼腓一書10：17、摩羅乃書10：3-5和教義和聖約8：2-3。關於聖靈如何教導我們，請孩子分享他們從這些經文學到什麼。為什麼我們要感謝有聖靈的恩賜？
我應該尊重自己的身體並保持它的神聖。
了解我們的身體是天父賜給我們的禮物，會幫助兒童在受到誘惑時仍保持身體的神聖。
可行的活動
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帶一個盒子來，裡面裝著一張孩子的圖片和一張聖殿的圖片。請孩子讀哥林多前書6：19-20，然後猜猜看盒子裡裝的是什麼。讓他們打開盒子，討論我們的身體如何像聖殿一樣。
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與孩子談談，我們應該如何對待聖殿。如果身體就像聖殿一樣，我們又應該如何對待我們的身體呢？唱一首有關聖殿的歌曲，或唸出歌詞，比如「救主賜我聖殿」（兒童歌本，第73頁），能幫助回答這個問題。我們犯錯時，要如何使我們的「聖殿」再度潔淨？
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一起讀「你的身體是神聖的」（鞏固青年〔指南，2022〕，第22-29頁。）請孩子將他們找到的有關照顧身體的忠告列在白板上。
鼓勵在家中學習
請孩子與家人分享一首他們在課堂上唱的歌，以及他們從這首歌學到的事。
改進教導
為耶穌基督作見證。你擔任教師所要做的最重要一件事，就是為耶穌基督作見證。這會幫助兒童增強他們的見證，並感受到救主對他們的愛。