Paweł pisze list

7–13 sierpnia

List do Rzymian 1–6

Moc Boża ku zbawieniu

Jakie podszepty słyszysz, gdy czytasz rozdziały List do Rzymian 1–6? Te podszepty ułatwią ci wybór zajęć z poniższej listy pomysłów dotyczących nauczania lub przygotować swój własny pomysł na zajęcia.

ikona wymiany myśli

Zachęć do wymiany myśli

Poproś dzieci, aby opowiedziały o tym, co zrobiły w minionym tygodniu z tych rzeczy, o które je prosiłeś.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

List do Rzymian 1:16–17

Mogę okazać wiarę w Jezusa Chrystusa, gdy za Nim podążam.

Paweł nauczał, że ewangelia ma moc, aby przynieść zbawienie każdemu, kto żyje wiarą w Jezusa Chrystusa. W jaki sposób możesz pomóc dzieciom okazywać wiarę w Jezusa Chrystusa poprzez naśladowanie Go?

Propozycje zajęć

• Przeczytaj dzieciom werset List do Rzymian 1:17 i pomóż im zapamiętać zdanie: „Sprawiedliwy z wiary żyć będzie”. Możesz wyznaczyć każdemu dziecku jedno słowo z tego zdania i poprosić, by powiedziało je, gdy je wskażesz. Wyjaśnij, że to zdanie oznacza, że powinniśmy mieć wiarę w Jezusa Chrystusa. Spytaj dzieci, czy wiedzą, co to jest wiara. Pokaż ilustrację przedstawiającą Jezusa Chrystusa i wyjaśnij, że wierzymy, iż On istnieje, chociaż Go nie widzieliśmy. To jest wiara: wierzyć w coś, chociaż tego nie widzieliśmy.

• Wyjaśnij, że okazujemy wiarę w Jezusa Chrystusa poprzez okazywanie Mu posłuszeństwa. Ukryj w różnych miejscach sali ilustracje przedstawiające ludzi wykonujących czynności, o które prosi nas Jezus. Niech dzieci po kolei odszukają te ilustracje i opiszą, co na nich widzą. Co możemy zrobić, aby podążać za Jezusem?

• Poproś jedno dziecko, aby zamknęło oczy. Przeprowadź je przez salę do ilustracji przedstawiającej Jezusa. Jeśli czas na to pozwoli, przeprowadź też kolejno inne dzieci. Powiedz dzieciom, że mogą podążać za naukami Jezusa tak, jak szły za tobą jako swoim przewodnikiem.

List do Rzymian 6:1–11

Przyjęcie chrztu oznacza stanie się nową osobą.

Dzieci, które uczysz, przygotowują się do chrztu. Czego mogą się nauczyć o chrzcie z rozdziału List do Rzymian 6?

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby powtórzyły zwrot: „nowe życie prowadzili” (List do Rzymian 6:4). Powiedz dzieciom, co to oznacza dla ciebie. Możesz na przykład przywołać wspomnienia z dnia swojego chrztu i porozmawiać o tym, w jaki sposób twój chrzest pomógł ci upodobnić się do Jezusa Chrystusa. Skorzystaj ze strony z zadaniami na ten tydzień, by uczyć dzieci tego, że chrzest pomaga nam stać się nowymi ludźmi.

• Jeśli któreś dziecko brało udział w chrzcie, poproś je, by opowiedziało o swoich doświadczeniach. Możesz też pokazać ilustrację przedstawiającą kogoś w chwili chrztu (zob. Album: Ewangelia w malarstwie, numery 35, 103–104). Wyjaśnij dzieciom, że podczas chrztu składamy obietnice, że będziemy stawać się podobni do Jezusa. Poproś je, aby narysowały obrazki przedstawiające je, gdy są chrzczone. Poproś, by powiedziały, co mogą zrobić, żeby przygotować się na własny chrzest.

• Zaśpiewaj z dziećmi pieśń o chrzcie, na przykład: „Zostanę więc ochrzczony” (Śpiewnik dla dzieci, str. 53). Czego uczymy się o chrzcie na podstawie tej pieśni?

chrzest dziecka

Chrzest symbolizuje rozpoczęcie nowego życia jako ucznia Chrystusa.

ikona nauczania

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

List do Rzymian 1:16–17

Mogę okazywać wiarę w Jezusa Chrystusa, gdy za Nim podążam.

Paweł nauczał, że ewangelia ma moc, by przynieść zbawienie każdemu, kto żyje wiarą w Jezusa Chrystusa. Wiara w Jezusa Chrystusa jest pierwszą zasadą ewangelii. Ona motywuje nas do przestrzegania przykazań. Jak możesz pomóc dzieciom lepiej zrozumieć, czym jest wiara?

Propozycje zajęć

• Poproś jedno dziecko, aby znalazło na mapie Rzym. Wyjaśnij dzieciom, że przez najbliższe kilka tygodni będą poznawały treść listów, które Paweł pisał do członków Kościoła zamieszkałych w różnych miejscach, a jako pierwszy poznają list skierowany do Rzymian.

• Przepisz na tablicę treść wersetu List do Rzymian 1:16, zastępując niektóre słowa pustymi miejscami. Poproś dzieci, aby wyszukały te słowa i wypełniły puste miejsca. Poproś dzieci, by powiedziały, co oznacza dla nich zdanie: „Nie wstydzę się ewangelii Chrystusowej”.

• Poproś jedno dziecko o przeczytanie na głos wersetu List do Rzymian 1:17, a pozostałe dzieci o posłuchanie, które słowo się powtarza. Co to znaczy „żyć z wiary”? Pomóż dzieciom znaleźć definicję wiary w jakimś źródle, na przykład w Przewodniku po pismach świętych pod hasłem „Wiara” (strona internetowa: pismaswiete.KosciolJezusaChrystusa.org). Czym różniłoby się nasze życie od obecnego, gdybyśmy nie mieli wiary w Jezusa Chrystusa?

• Pokaż dzieciom roślinę i nasiono i zapytaj, w jaki sposób pomagamy nasionku zamienić się w roślinę. Wyjaśnij, że gdy siejemy i podlewamy nasiono, okazujemy wiarę, że ono wyrośnie. W jaki sposób okazujemy, że mamy wiarę w Jezusa Chrystusa? W ramach tego ćwiczenia możecie zaśpiewać pieśń o wierze, np. „Wiara” (Śpiewnik dla dzieci, str. 50–51).

List do Rzymian 3:23–24

Wszyscy potrzebujemy Jezusa Chrystusa, aby uzyskać przebaczenie naszych grzechów.

Paweł pragnął, by Rzymianie zrozumieli, że zbawienie przychodzi jedynie dzięki Jezusowi Chrystusowi i Jego łasce. Zastanów się, jak możesz uczyć dzieci tej prawdy.

Propozycje zajęć

• Daj każdemu dziecku zapisaną na kartce jedną linijkę z wersetów List do Rzymian 3:23–24. Poproś dzieci, by ułożyły kartki we właściwej kolejności i razem przeczytały te wersety. Zapytaj dzieci, czego dowiadują się z tych wersetów. Wyjaśnij, że słowo „łaska” w wersecie 24. oznacza dar miłości i miłosierdzia Zbawiciela, i dzięki temu darowi możemy otrzymać przebaczenie naszych grzechów i stać się lepsi.

• Zawieś wysoko na ścianie lub w innym niedostępnym dla dzieci miejscu jakiś obrazek. Niech dzieci spróbują go dosięgnąć. Porównaj tę sytuację do nauk Pawła z wersetu List do Rzymian 3:23. Następnie pomóż im dosięgnąć obrazek. Co zrobił dla nas Jezus, czego nie możemy zrobić sami dla siebie? Poproś dzieci, aby opowiedziały o tym, co czują, gdy myślą o Zbawicielu i o tym, co dla nich zrobił i co może zrobić, by im pomóc.

List do Rzymian 6:1–11

Przyjęcie chrztu oznacza stanie się nową osobą.

Paweł nauczał, że chrzest symbolizuje śmierć i Zmartwychwstanie Chrystusa. Symbolizuje także bycie podniesionym do tego, byśmy „nowe życie prowadzili” (List do Rzymian 6:4). Odnawiamy nasze zobowiązanie, aby „prowadzić nowe życie”, za każdym razem, gdy przyjmujemy sakrament.

Propozycje zajęć

• Poproś jedno dziecko o przeczytanie fragmentu List do Rzymian 6:3–6. Czego „podobieństwem” jest chrzest według nauk Pawła?

• Porozmawiajcie o tym, w jaki sposób chrzest symbolizuje śmierć i zmartwychwstanie. Możesz pokazać ilustrację przedstawiającą chrzest lub pokazać film „The Baptism of Jesus” [Chrzest Jezusa] (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Dlaczego to, co dzieje się w czasie naszego chrztu, jest dobrym symbolem śmierci i zmartwychwstania?

• Przeczytajcie wspólnie treść modlitw sakramentalnych (zob. Doktryna i Przymierza 20:77, 79). Przypomnij dzieciom, że gdy przyjmujemy sakrament, odnawiamy zobowiązanie podjęte w czasie chrztu, że będziemy podążać za Jezusem Chrystusem. W jaki sposób sakrament pomaga nam prowadzić nowe życie?

• Poproś dzieci, aby narysowały, co oznacza dla nich „prowadzić nowe życie”. Dzieci mogą powiesić obrazki w swoim pokoju w domu, by przypominały im o dokonywaniu dobrych wyborów.

ikona uczenia się

Zachęć do nauki w domu

Zaproponuj dzieciom, aby poprosiły członków swojej rodziny o to, by powiedzieli im, gdy dzieci zrobią coś, co świadczy o wierze.

Doskonalenie nauczania

Buduj w dzieciach pewność siebie. Chwal dzieci, gdy uczestniczą w lekcji. Jest to jeden ze sposobów budowania ich pewności, że mogą uczyć się ewangelii.

strona z zadaniami: Przyjęcie chrztu jest jak stanie się nową osobą.