Cornelius talar med Petrus

15–21 juli

Apostlagärningarna 10–15

”Guds ord hade framgång och spred sig alltmer”

Börja dina förberedelser med att läsa Apostlagärningarna 10–15. Kom och följ mig – för enskilda och familjer kan hjälpa dig förstå de här kapitlen, och det här lektionsförslaget kan ge dig inspiration för din undervisning.

Skriv ner dina intryck

Ikonen Dela

Uppmuntra till delaktighet

För att hjälpa barnen berätta vad de lär sig och upplever kan du be dem berätta om sådant de gör för att visa att de tror på Jesus Kristus.

Ikonen Undervisa

Undervisa om läran

Yngre barn

Apostlagärningarna 10:34–35.

Vår himmelske Fader älskar alla sina barn.

En grundläggande lärosats som även små barn kan förstå är att alla är barn till Gud och att han älskar alla sina barn.

Möjliga aktiviteter

• Visa bilden Kristus och barn från hela världen (Evangeliebilder, nr 116) medan du läser Apostlagärningarna 10:34–35. Förklara att på Petrus tid fanns det människor som trodde att Gud bara älskade vissa sorters människor, men Petrus fick veta att Gud älskar alla sina barn och vill att de alla ska få kunskap om evangeliet.

• Be barnen rita ett självporträtt. Bär ditt vittnesbörd om att vår himmelske Fader älskar var och en av dem och alla sina barn, oavsett hur de ser ut eller var de kommer ifrån.

• Sjung en sång om att älska andra med barnen – till exempel ”Jag går med dig” (Barnens sångbok, s. 78–79). Uppmana dem att berätta hur de kan visa kärlek till alla – även till dem som är annorlunda – precis som Jesus gjorde.

• Be i förväg alla barnens föräldrar att berätta om några beundransvärda egenskaper som deras barn har. Berätta på lektionen vad de sa, och vittna om att vår himmelske Fader älskar vart och ett av barnen.

• Peka på varje barn ett efter ett och säg ”vår himmelske Fader älskar [namn]”. Låt barnen turas om att peka på varandra och säga de här orden.

Apostlagärningarna 11:26

Jag är kristen eftersom jag tror på och följer Jesus Kristus.

Barnen du undervisar vet kanske att kyrkans medlemmar ofta kallas mormoner eftersom vi tror på Mormons bok, men vet de att vi också är kristna eftersom vi tror på Jesus Kristus?

Möjliga aktiviteter

• Läs Apostlagärningarna 11:26 för barnen. Förklara att någon som tror på och följer Jesus Kristus kallas kristen, så vi är kristna.

• Sjung ”Jesu Kristi Kyrka” (Barnens sångbok, s. 48) med barnen. Hur ska vi vara i kyrkan, på skolan och hemma eftersom vi följer Jesus Kristus och tillhör hans kyrka?

• Låt barnen färglägga märket på veckans aktivitetssida och ha på sig det när de åker hem.

Apostlagärningarna 12:1–17

Vår himmelske Fader hör och besvarar böner.

Redogörelsen för hur ängeln befriade Petrus från fängelset är en kraftfull lärdom om att vår himmelske Fader besvarar böner.

Möjliga aktiviteter

• Låt barnen spela upp händelsen där Petrus befrias från fängelset i Apostlagärningarna 12:1–17 medan du sammanfattar berättelsen. Hur besvarade vår himmelske Fader deras böner som bad för Petrus?

• Sjung en sång om bön – till exempel ”Vi ödmjukt böjer huvudet” (Barnens sångbok, s. 18) – och hitta på rörelser som hjälper barnen att lära sig be. Be barnen ge exempel på vad de kan tacka sin himmelske Fader för och be honom om i bön.

• Visa bilder på människor som ber (se till exempel Evangeliebilder, nr 111 och 112) medan du ger ett exempel på hur vår himmelske Fader besvarat dina böner.

  kvinna och flicka som ber

  Vår himmelske Fader älskar oss och besvarar våra böner.

Ikonen Undervisa

Undervisa om läran

Äldre barn

Apostlagärningarna 10:34–35; 15:6–11

”Gud gör inte skillnad på människor.”

Barnen du undervisar behöver förstå att vår himmelske Fader älskar alla sina barn, oavsett hur de ser ut, varifrån de kommer eller vilka val de gör.

Möjliga aktiviteter

• Fråga barnen om de kan säga hur någon är genom att bara titta på dem eller gissa varifrån de kommer. Hur avgör Gud om han ska ”ta emot” en person, enligt Apostlagärningarna 10:35?

• Läs Apostlagärningarna 10:34–35.; 15:6–11 med barnen. Förklara att på Petrus tid trodde judarna att Gud inte tog emot människor som inte var judar (de här människorna kallades hedningar). Men Gud lärde Petrus att han älskar alla sina barn, både judar och hedningar. Sjung ”Jag är Guds lilla barn” (Barnens sångbok, s. 2–3) tillsammans. Be barnen byta ut ord som jag eller mig mot varandras namn.

• Be barnen berätta något unikt om någon annan i klassen. Förklara att orden ”Gud gör inte skillnad på människor” betyder att vår himmelske Fader älskar alla sina barn, och eftersom han älskar dem vill han att alla hans barn ska få höra om evangeliet.

Apostlagärningarna 11:26

En kristen är någon som tror på och följer Jesus Kristus.

Hur kan du hjälpa barnen förstå att det de säger och gör visar att de är kristna?

Möjliga aktiviteter

• Be barnen läsa Apostlagärningarna 11:26; 3 Nephi 27:3–8 och Läran och förbunden 115:4. Skriv kristen på tavlan. Be barnen berätta vad de tror det betyder att vara kristen.

• Be barnen nämna olika grupper de tillhör, exempelvis sina familjer eller sin primärklass. Be dem berätta orsaker till att de är tacksamma att de är kristna och tillhör Jesu Kristi Kyrka av Sista Dagars Heliga. Hur kan vi visa andra att vi är kristna?

• Visa upp några föremål eller bilder som föreställer sanningar som bara finns i Jesu Kristi kyrka, såsom en bild av en prästadömsvälsignelse. Be ett barn välja ett av föremålen och beskriva hur det är en välsignelse i vår kyrka. Förklara att kristna i hela världen kan tillhöra många olika kyrkor, men vi tillhör samma kyrka som Jesus Kristus grundade på jorden.

• Visa videon ”Att vara kristen” (LDS.org). Be barnen rita sådant de kan göra för att vara sanna kristna.

Apostlagärningarna 12:1–17

När jag ber i tro svarar min himmelske Fader.

Tänk på tillfällen när vår himmelske Fader har besvarat dina böner. Hur kan du använda de här upplevelserna för att undervisa barnen om att vår himmelske Fader hör och besvarar deras böner på sitt eget sätt och i sin egen tid?

Möjliga aktiviteter

• Låt barnen spela upp händelsen där en ängel befriar Petrus från fängelset i Apostlagärningarna 12:1–17 medan du återger berättelsen med egna ord.

• Fråga barnen vad de tror det betyder att ”församlingen bad ihärdigt” (Apg. 12:5). Hur besvarades de här människornas böner? Be barnen berätta om upplevelser de haft av att vår himmelske Fader besvarat deras egna eller familjens böner. Du kan också berätta om en upplevelse när han besvarade dina böner på ett sätt som du inte förväntade dig eller ville. Vittna om att Gud älskar oss och att han besvarar våra böner på det sätt och vid den tid som är bäst för oss.

Ikonen Inlärning

Uppmuntra till lärande i hemmet

Ge barnen en bild eller ett föremål att ställa fram hemma som en påminnelse för familjemedlemmarna om att be tillsammans.

Förbättra vår undervisning

Vittna om utlovade välsignelser. När du uppmanar primärbarn att leva efter en viss princip bör du berätta vad Gud har lovat dem som lever efter den principen. Du kan till exempel bära vittnesbörd om de utlovade välsignelser du har fått när du har sökt svar genom bön.

aktivitetssida: Jag är kristen