”1–7 juli. Apostlagärningarna 1–5: ’Bli mina vittnen’” Kom och följ mig – för Primär: Nya testamentet 2019 (2019)
”1–7 juli. Apostlagärningarna 1–5”, Kom och följ mig – för Primär: 2019
Pingstdagen, av Sidney King
1–7 juli
Apostlagärningarna 1–5
”Bli mina vittnen”
Börja dina förberedelser med att läsa Apostlagärningarna 1–5. Försök med bönens hjälp förstå behoven hos barnen du undervisar. Kom och följ mig – för enskilda och familjer och det här lektionsförslaget kan också vara till hjälp för dig.
Skriv ner dina intryck
Uppmuntra till delaktighet
Skriv Vem är jag? på tavlan. Ge barnen ett flertal fakta om Petrus och fråga barnen vem det handlar om. Vad vet de mer om Petrus?
Undervisa om läran
Yngre barn
Jesus Kristus leder sin kyrka genom profeter och apostlar.
När barnen lär sig om hur Frälsaren ledde sin forntida kyrka genom apostlar kan de få vittnesbörd om profeter och apostlar i vår tid.
Möjliga aktiviteter
-
Visa helsidesbilden i veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer. Fråga barnen vad de tror är anledningen till att männen såg mot himlen. Sammanfatta redogörelsen i Apostlagärningarna 1:1–11. Se även ”Kapitel 55: Apostlarna leder kyrkan”, Berättelser ur Nya testamentet, s. 145–147, eller motsvarande video (LDS.org).
-
Medan klassen tittar på bilden i veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer ber du ett barn hålla upp en bild av de nuvarande apostlarna. Vem leder kyrkan när Kristus inte är på jorden? Hur leder de kyrkan?
-
Spela memory med två uppsättningar bilder på nuvarande första presidentskapet och de tolv apostlarna. När ett par har hittats säger du vad aposteln eller presidenten heter och berättar något om honom.
-
På baksidan av en bild på Jesus tejpar du små bilder av sådant som en profet kan undervisa om, som dop eller tempel. Låt alla barnen turas om att titta på en av bilderna och berätta resten för klassen, ”Profeten undervisar oss om [ämnet på bilden]”.
Vår himmelske Fader kan välsigna andra genom mig.
Vad kan du göra för att hjälpa barnen förstå på vilka sätt de kan vara till glädje och hjälp för andra omkring dem? Hjälp dem lära av Petrus och Johannes exempel när de botade den lame mannen.
Möjliga aktiviteter
-
Låt barnen göra rörelser som passar in i berättelsen i Apostlagärningarna 3:1–10, som att sträcka ut handen efter pengar eller hoppa av glädje. Hur välsignade vår himmelske Fader mannen som inte kunde gå?
-
Ta med en påse med bilder som föreställer olika sätt för oss att välsigna och tjäna andra. Låt barnen turas om att välja en bild ur påsen och berätta hur de kan vara till välsignelse för andra på det sättet.
-
Be barnen berätta om ett tillfälle när de hjälpte någon.
Jag kan vara ärlig.
De tidiga kristna tillämpade en form av helgelselagen för att ta hand om de fattiga. De som ägde mark sålde den och gav pengarna till apostlarna som delade ut dem bland de heliga enligt deras behov. Ananias och Safira var inte ärliga med sitt bidrag, utan tänkte att de kunde bedra Herrens tjänare.
Möjliga aktiviteter
-
Hjälp barnen spela upp berättelsen om Ananias och Safira. Förklara att även om vi inte dör om vi ljuger visar den här berättelsen hur viktigt det är att vi är ärliga mot vår himmelske Fader.
-
Sjung en sång tillsammans om ärlighet, som till exempel ”Min pappa” (Barnens sångbok, s. 111). Hjälp barnen förstå att ärlighet bland annat innebär att alltid tala sanning och att inte ta saker som tillhör någon annan.
-
Använd dockor gjorda av papperspåsar för att spela upp enkla situationer där någon är ärlig eller oärlig. Be barnen ställa sig upp om personen var ärlig eller sätta sig på golvet om personen var oärlig.
Undervisa om läran
Äldre barn
Jesus Kristus leder sin kyrka genom profeter och apostlar.
Barnen du undervisar kan förstå att Frälsarens nutida kyrka leds genom profeter och apostlar, precis som i forna tider.
Möjliga aktiviteter
-
Skriv på tavlan Hur leder Jesus Kristus kyrkan när han inte är på jorden? Be barnen söka efter svar på den frågan medan du läser Frälsarens ord till apostlarna i Apostlagärningarna 1:8.
-
Läs Apostlagärningarna 1:22–26 tillsammans. Titta som klass efter hur apostlarna kallade en ny apostel.
-
Be i förväg ett barn och en av dess föräldrar att läsa om en nyligen kallad apostel (kanske på LDS.org). Be barnet berätta för klassen vad hon eller han lärde sig och, om möjligt, vad aposteln sa om sin kallelse i sitt första generalkonferenstal.
Apostlarna ledde kyrkan efter att Kristus uppstigit till himlen.
Vår himmelske Fader välsignar andra genom mig, även om jag inte är rik.
Hur kan du lära barnen att de kan hjälpa andra, även om de inte har ”silver och guld”? (Apg. 3:6.) Hur kan du hjälpa dem se möjligheter att tjäna Gud genom att tjäna andra?
Möjliga aktiviteter
-
Be ett barn läsa upp Apostlagärningarna 3:1–10 medan de andra barnen spelar upp berättelsen. (Ta hjälp av ”Kapitel 56: Petrus botar en man”, Berättelser ur Nya testamentet, s. 148–149, eller motsvarande video på LDS.org.) Du kan också visa videon ”Petrus och Johannes botar en man som varit förlamad från födseln” (LDS.org). På vilket sätt var välsignelsen som den här mannen fick större än pengarna han bad om?
-
Skicka runt en påse med mynt. När barnen håller i påsen frågar du dem vad de kan köpa med pengar. Ta sedan tillbaka påsen med mynt och fråga barnen vilka välsignelser de inte kan köpa. Be dem berätta hur de kan tjäna någon utan att använda pengar (Apg. 3:6).
Den Helige Anden vittnar för mig om evangeliets sanningar.
När barn lär sig känna igen hur den Helige Anden talar till dem, inspireras de att lyssna och följa den inspiration de får.
Möjliga aktiviteter
-
Läs Apostlagärningarna 2:36–37 tillsammans. Hur känns det när den Helige Anden talar till vårt hjärta?
-
Gör tillsammans som klass en affisch med orden Vad ska vi göra? högst upp. Sätt upp affischen varje vecka och lägg till sätt för barnen att göra något som de lärt sig på lektionen varje vecka.
-
Låt barnen finna det goda som människor gjorde när de hade döpt sig i Apostlagärningarna 2:41–47. Vad kan vi göra för gott för att visa att vi är tacksamma för den Helige Andens gåva som vi fick när vi döptes?
Uppmuntra till lärande i hemmet
Uppmuntra barnen att planera ett sätt att tjäna vår himmelske Fader genom att hjälpa en familjemedlem den här veckan.
Förbättra vår undervisning
Memorera ett skriftställe. Välj ut ett skriftställe som du tror kan vara till hjälp för barnen i din klass, som till exempel Apostlagärningarna 2:38 eller Apostlagärningarna 3:19 och hjälp dem memorera en del av skriftstället. Visuella hjälpmedel, handrörelser eller gester kan också hjälpa barnen att lära sig ett skriftställe utantill.