”11–17 februari. Johannes 2–4: ’Ni måste födas på nytt’” Kom och följ mig – för Primär: Nya testamentet 2019 (2019)
”11–17 februari. Johannes 2–4”, Kom och följ mig – för Primär: 2019
11–17 februari
Johannes 2–4
”Ni måste födas på nytt”
Du börjar förbereda din undervisning med att läsa Johannes 2–4. Kom och följ mig – för enskilda och familjer kan hjälpa dig förstå de här kapitlen, och det här lektionsförslaget kan ge dig inspiration för din undervisning.
Skriv ner dina intryck
Uppmuntra till delaktighet
Uppmuntra barnen att berätta vad de lär sig och upplever genom att fråga dem vad de har gjort nyligen för att vara ”människofiskare” (Matt. 4:19). Du kan behöva repetera förra veckans lektion med dem.
Undervisa om läran
Yngre barn
Jag behöver döpas och konfirmeras för att kunna återvända och bo hos vår himmelske Fader.
Barnen du undervisar förbereder sig att ta viktiga steg mot att bo hos sin himmelske Fader igen genom att döpas (födas av vatten) och konfirmeras (födas av Anden). Hur kan du hjälpa dem förstå vikten av dessa två förrättningar?
Möjliga aktiviteter
-
Sammanfatta berättelsen om hur Jesus undervisade Nikodemus. Lova barnen att när de döps, ger vår himmelske Fader dem den Helige Andens gåva.
-
Använd Johannes 3:5 och den här veckans aktivitetssida för att undervisa om vad vi behöver för att döpas och konfirmeras för att bo hos vår himmelske Fader igen.
-
Be barnen berätta vad de gör för att tvätta händerna. Visa bilden Flicka döps (Evangeliebilder, nr 104) och hjälp barnen jämföra vår handtvätt med vatten med att bli andligt ren genom dopet.
Vår himmelske Fader älskar mig, så han gav mig en Frälsare.
Hur kan du hjälpa barnen lära sig den här dyrbara sanningen?
Möjliga aktiviteter
-
Be barnen fylla i meningar som den här: ”Eftersom mina föräldrar älskar mig, brukar de … ” Läs John 3:16. Hjälp vart och ett av barnen att läsa upp Johannes 3:16 och byta ut ordet ”världen” mot sitt eget namn, och låt barnet lyssna efter vad vår himmelske Fader gjorde eftersom han älskar oss. Be barnen rita bilder av sådant som hjälper dem känna vår himmelske Faders kärlek till dem (som till exempel familjen, naturen, skrifterna och så vidare). Låt dem visa varandra sina teckningar.
-
Låt barnen hålla upp en bild på Jesus varje gång de sjunger ”Son” i ”Han sände sin Son”, Barnens sångbok, s. 34–35.
Jesus Kristus är mitt ”levande vatten”.
Barnen i din klass vet alla hur det känns att vara törstig. Hur kan du använda den upplevelsen för att hjälpa barnen förstå hur mycket vi behöver det levande vattnet som Jesus Kristus erbjuder?
Möjliga aktiviteter
-
Använd bilden i veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för enskilda och familjer för att berätta om Jesus och kvinnan vid brunnen. Be barnen återberätta berättelsen.
-
Visa ett glas vatten och fråga barnen vad som skulle hända om vi var mycket törstiga och glaset var tomt. Ge en kort sammanfattning av Johannes 4:5–15 och vittna om att Jesus Kristus och hans evangelium ger vår ande liv, precis som vatten ger vår kropp liv.
Undervisa om läran
Äldre barn
Jag kan hedra min mamma som Jesus gjorde.
På bröllopet i Kana sa Maria till Jesus att vinet hade tagit slut. Enligt Joseph Smiths översättning, svarade Jesus sin mor med orden: ”Kvinna, vad vill du att jag ska göra för dig? Det vill jag göra.”[] Jesus är en förebild för hur barn bör behandla sina mammor.
Möjliga aktiviteter
-
Be barnen läsa Johannes 2:1–11 och turas om att återberätta delar av det med egna ord.
-
Be barnen räkna upp sådant som deras mamma kanske behöver hjälp med. Be dem öva på vad de skulle kunna säga till henne med några av Jesus ord: ”Vad vill du att jag ska göra för dig?” (KJVJohn 2:4, fotnot a).
-
Be några mammor besöka din klass och berätta vad deras barn gör för att visa dem respekt.
Jesus sa till sin mamma: ”Vad vill du att jag ska göra för dig?” (JST, John 2:4 [i John 2:4, fotnot a]).
Att döpas och konfirmeras är som att bli född på nytt.
När vi döps, vilket Jesus kallade att födas av vatten, får vi förlåtelse för våra synder och kan ”komma in i Guds rike” (Joh. 3:5). Hur kan du hjälpa barnen som du undervisar att förstå vad det betyder att födas på nytt?
Möjliga aktiviteter
-
Kasta om Frälsarens ord i Johannes 3:3 och låt barnen sätta dem i rätt ordning. Hur kan dopet och konfirmationen vara som att bli född på nytt?
-
Visa en bild av ett nyfött barn och av någon som blir döpt och konfirmerad (se Evangeliebilder, nr 104 och 105). På vilket sätt är vi som ett nyfött barn efter att vi har döpts och konfirmerats? (Se Joh. 3:3–5.)
-
Låt barnen berätta vad de minns från sitt dop. Läs Mosiah 18:8–10 och Läran och förbunden 20:37 för att gå igenom dopförbundet. Lär barnen att eftertänksamt deltagande av sakramentet varje vecka är ett sätt att fortsätta processen att bli född på nytt.
-
Hjälp barnen att lära sig Trosartiklarna 1:4 utantill.
Min himmelske Fader älskar mig, så han sände sin Son.
Hur kan du hjälpa barnen förstå att Jesus Kristus sändes till jorden som ett uttryck för vår himmelske Faders kärlek?
Möjliga aktiviteter
-
Be barnen rita en teckning av sin favoritpresent och personen som gav dem presenten. Be en elev läsa upp Johannes 3:16. Vilken gåva gav vår himmelske Fader oss? Hur visar den här gåvan att han älskar oss?
-
Be barnen lyssna efter svar på frågan ”Varför sände vår himmelske Fader Jesus Kristus till oss?” medan de sjunger eller lyssnar till ”Han sände sin Son”, Barnens sångbok, s. 20–21.
Jesus Kristus erbjuder mig ”levande vatten”.
Precis som Jesus använde vatten för att undervisa den samaritiska kvinnan kan du använda vatten för att undervisa barnen om varför de behöver Jesu Kristi evangelium.
Möjliga aktiviteter
-
Ge barnen vatten att dricka och be dem berätta om när de varit törstiga. Prata om hur det kändes att äntligen få något att dricka.
-
Skriv sammanfattande meningar från berättelsen om kvinnan vid brunnen och be barnen titta i Johannes 4:6–23 för att sätta meningarna i rätt ordning. Vad försökte Jesus lära kvinnan?
-
Rita en kopp vatten på tavlan och en källa eller flod. Be barnen nämna sådant som, liksom koppen med vatten, tillfredsställer oss för stunden. Vad finns det som liksom ”levande vatten” kan tillfredsställa oss för evigt?
-
Skriv Hur är evangeliet som vatten? på tavlan. Be barnen läsa Johannes 4:6–23 och tänka på hur de skulle besvara den här frågan.
Uppmuntra till lärande i hemmet
Du kan be barnen ge sina familjemedlemmar vatten att dricka när de kommer hem. När de gör det kan de berätta vad de lärt sig om levande vatten.
Förbättra vår undervisning
Använd aktivitetssidor. Repetera principerna i lektionen medan barnen fyller i aktivitetssidorna.