Тюрьма города Картидж, внешний вид

Тюрьма города Картидж

22–28 ноября

Учение и Заветы 135–136

«Он запечатал своей кровью свою миссию и свои деяния»

Готовясь к уроку по Учение и Заветы 135–136, ищите принципы, оказавшие влияние на вашу жизнь. Подумайте о том, как идеи в этом плане изучения могут помочь детям узнать и применять эти принципы.

Записывайте свои впечатления

Пиктограмма «Поделиться»

Предлагайте делиться мыслями

Предложите детям поделиться чем-то, что они помнят из достижений Джозефа Смита. Чтобы помочь им, покажите иллюстрации из учебного плана Приходи, следуй за Мною – Для отдельных людей и семей на этот год или с прошлых страниц с заданием.

Пиктограмма «Обучить»

Преподавайте учение: Дети младшего возраста

Учение и Заветы 135:1–2

Джозеф Смит и Хайрам Смит отдали свою жизнь за Евангелие Иисуса Христа.

Рассказ о мученической смерти Джозефа и Хайрама Смитов может помочь детям ощутить благодарность за свидетельства и жертвы этих великих людей.

Предлагаемые задания

• С помощью «Глава 57: Пророк убит» (Рассказы из книги «Учение и Заветы», стр. 201–205) расскажите детям о том, как умерли Пророк Джозеф Смит и его брат Хайрам Смит. Также эту историю может рассказать один из детей. Принесите свое свидетельство о том, что Джозеф Смит был истинным Пророком, и что он отдал свою жизнь за Господа и Его Евангелие.

• Поделитесь с детьми несколькими выражениями из стиха из Книги Мормона, который Хайрам читал, прежде, чем отправиться в тюрьму в Картидже, как записано в Учение и Заветы 135:5. Поговорите о том, как этот стих мог утешить Хайрама. Поделитесь отрывками из Священных Писаний, которые приносят вам утешение, когда вы испытываете беспокойство или грустите.

Учение и Заветы 135:3

Джозеф Смит – Пророк Бога.

В течение года дети узнавали, что Господь открыл через Пророка Джозефа Смита. Вы можете помочь им вспомнить и испытать благодарность за то, как труд Джозефа благословил их жизнь.

Предлагаемые задания

• Покажите предметы, представляющие труд Пророка Джозефа Смита, например, Книгу Мормона, Учение и Заветы или фотографию миссионеров или храма. Используя выражения из Учение и Заветы 135:3, поделитесь с детьми тем, что Господь сделал через Джозефа Смита ради нашего спасения. Предложите детям выбрать что-то из этого и рассказать, почему они за это благодарны.

• Пока дети раскрашивают страницу с заданием этой недели, спойте или прослушайте песни о Джозефе Смите, например, «Славьте Пророка» (Гимны, №16). Поделитесь своими чувствами о Пророке.

  Джозеф Смит

  Американский Пророк, с картины Дэла Парсона

Учение и Заветы 136

Бог дает заповеди, чтобы помочь нам.

Святые сталкивались со множеством испытаний в годы, последовавшие за смертью Джозефа Смита. Как совет, данный Господом тем Святым, может помочь детям, которых вы обучаете?

Предлагаемые задания

• Расскажите детям о трудностях, с которыми столкнулись Святые, покидая Наву и собираясь в Уинтер-Куортерс (см. главы 60 и 62 в издании Рассказы из книги «Учение и Заветы», стр. 211–216, 222–224). Поместите изображение храма в Наву в одной части комнаты и сделайте простое убежище – в другой, например, из одеяла и стульев или стола. Предложите детям собраться рядом с изображением храма и расскажите им, что через полтора года после смерти Джозефа Смита Святых заставили покинуть Наву. Предложите детям отойти от храма и собраться в убежище, что будет представлять их путь в Уинтер-Куортерс.

• Объясните, что Бог дал откровение Бригаму Янгу, которое находится в Учение и Заветы 136, чтобы помочь Святым на их пути в Долину Соленого озера. Прочитайте несколько выражений из раздела 136, содержащих наставления, понятные детям младшего возраста, и предложите им обыграть или нарисовать то, что Господь попросил Святых делать по пути. Например, дети могут нарисовать, как возвращают что-то, что взяли у друга, или спеть песню Первоначального общества, танцуя вокруг воображаемого костра (см. стихи 25, 28).

Пиктограмма «Обучить»

Преподавайте учение: Дети старшего возраста

Учение и Заветы 135

Джозеф Смит и Хайрам Смит отдали свою жизнь за Евангелие Иисуса Христа.

Когда дети услышат о жертвах Джозефа и Хайрама Смитов, это может укрепить их веру и их желание быть преданными своим свидетельствам.

Предлагаемые задания

• Попросите детей поделиться тем, что они знают о том, как убили Джозефа и Хайрама Смитов. Если им понадобится помощь, направьте их к Учение и Заветы 135:1 или «Глава 57: Пророк убит» (Рассказы из книги «Учение и Заветы», стр. 201–205). Предложите детям представить, что они жили в Наву, когда Пророк был убит. Попросите их поделиться тем, что бы они чувствовали. Принесите свое свидетельство о Джозефе Смите и предложите детям сделать то же самое.

• Покажите портреты Пророков (см. Евангелие в искусстве, №14, №18, №67). Назовите что-то из того, что Бог просит Пророков делать. Объясните, что Господь обещает благословить Своих Пророков за жертвы, которые они принесли в служении Ему (см. от Матфея 10:39).

Учение и Заветы 135:3

Джозеф Смит – Пророк Бога.

Как и все Пророки, Джозеф Смит свидетельствовал об Иисусе Христе и учил нас тому, как прийти к Нему. Помогите детям увидеть, как Джозеф Смит выполнил свою миссию.

Предлагаемые задания

• Прочитайте вместе Учение и Заветы 135:3 и попросите детей найти, что сделал Джозеф Смит. Напишите на доске, что они нашли. Предложите детям выбрать что-то из этого и рассказать, почему они за это благодарны.

• Попросите каждого из детей подумать о друге или близком человеке, который не много знает о Джозефе Смите. Что бы они сказали, если бы этот человек спросил: «Почему Джозеф Смит настолько важен для вас?» Предложите детям потренироваться в том, как бы они ответили этому человеку.

Учение и Заветы 136:4, 10–11, 18–30

Господь может благословить меня, когда мне трудно.

После того как Джозефа Смита убили, Святые были изгнаны из Наву. Бригам Янг привел их в Уинтер-Куортерс, где они подготовились к более длительному переходу в Долину Соленого озера.

Предлагаемые задания

• Кратко опишите жизнь Святых после того, как Пророк Джозеф Смит был убит (см. главы 58, 60 и 62 в издании Рассказы из книги «Учение и Заветы», стр. 206–208, 211–216, 222–224). Предложите детям представить, что бы они чувствовали, если бы им пришлось покинуть свои дома и найти новое место жительства на пустыре. Объясните, что в Учение и Заветы 136 Господь дал совет, способный помочь Святым на их пути. Поручите каждому ребенку несколько стихов из этого откровения, например, стихи 4, 10–11, 18–30, и попросите их найти то, что могло бы помочь им справиться с их беспокойством или страхами.

• Помогите детям подумать об испытаниях, с которыми люди сталкиваются сегодня. Предложите им найти в разделе 136 что-то, чем они могут поделиться, чтобы поддержать человека, переживающего подобные трудности. Дети также могут найти вдохновляющие послания в гимне «Вперёд, Святые!» (Гимны, №20), который Святые пели по пути.

Пиктограмма «Узнать»

Призывайте заниматься дома

Предложите детям поделиться со своей семьей или другом тем, почему они благодарны за Пророка Джозефа Смита.

Совершенствование нашего преподавания

У детей много энергии. Иногда вам может казаться, что энергичность детей отвлекает их от учебы. Но вы можете использовать их активность, предлагая им рисовать, петь или обыгрывать истории о Евангельских принципах (см. Обучать по примеру Спасителя, стр. 25–26).

страница с зданием: Джозеф Смит – Пророк Божий