โจเซฟ สมิธและพยานสามคนคุกเข่าสวดอ้อนวอน

15–21 กุมภาพันธ์

หลักคำสอนและพันธสัญญา 14–17

“ยืนเป็นพยาน”

ท่านจะช่วยให้เด็กยืนเป็นพยานถึงพระกิตติคุณได้อย่างไร? กิจกรรมในโครงร่างนี้อาจให้แนวคิดบางอย่างแก่ท่าน

บันทึกความประทับใจของท่าน

ไอคอนการแบ่งปัน

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

ท่านอาจจะเชิญเด็กสองสามคนแบ่งปันบางสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้สัปดาห์นี้ที่บ้านหรือในปฐมวัยซึ่งพวกเขาเชื่อว่าจริง

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

หลักคำสอนและพันธสัญญา 14:1–7

ฉันสามารถช่วยพระเจ้าทำงานของพระองค์

พิจารณาว่าคำที่พระเจ้าตรัสกับเดวิด วิตเมอร์จะช่วยให้เด็กเข้าใจวิธีที่พวกเขาสามารถมีส่วนในงานของพระเจ้าได้อย่างไร

กิจกรรมที่ทำได้

• แบ่งปันรายละเอียดบางอย่างพอสังเขปเกี่ยวกับครอบครัววิตเมอร์ (ดู วิสุทธิชน, 1:68–71 หรือ โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว) ตัวอย่างเช่น แบ่งปันว่าเดวิด วิตเมอร์เป็นใคร และเขากับครอบครัวช่วยโจเซฟ สมิธอย่างไรขณะท่านกำลังแปลพระคัมภีร์มอรมอน

• ช่วยให้เด็กเข้าใจการเปรียบเทียบระหว่างการทำงานในทุ่งกับการมีส่วนร่วมใน “งานสำคัญยิ่งและน่าอัศจรรย์” ของพระผู้เป็นเจ้า (ข้อ 1) ตัวอย่างเช่น การเก็บเกี่ยวเป็นสัญลักษณ์ของการนำจิตวิญญาณมาหาพระคริสต์ ท่านอาจให้ดูภาพชาวนา นำชุดชาวนามาให้เด็กสวม หรือสนทนาเรื่องงานประจำวันที่ชาวนาทำ อธิบายว่าเดวิด วิตเมอร์เป็นเกษตรกรผู้ต้องการรู้ว่าจะช่วยพระเจ้าได้อย่างไร อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 14:3–4 ให้เด็กฟัง และช่วยพวกเขาค้นหาว่าพระเจ้ารับสั่งให้เดวิด วิตเมอร์ทำอะไร เราจะช่วยในงานของพระเจ้าได้อย่างไร?

• ใช้ของขวัญสอนเด็กเกี่ยวกับของประทานแห่งชีวิตนิรันดร์ของพระผู้เป็นเจ้า ตัวอย่างเช่น ให้เด็กดูของขวัญที่มีกระดาษในกล่องเขียนว่า “ชีวิตนิรันดร์” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 14:7) ให้เด็กแกะของขวัญ และอ่านออกเสียง หลักคำสอนและพันธสัญญา 14:17 แบ่งปันว่าชีวิตนิรันดร์หมายถึงการมีชีวิตอยู่กับพระผู้เป็นเจ้าและเป็นเหมือนพระองค์ แบ่งปันประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพรของการรักษาพระบัญญัติและการได้รับชีวิตนิรันดร์

  ผู้สอนศาสนาสอนครอบครัว

  งานเผยแผ่ศาสนาเป็นวิธีหนึ่งที่เราสามารถช่วยพระเจ้าทำงานของพระองค์

หลักคำสอนและพันธสัญญา 15:6; 16:6

ฉันสามารถช่วยให้ผู้อื่นมาใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้น

จอห์น วิตเมอร์และปีเตอร์ วิตเมอร์ จูเนียร์เป็นพี่น้องของเดวิด วิตเมอร์ เหมือนเดวิด พวกเขาต้องการรู้ว่าจะช่วยพระเจ้าได้อย่างไร พระองค์ทรงขอให้พวกเขาช่วย “นำจิตวิญญาณมาสู่” พระองค์

กิจกรรมที่ทำได้

• ขอให้เด็กพูดถึงบางอย่างที่สำคัญหรือมีค่าต่อพวกเขา (เช่น ของเล่น หนังสือ หรือเกม) อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 15:6 หรือ 16:6 และขอให้เด็กยกมือเมื่อได้ยินสิ่งที่พระเจ้าตรัสว่า “ล้ำค่าที่สุด”

• ช่วยเด็กๆ เขียนวิธีที่พวกเขาสามารถช่วยให้คนบางคนติดตามพระเยซูคริสต์ เช่น เป็นเพื่อนกับคนอื่นๆ แบ่งปันพระคัมภีร์ให้กับเพื่อน หรือสวดอ้อนวอนให้คนตกทุกข์ได้ยาก เพื่อให้เด็กได้แนวคิด ท่านอาจให้ดูภาพที่เกี่ยวข้องจากนิตยสารศาสนจักรหรือ หนังสือภาพพระกิตติคุณ หรือเด็กจะวาดภาพของพวกเขาเองก็ได้ เชื้อเชิญให้พวกเขาลองทำบางอย่างที่เขียนไว้ในระหว่างสัปดาห์

หลักคำสอนและพันธสัญญา 17

ฉันสามารถเป็นพยานถึงสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงทำเพื่อฉัน

เดวิด วิตเมอร์กลายเป็นหนึ่งในพยานสามคนของพระคัมภีร์มอรมอนและพี่น้องสี่คนของเขาอยู่ในกลุ่มพยานแปดคน เราแต่ละคนสามารถ “ยืนเป็นพยาน” ถึงความจริงเหมือนเดวิดกับพี่น้องของเขา (หลักคำสอนและพันธสัญญา 14:8)

กิจกรรมที่ทำได้

• บอกเด็กเกี่ยวกับพยานสามคนและพยานแปดคน (ดู “บทที่ 7: พยานเห็นแผ่นจารึกทองคำ” [เรื่องราวในหลักคำสอนและพันธสัญญา หน้า 31–33] หรือวีดิทัศน์เกี่ยวกับเรื่องนี้บน ChurchofJesusChrist.org) เชื้อเชิญให้เด็กวาดภาพเหล่าพยานเห็นแผ่นจารึก

• ให้เด็กระบายสีหน้ากิจกรรมของสัปดาห์นี้และใช้หน้านั้นเล่าเรื่องพยานสามคน

• ชูพระคัมภีร์มอรมอนเล่มหนึ่ง และอ่านบรรทัดสุดท้ายของ หลักคำสอนและพันธสัญญา 17:6 ให้เด็กฟัง: “พระเจ้าของเจ้าและพระผู้เป็นเจ้าของเจ้าทรงพระชนม์อยู่ฉันใด นี่ก็เป็นความจริงฉันนั้น” บอกเด็กว่าท่านรู้ได้อย่างไรว่าพระคัมภีร์มอรมอนเป็นความจริง เชื้อเชิญให้เด็กเป็นพยานถึงพระคัมภีร์มอรมอนโดยอ่านและสวดอ้อนวอนให้รู้ว่าเป็นความจริงหรือไม่แล้วแบ่งปันประจักษ์พยานของพวกเขากับผู้อื่น

ไอคอนการสอน

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

หลักคำสอนและพันธสัญญา 14–16

ฉันสามารถช่วยพระเจ้าทำงานของพระองค์

ขณะท่านสนทนาเรื่องการเปิดเผยต่อพี่น้องตระกูลวิตเมอร์ ท่านสามารถแบ่งปันบางวิธีที่พระเจ้าทรงเชื้อเชิญให้เราแต่ละคนช่วยงานของพระองค์

กิจกรรมที่ทำได้

• เล่าเรื่องเกี่ยวกับเดวิด วิตเมอร์และครอบครัวของเขาที่ท่านรู้สึกว่าจะสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กๆ (ดู วิสุทธิชน 1:68–71) พระเจ้าทรงใช้ครอบครัววิตเมอร์ช่วยสร้างอาณาจักรของพระองค์อย่างไร?

• เขียนคำถามง่ายๆ และพระคัมภีร์อ้างอิงที่เกี่ยวข้องจาก หลักคำสอนและพันธสัญญา 14–16 ไว้บนกระดาษแผ่นเล็กยาว ตัวอย่างเช่น พระคำของพระผู้เป็นเจ้าเหมือนอะไร? (14:2) ของประทานสำคัญที่สุดของพระผู้เป็นเจ้าคืออะไร? (14:7) พระเจ้าตรัสว่าอะไรล้ำค่าที่สุด? (15:6; 16:6) ให้เด็กเลือกคำถามคนละหนึ่งข้อและหาคำตอบในข้อพระคัมภีร์

• เขียนสองหัวข้อบนกระดานได้แก่ งานเกษตร และ งานของพระเจ้า ช่วยเด็กค้นคว้า หลักคำสอนและพันธสัญญา 14:3–4 เพื่อหาวลีที่เกี่ยวข้องกับงานเกษตร และเขียนไว้ใต้หัวข้อแรก วลีเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับงานของพระผู้เป็นเจ้า? เขียนคำตอบของเด็กไว้ใต้หัวข้อที่สอง เราจะช่วยงานของพระเจ้าได้อย่างไร?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 17

ฉันสามารถเป็นพยานถึงสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงทำเพื่อฉัน

ใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 17 พระเจ้ารับสั่งกับออลิเวอร์ คาวเดอรี, เดวิด วิตเมอร์ และมาร์ติน แฮร์ริสว่าพวกเขาจะเป็นพยานสามคนของพระคัมภีร์มอรมอน ช่วยให้เด็กเรียนรู้ว่าพวกเขาสามารถเป็นพยานถึงความจริงได้อย่างไร

• เชิญเด็กคนหนึ่งเตรียมมาเล่าเรื่องพยานสามคน (ดู “บทที่ 7: พยานเห็นแผ่นจารึกทองคำ” [เรื่องราวในหลักคำสอนและพันธสัญญา หน้า 31–33] หรือวีดิทัศน์เกี่ยวกับเรื่องนี้บน ChurchofJesusChrist.org) เราสามารถเรียนรู้อะไรจากเรื่องนี้เกี่ยวกับการเป็นพยานที่กล้าหาญ? ท่านอาจจะฉายบางตอนที่เลือกมาจากวีดิทัศน์เรื่อง “A Day for the Eternities” ด้วย (ChurchofJesusChrist.org; เรื่องพยานสามคนเริ่มที่ประมาณ 15:00)

• อ่านสัญญาของพระเจ้าใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 17:1–3 ด้วยกันและช่วยเด็กหาสัมฤทธิผลของสัญญานั้นใน “ประจักษ์พยานของพยานสามคน” ในพระคัมภีร์มอรมอน

• อ่าน หลักคำสอนและพันธสัญญา 17:3–5 ด้วยกันเพื่อหาว่าพระเจ้าทรงขอให้ออลิเวอร์ คาวเดอรี, มาร์ติน แฮร์ริส และเดวิด วิตเมอร์ทำอะไรหลังจากเห็นแผ่นจารึกทองคำ เราสามารถเป็นพยานถึงความจริงอะไรบ้าง? เล่าว่าท่านเคยแบ่งปันประจักษ์พยานกับผู้อื่นอย่างไร และเชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันประสบการณ์ที่พวกเขาเคยมี

ไอคอนการเรียนรู้

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

เชื้อเชิญให้เด็กยืนเป็นพยานถึงสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ในชั้นเรียนวันนี้ ขอให้พวกเขาแบ่งปันในชั้นเรียนสัปดาห์หน้าว่าพวกเขายืนเป็นพยานอย่างไร

ปรับปรุงการสอนของเรา

ให้เด็กกระตือรือร้น ท่านสามารถอาศัยธรรมชาติที่กระตือรือร้นของเด็กโดยเชื้อเชิญให้พวกเขาแสดงเรื่องหนึ่งหรือทำท่าให้ตรงกับเพลงหรือข้อความพระคัมภีร์ (ดู การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 25–26)

หน้ากิจกรรม: ฉันสามารถเป็นพยานถึงพระผู้เป็นเจ้า