Mormon écrivant sur des plaques d’or

Mormon abrège les plaques, tableau de Tom Lovell

26 octobre - 1^er novembre

Mormon 1-6

« Je voudrais pouvoir vous persuader, vous tou[s] […], de vous repentir »

Les événements décrits dans Mormon 1-6 sont difficiles à bien comprendre pour les enfants, mais ils tireront quand même des leçons du récit de Mormon qui a mené une vie juste dans un monde méchant. Comment utiliserez-vous son expérience pour leur enseigner comment rester fidèle à l’Évangile ?

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Inviter à participer

Que savent les enfants sur Mormon ? Invitez-les à parler de ce qu’ils savent ou ont appris avec leur famille. Montrez une illustration de Mormon, telle que celle du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles.

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Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

Mormon 1:1-3

Je serai droit comme Mormon.

Même si les enfants que vous instruisez sont jeunes, ils ont la capacité de développer des qualités spirituelles et mener une vie juste.

Activités suggérées

• Lisez aux enfants Mormon 1:1-3 ou utilisez le « Chapitre 49 : Mormon et ses enseignements » (Histoires du Livre de Mormon, p. 138-142, ou la séquence vidéo correspondante sur ChurchofJesusChrist.org). Demandez-leur de relever l’âge que Mormon avait quand Ammaron lui a confié une mission particulière. Invitez-les à indiquer le chiffre avec leurs doigts. Pour les aider à se rendre compte de son âge, montrez une image d’un enfant de dix ans. Faites-leur comprendre les qualités qu’Ammaron a remarquées en Mormon dans sa jeunesse et témoignez qu’ils seront comme lui en suivant Jésus-Christ.

• Faites un jeu dans lequel les enfants reproduisent vos gestes simples. Montrez ensuite des images de ce que Jésus a fait et expliquez de quelle manière nous le suivons (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 33-35 et 41-42). Discutez des manières dont Mormon a suivi Jésus-Christ, par exemple en prêchant l’Évangile, en encourageant les gens à obéir à Dieu et en aimant les autres.

Mormon 3:3, 9

Notre Père céleste m’a donné de nombreuses bénédictions.

Les enseignements de Mormon aident les enfants à reconnaître les bénédictions que notre Père céleste leur a données.

Activités suggérées

• Lisez Mormon 3:3 et 9 aux enfants et expliquez que les Néphites n’ont pas reconnu que notre Père céleste les avait bénis. Faites-les réfléchir aux bénédictions que notre Père céleste leur a accordées. Montrez des images ou des objets pour leur donner des idées. Que faire aujourd’hui pour montrer à notre Père céleste que nous sommes reconnaissants pour ses bénédictions ?

• Aidez les enfants à réfléchir aux bénédictions que notre Père céleste leur a accordées et demandez-leur de les dessiner. Invitez-les à les accrocher chez eux, dans un endroit où ils les verront afin de se souvenir que notre Père céleste les bénit de nombreuses façons. Invitez-les aussi à relever les bénédictions de notre Père céleste pendant qu’ils chantent le premier couplet de « Merci, ô mon Père divin » (Chants pour les enfants, p. 9)

Mormon 3:12

Mon Père céleste veut que j’aime tout le monde.

Comment aiderez-vous les enfants que vous instruisez à avoir le désir d’aimer leur entourage ?

Activités suggérées

• Demandez à chaque enfant de dessiner un personnage au tableau et faites remarquer que chacun est différent des autres. Tracez un grand cœur, englobant tous les dessins. Faites-leur comprendre que notre Père céleste veut que nous aimions tout le monde. Lisez Mormon 3:12, en mettant l’accent sur les mots «aimés » et « amour ». Qu’a fait Mormon pour montrer son amour pour les autres ?

• Chantez ensemble un chant sur l’amour du prochain, tel que « Aimez chacun » (Chants pour les enfants, p. 39), pendant que vous montrez des images d’enfants du monde entier. Témoignez de l’amour de Dieu pour tous ses enfants. Complétez la page des activités de cette semaine avec les enfants.

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Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

Mormon 1:1-3 ; Mormon 2:1, 23-24 ; Mormon 3:1-3, 12, 17-22

Je serai droit comme Mormon.

Mormon était très jeune quand Ammaron a réalisé qu’il était suffisamment responsable pour prendre soin des annales sacrées. Quelles qualités percevez-vous chez les enfants que vous instruisez ?

Activités suggérées

• Invitez chaque enfant à lire l’un des passages suivants et demandez-leur ce qu’ils ont appris sur Mormon : Mormon 1:1-3, Mormon 2:1, 23-24 et Mormon 3:1-3, 12, 17-22. Parlez ensuite des qualités que vous percevez chez eux.

• Montrez une image de Mormon (voir celle du canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles). Faites comprendre aux enfants que si nous avons le Livre de Mormon aujourd’hui, c’est parce que Mormon était suffisamment responsable et digne de confiance pour préserver les écrits des Néphites. Expliquez-leur ce que signifie être responsable et digne de confiance. Invitez-les à méditer sur des façons d’être plus responsables.

  Mormon enfant

  Mormon, à dix ans, tableau de Scott M. Snow

Mormon 2:8-15 ; Mormon 5:10-11

La tristesse selon Dieu conduit au vrai changement.

Mormon a vu la tristesse des méchants Néphites mais elle ne les poussait pas au repentir (voir Mormon 2:13). Comment ferez-vous comprendre aux enfants la différence entre la tristesse selon le monde et celle selon Dieu, qui conduit au repentir ?

Activités suggérées

• Écrivez les titres suivants au tableau : Tristesse qui mène au repentir et Tristesse qui ne mène pas au repentir. Invitez les enfants à lire, tour à tour Mormon 2:8, 10-15. Faites-leur écrire ce qu’ils ont appris au sujet de la tristesse dans la colonne correspondante au tableau. Comment nous assurer que la tristesse que nous ressentons à cause de nos péchés nous transforme ?

• Invitez un membre de l’épiscopat ou un parent à raconter comment la tristesse selon Dieu nous aide à ressembler davantage à notre Père céleste et à Jésus-Christ. Pourquoi est-il important de distinguer la tristesse selon le monde de celle selon Dieu ? Invitez les enfants à relever dans Mormon 2:12 les raisons pour lesquelles le repentir devrait nous « réjouir » (Mormon 2:12).

Mormon 3:12

Je peux ressentir l’amour de mon Père céleste pour les autres.

Il est souvent facile d’aimer ceux qui nous aiment et nous ressemblent, mais Mormon a montré qu’avec l’aide de notre Père céleste, nous arrivons à aimer ceux qui n’ont pas les mêmes croyances que nous et agissent différemment.

Activités suggérées

• Demandez à un enfant de lire Mormon 3:12 et invitez les enfants à écrire une phrase pour résumer ce qu’ils ont appris sur l’amour pour les autres. Demandez-leur de lire ce qu’ils ont écrit. Comment ressentir l’amour que Dieu éprouve pour les autres ? (voir Moroni 7:48) Que faire pour montrer notre amour à nos camarades et aux membres de notre famille ?

• Invitez les enfants à compléter la page des activités de cette semaine. Aidez-les à penser à des façons significatives de faire preuve d’amour envers quelqu’un qui semble différent de nous.

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Encourager l’apprentissage au foyer

Encouragez les enfants à afficher la page des activités de cette semaine chez eux afin de se souvenir de montrer de l’amour aux autres. Donnez-leur l’occasion de parler de ce qu’ils ont fait lors d’une prochaine leçon.

Améliorer notre enseignement

Modifiez les activités en fonction de l’âge des enfants que vous instruisez. Les enfants plus jeunes ont besoin d’explications détaillées et de méthodes pédagogiques simples. En grandissant, ils participeront davantage et seront plus aptes à faire part de leurs réflexions. Donnez-leur des occasions de parler, de témoigner et de participer selon leur âge et assurez-vous de leur fournir l’aide nécessaire. (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, p. 25-26.)

page des activités : J’aimerai tout le monde