« 23 - 29 novembre. Éther 12-15 : ‘Toutes choses s’accomplissent par la foi’ », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : Livre de Mormon 2020 (2020)
« 23 - 29 novembre. Éther 12-15 », Viens et suis-moi – Pour la Primaire : 2020
Éther se cachant dans la cavité d’un rocher, par Gary Ernest Smith
23 - 29 novembre
Éther 12-15
« Toutes choses s’accomplissent par la foi »
Pendant que vous lisez Éther 12-15, pensez aux enfants que vous instruisez. Les idées d’activités contenues dans ce canevas vous inspireront d’autres idées qui répondront aux besoins des enfants de votre classe.
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Inviter à participer
Aidez les enfants à trouver des histoires tirées des Écritures où des gens ont fait preuve d’une grande foi. Certains de ces exemples se trouvent dans Éther 12:11-22.
Enseigner la doctrine : Jeunes enfants
La foi, c’est croire en des choses qu’on ne voit pas.
Moroni a parlé de diverses personnes qui ont accompli de grandes choses grâce à leur foi. Réfléchissez à la manière dont vous utiliserez ces exemples pour enseigner la foi aux enfants.
Activités suggérées
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Lisez aux enfants : « La foi, ce sont les choses qu’on espère et qu’on ne voit pas » (Éther 12:6) et demandez-leur de répéter cette phrase avec vous. Dites-leur ce que vous croyez même si vous ne le voyez pas et aidez-les à trouver d’autres exemples. Aidez-vous du chant « La foi » (Chants pour les enfants, p. 50), ou d’un autre chant sur le même thème.
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Montrez des images qui illustrent des exemples de foi dans Éther 12:13-15, 20-21 (voir le Recueil d’illustrations de l’Évangile, n° 78, n° 85 et la page des activités de cette semaine). Laissez les enfants vous décrire ce qu’ils voient dans ces images et ce qu’ils savent de ces histoires. Enseignez-leur comment ces personnes ont fait preuve de foi et ce qui en a découlé.
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Faites des devinettes avec les enfants. Donnez-leur des indices sur les personnes fidèles mentionnées dans Éther 12:13-15, 19-20 jusqu’à ce qu’ils devinent de qui il s’agit. Laissez-les ensuite faire deviner, tour à tour, ces mêmes personnes (ou d’autres) au reste de la classe. Dites ce que vous admirez sur la foi de ces gens.
Jésus-Christ m’aide à être fort.
Les enfants affrontent parfois des situations où ils se sentent faibles, tout comme Moroni. Aidez-les à apprendre, comme lui, que le Sauveur rend fortes les choses faibles (voir Éther 12:27).
Activités suggérées
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Décrivez aux enfants une tâche nécessitant beaucoup de force physique. Invitez-les à donner des exemples de choses qu’ils ne sont pas assez forts pour faire. Comment devenir assez forts pour les accomplir ? Expliquez que nous avons aussi des œuvres spirituelles, mais que nous nous sentons parfois trop faibles. Moroni a ressenti cela alors qu’il écrivait sur les plaques. Lisez Éther 12:27 aux enfants. Qu’est-ce que le Seigneur a promis à ceux qui se sentent faibles ?
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Racontez une expérience où le Sauveur vous a aidés, vous ou quelqu’un que vous connaissez, à faire quelque chose de difficile. Témoignez aux enfants que s’ils cherchent son aide, Jésus les aidera à devenir forts, même lorsqu’ils se sentent faibles.
Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés
La foi, c’est croire en des choses qu’on ne voit pas.
Les enfants que vous instruisez sont en train de poser les fondations de leur témoignage. Le conseil de Moroni sur la foi, dans Éther 12:6, les aidera.
Activités suggérées
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Expliquez que le prophète Éther a essayé d’enseigner « des choses grandes et merveilleuses » aux Jarédites mais ils ne l’ont pas cru. Invitez les enfants à lire Éther 12:5 pour découvrir pourquoi. Quelles sont les choses que notre Père céleste veut que nous croyions même sans les voir ? Lisez ensemble Éther 12:6. Qu’a enseigné Moroni aux gens qui ne croient pas aux vérités spirituelles parce qu’ils ne les voient pas ?
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Montrez une image à un enfant sans que les autres la voient et demandez-lui de la leur décrire. Si vous avez le temps, laissez d’autres enfants faire de même avec différentes images. Invitez-les ensuite à lire Éther 12:6 et à trouver l’expression : « La foi, ce sont les choses qu’on espère et qu’on ne voit pas. » Comment montrons-nous notre foi en Jésus-Christ sans le voir ?
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Demandez aux enfants de lire, dans Éther 12:6 : « Vous ne recevez de témoignage qu’après la mise à l’épreuve de votre foi. » Faites-leur comprendre que quand nous obéissons à un commandement, nous savons qu’il est vrai. Demandez-leur de penser aux principes de l’Évangile dont Dieu veut que nous ayons un témoignage, comme la dîme, le respect du jour du sabbat ou de la parole de sagesse. Écrivez ensuite au tableau, « Pour obtenir un témoignage de , je dois . Dites comment vous avez fait preuve de foi afin de fortifier votre témoignage de ces principes et d’autres vérités de l’Évangile.
L’espérance est comme une ancre pour mon âme.
Faites comprendre aux enfants que nous « espér[ons] avec certitude un monde meilleur » par notre foi au Christ (Éther 12:4).
Activités suggérées
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Donnez aux enfants la définition de l’espérance (Guide des Écritures, scriptures.ChurchofJesusChrist.org). D’après cette définition et Éther 12:4, 32, qu’espérons-nous ? (voir aussi Moroni 7:40-42). Aidez-les à trouver des synonymes d’espérance, ainsi que des antonymes. Parlez-leur des vérités de l’Évangile qui vous donnent de l’espérance et invitez-les à faire de même.
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Montrez (ou dessinez au tableau) l’image d’un bateau et d’une ancre. Pourquoi les bateaux ont-ils besoin d’une ancre ? Qu’arriverait-il s’ils n’en avaient pas ? Lisez ensemble Éther 12:4 et demandez aux enfants en quoi l’espérance est comme une ancre. Invitez-les à dessiner un bateau et une ancre pour enseigner l’espérance à leur famille.
Jésus-Christ m’aide à être fort.
En grandissant, les enfants prennent davantage conscience de leurs faiblesses. Utilisez ces versets pour leur enseigner comment le Sauveur « rend fortes les choses faibles » (Éther 12:27).
Activités suggérées
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Invitez les enfants à lire Éther 12:23-25 pour découvrir pourquoi Moroni était inquiet. Demandez-leur s’ils ont déjà eu ces pensées. Faites-leur ensuite lire les versets 26-27 pour voir comment le Seigneur a encouragé Moroni. Que devons-nous faire pour que le Seigneur nous fortifie quand nous sommes faibles ? Racontez une expérience où le Sauveur vous a rendu suffisamment fort pour faire quelque chose de difficile.
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Invitez les enfants à dessiner quelque chose de faible et quelque chose de fort. Demandez-leur ensuite d’ajouter des mots et expressions d’Éther 12:23-29 à leur dessin pour qu’ils apprennent comment le Sauveur nous aide à transformer nos points faibles en points forts. Encouragez-les à penser à une de leurs faiblesses et à chercher l’aide du Sauveur pour devenir plus forts.
Encourager l’apprentissage au foyer
Invitez les enfants à écrire une vérité dont ils voudraient avoir un témoignage. Aidez-les à se fixer un but pour exercer leur foi afin d’obtenir le témoignage de cette vérité.
Améliorer notre enseignement
Cherchez à comprendre les enfants que vous instruisez. « Cherchez à comprendre les antécédents, les centres d’intérêt, les talents et les besoins des [enfants] que vous instruisez. Posez des questions, écoutez attentivement et observez ce qu’ils disent et font dans différentes situations. […] Demandez des idées à leurs parents. Avant tout, priez pour obtenir la compréhension qui n’est accordée que par l’Esprit » (Enseignez à la manière du Sauveur, p. 7).