« 26 octobre – 1^er novembre Mormon 1-6 : ‘Je voudrais pouvoir vous persuader […] de vous repentir’ », Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles : Livre de Mormon 2020, 2020

« 26 octobre – 1^er novembre Mormon 1-6 », Viens et suis-moi – Pour les personnes et les familles : 2020

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Mormon écrivant sur des plaques d’or

Mormon abrège les plaques, tableau de Tom Lovell

26 octobre – 1^er novembre

Mormon 1-6

« Je voudrais pouvoir vous persuader […] de vous repentir »

Pendant que vous lisez Mormon 1-6, réfléchissez à ce que l’exemple de Mormon vous apprend. Notez ce que vous vous sentez poussé à faire.

Notez vos impressions

Mormon nous épargne le « récit complet » de « l’affreux spectacle » de méchanceté et d’effusion de sang auquel il assiste parmi les Néphites (Mormon 2:18 ; 5:8). Néanmoins, ce qu’il rapporte dans Mormon 1-6 suffit pour nous rappeler jusqu’où peut tomber un peuple juste. Au milieu d’une méchanceté aussi généralisée, personne n’en veut à Mormon de se lasser et même de se décourager. Pourtant, à travers tout ce qu’il voit et vit, il ne perd jamais de vue la grande miséricorde de Dieu ni sa conviction que le repentir est le moyen d’y accéder. Et bien que son propre peuple refuse ses invitations suppliantes à se repentir, il sait qu’il a un public plus vaste à persuader. Il déclare : « Voici, j’écris à toutes les extrémités de la terre. » En d’autres termes, il vous écrit à vous (voir Mormon 3:17-20). Le message qu’il vous adresse aujourd’hui est le même que celui qui pouvait sauver les Néphites à leur époque : « Croyez en l’Évangile de Jésus-Christ. » Repentez-vous et préparez-vous « à vous tenir devant le siège du jugement du Christ » (Mormon 3:21-22).

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icône étude personnelle

Idées pour l’étude personnelle des Écritures

Mormon 1

Je mènerai une vie juste en dépit de la méchanceté qui m’entoure.

Dès le premier chapitre de Mormon, vous remarquerez des différences importantes entre Mormon et les gens qui l’entourent. En lisant Mormon 1, comparez les qualités et les désirs de Mormon à ceux de son peuple. Notez les conséquences pour chacun (vous trouverez un exemple aux versets 14-15). Que découvrez-vous qui vous motive à mener une vie juste dans un monde méchant ?

Pendant que vous lisez Mormon 2-6, continuez de chercher comment Mormon prouve sa foi en notre Père céleste et en Jésus-Christ en dépit des mauvaises influences qui l’entourent.

Mormon 2:10-15

La tristesse selon Dieu conduit à un changement véritable et durable.

Quand Mormon voit le chagrin de son peuple, il espère qu’il va se repentir. Néanmoins « leur tristesse ne les port[e] pas au repentir » (Mormon 2:13), ce n’est pas le genre de tristesse selon Dieu qui conduit au changement véritable (voir 2 Corinthiens 7:8-11). Les Néphites éprouvent plutôt une tristesse selon le monde (voir Mormon 2:10-11). Pour comprendre la différence entre les deux, faites un tableau où vous noterez ce que Mormon 2:10-15 vous apprend sur ces deux types de tristesse. Il pourrait ressembler à ceci :

Tristesse selon Dieu	Tristesse selon le monde
Tristesse selon Dieu Aller à Jésus (verset 14)	Tristesse selon le monde Maudire Dieu (verset 14)
Tristesse selon Dieu	Tristesse selon le monde
Tristesse selon Dieu	Tristesse selon le monde

En réfléchissant à ce que vous apprenez, comment cela influencera-t-il vos efforts pour vaincre le péché et devenir davantage semblable à notre Père céleste et au Sauveur ?

Voir aussi Dieter F. Uchtdorf, « Vous pouvez le faire maintenant ! » Le Liahona, novembre 2013, p. 55-57.

Mormon 3:3, 9

Je dois toujours reconnaître la main de Dieu dans ma vie.

Mormon rapporte une faiblesse qu’il voit chez les Néphites : ils ne veulent pas admettre les façons dont le Seigneur les bénit. Henry B. Eyring nous a exhortés « à trouver des moyens de reconnaître et de nous souvenir de la bonté de Dieu. […] Priez, méditez et posez-vous la question : Dieu a-t-il envoyé un message qui m’était destiné, à moi seul ? Ai-je vu sa main dans ma vie ou dans celle de mes enfants ? […] Je témoigne qu’il nous aime et nous bénit plus que la plupart d’entre nous n’en sommes conscients » (« Oh ! Souvenez-vous, souvenez-vous », Le Liahona, novembre 2007, p. 67, 69).

En lisant Mormon 3:3, 9, demandez-vous comment vous reconnaissez l’influence de Dieu dans votre vie. Quelles bénédictions recevons-nous lorsque nous reconnaissons son influence ? Qu’arrive-t-il lorsque nous ne la reconnaissons pas ? (voir Mormon 2:26).

Mormon 5:8-24 ; Mormon 6:16-22

Jésus-Christ se tient les bras ouverts pour me recevoir.

Les Néphites ont rejeté ses enseignements, mais Mormon espère que ses annales auront une influence sur vous. En lisant Mormon 5:8-24 et Mormon 6:16-22, qu’apprenez-vous sur les conséquences du péché ? Qu’est-ce que ces passages vous apprennent sur les sentiments de notre Père céleste et de Jésus à votre égard, même lorsque vous péchez ? Comment avez-vous senti que Jésus-Christ vous tendait les bras ? Que vous sentez-vous incité à faire suite à cela ?

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icône étude familiale

Idées pour l’étude des Écritures en famille et la soirée familiale

Quand vous lisez les Écritures avec les membres de votre famille, l’Esprit vous aide à savoir quels principes souligner et desquels discuter pour répondre aux besoins de votre famille. Voici quelques idées.

Mormon 1:2

Que signifie être « rapide à observer » ? Vous trouverez des idées dans l’article de David A. Bednar « Prompt à observer » (Le Liahona, décembre 2006, p. 14-20). En quoi le don d’être rapide à observer est-il une bénédiction pour Mormon ? En quoi l’est-il pour nous ?

Mormon 1:1-6, 15 ; Mormon 2:1-2

Les enfants de votre famille comprennent-ils qu’ils peuvent développer de grandes qualités spirituelles et un grand pouvoir bien qu’ils soient jeunes ? L’exemple de Mormon leur sera utile. Faites une frise chronologique de l’enfance et de la jeunesse de Mormon en utilisant les âges et les événements mentionnés dans Mormon 1:1-6, 15 et Mormon 2:1-2. En discutant des qualités et des expériences de Mormon, énumérez les qualités que vos enfants ont et qui sont source d’inspiration pour vous et pour leur entourage.

Mormon 2:18-19

Quels mots Mormon emploie-t-il pour décrire le monde dans lequel il vit ? Comment garde-t-il espoir en dépit de la méchanceté qui l’entoure ? Comment notre famille va-t-elle en faire autant ?

Mormon 3:12

Qu’éprouve Mormon à l’égard des gens qui l’entourent, bien qu’ils soient méchants ? Qu’allons-nous faire pour cultiver ce genre d’amour ?

Mormon 5:2

Pourquoi hésitons-nous à faire appel à notre Père céleste lorsque nous sommes en difficulté ? Qu’allons-nous faire pour nous reposer davantage sur lui ?

Mormon 5:16-18

Pour aider votre famille à imaginer ce que signifie être « chassé comme de la balle emportée par le vent » (verset 16), déchirez une feuille de papier en petits morceaux et demandez à votre famille de souffler dessus pour les disperser. Expliquez que la balle est l’enveloppe qui entoure une semence et qu’elle est suffisamment légère pour s’envoler. Quelle ressemblance y a-t-il entre être « sans Christ et sans Dieu dans le monde » (verset 16) et être la balle dans le vent ?

Vous trouverez d’autres idées pour instruire les enfants dans le canevas de cette semaine dans Viens et suis-moi – Pour la Primaire.

Améliorer notre enseignement

Enseignez la doctrine clairement et simplement. L’Évangile du Seigneur est beau dans sa simplicité (voir D&A 133:57). Au lieu d’essayer de divertir votre famille avec des leçons extravagantes, assurez-vous que ce que vous enseignez est centré sur la doctrine pure et simple.