โมโรไนปรากฏต่อโจเซฟ สมิธ

ท่านเรียกชื่อข้าพเจ้า โดย ไมเคิล มาล์ม

11–17 มกราคม

หลักคำสอนและพันธสัญญา 2; โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:27–65

“ใจของลูกหลานจะหันไปหาบรรพบุรุษของพวกเขา”

พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสอนท่านได้ทุกครั้งที่ท่านอ่านพระคัมภีร์—แม้แต่พระคัมภีร์ที่ท่านอ่านมาแล้วหลายครั้ง ฉะนั้นจงเปิดรับข้อคิดใหม่ๆ และการดลใจ

บันทึกความประทับใจของท่าน

สามปีแล้วตั้งแต่พระผู้เป็นเจ้าพระบิดาและพระบุตรของพระองค์พระเยซูคริสต์ทรงปรากฏต่อโจเซฟ สมิธในป่า แต่โจเซฟไม่ได้รับการเปิดเผยเพิ่มเติมนับแต่นั้น ท่านเริ่มสงสัยฐานะของท่านต่อพระพักตร์พระเจ้า ท่านทำผิดพลาดเหมือนเราทุกคน และท่านรู้สึกผิด แต่พระผู้เป็นเจ้ายังมีงานให้ท่านทำ และงานที่ทรงเรียกให้โจเซฟทำสัมพันธ์กับสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงขอให้เราทำ โจเซฟจะนำพระคัมภีร์มอรมอนออกมา: พระผู้เป็นเจ้าทรงขอให้เราทำอะไรกับพระคัมภีร์เล่มนี้? โจเซฟจะได้รับกุญแจฐานะปุโรหิตเพื่อหันใจลูกหลานไปหาบรรพบุรุษ; เรากำลังหันใจเราไปหาบรรพชนของเราอย่างไร? โจเซฟทราบคำพยากรณ์ที่จะเกิดสัมฤทธิผลในไม่ช้า; เรามีส่วนอะไรในการช่วยให้เกิดสัมฤทธิผล? เมื่อเรามีส่วนในงานของพระผู้เป็นเจ้า เราคาดได้ว่าจะประสบการต่อต้านแม้กระทั่งการข่มเหงเช่นเดียวกับท่านศาสดาพยากรณ์ แต่เรามีศรัทธาได้เช่นกันว่าพระเจ้าจะทรงทำให้เราเป็นเครื่องมือในพระหัตถ์ของพระองค์เช่นที่พระองค์ทรงทำกับโจเซฟ

ดู Saints, 1:20–48 ด้วย

ไอคอนการศึกษาส่วนตัว

แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์เป็นส่วนตัว

โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:27–33

พระผู้เป็นเจ้าทรงมีงานให้ฉันทำ

ขณะที่ท่านอ่าน โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:27–33 ให้พิจารณาว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงมีงานให้ท่านทำ เช่นที่พระองค์ทรงมีงานให้โจเซฟ สมิธทำ ไตร่ตรองคำเชื้อเชิญนี้จากประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน “ทูลถามพระบิดาบนสวรรค์ในพระนามของพระเยซูคริสต์ว่าพระองค์ทรงรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับท่านและพันธกิจของท่านบนแผ่นดินโลก ถ้าท่านจะทูลถามด้วยเจตนาแท้จริง พระวิญญาณจะทรงกระซิบบอกความจริงที่เปลี่ยนชีวิตท่าน ข้าพเจ้าสัญญากับท่านว่าเมื่อท่านเริ่มเข้าใจแม้เพียงสักนิดเดียวว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงมองท่านอย่างไรและพระองค์ทรงพึ่งพาให้ท่านทำอะไรเพื่อพระองค์ ชีวิตท่านจะไม่มีวันเหมือนเดิมอีกเลย!” (“การเป็นคนยุคใหม่ตัวจริง” [การให้ข้อคิดทางวิญญาณสำหรับคนหนุ่มสาวทั่วโลก 10 ม.ค. 2016], broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)

บางครั้งท่านอาจจะรู้สึกแบบเดียวกับโจเซฟใน ข้อ 28–29 ท่านสามารถเรียนรู้อะไรจากแบบอย่างของโจเซฟเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำเมื่อการกระทำของท่านไม่สอดคล้องกับงานที่พระผู้เป็นเจ้าทรงเรียกให้ท่านทำ?

โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:34–65

พระคัมภีร์มอรมอนประกอบด้วย “ความสมบูรณ์แห่งพระกิตติคุณอันเป็นนิจ”

ขณะที่ท่านอ่าน โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:34–65 ให้พิจารณาว่ามีรายละเอียดใดบ้างในข้อเหล่านี้ที่โดดเด่นถ้าท่านไม่เคยได้ยินเรื่องพระคัมภีร์มอรมอนมาก่อน ในฐานะผู้เชื่อคนหนึ่ง เหตุใดเรื่องนี้จึงสำคัญต่อประจักษ์พยานของท่านในพระคัมภีร์มอรมอน?

พิจารณาว่าพระคัมภีร์มอรมอนทำให้คำพยากรณ์ใน อิสยาห์ 29:4, 11–18 เกิดสัมฤทธิผลอย่างไร

โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:36–41

การฟื้นฟูพระกิตติคุณทำให้คำพยากรณ์สมัยโบราณเกิดสัมฤทธิผล

โมโรไนอ้างคำพยากรณ์ในพันธสัญญาเดิมและพันธสัญญาใหม่หลายข้อกับโจเซฟ อาทิ อิสยาห์ 11; กิจการของอัครทูต 3:22–23 และ โยเอล 2:28–32 เหตุใดคำพยากรณ์เหล่านี้จึงสำคัญจนโจเซฟต้องรู้? เหตุใดจึงสำคัญจนท่านต้องรู้?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 2

เอลียาห์ฟื้นฟูอะไร

ประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์กล่าวว่า “สำคัญที่ต้องรู้ว่าเหตุใดพระเจ้าทรงสัญญาจะส่งเอลียาห์มา “เอลียาห์เป็นศาสดาพยากรณ์ที่ยิ่งใหญ่ผู้มีอำนาจยิ่งใหญ่ที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่ท่าน ท่านดำรงอำนาจยิ่งใหญ่ที่สุดที่พระผู้เป็นเจ้าประทานแก่บุตรธิดาของพระองค์ ท่านดำรงอำนาจการผนึก อำนาจที่จะผูกมัดบนแผ่นดินโลกและให้ผูกมัดในสวรรค์” (“ใจผูกพันกัน,” เลียโฮนา, พ.ค. 2005, 97)

ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 110:13–16; เดวิด เอ. เบดนาร์, “ให้สร้างนิเวศน์นี้แด่นามของเรา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2020, 84–87.

พระวิหารพอลไมรา นิวยอร์กในฤดูใบไม้ร่วง

พระวิหารพอลไมรา นิวยอร์ก ครอบครัวได้รับการผนึกในพระวิหารโดยอำนาจที่ฟื้นฟูผ่านเอลียาห์

หลักคำสอนและพันธสัญญา 2

เอลียาห์มาหันใจฉันไปหาบรรพชนของฉัน

คำว่า “ปลูก” “ใจ” และ “หัน” ในภาคนี้สอนอะไรท่านเกี่ยวกับพันธกิจของเอลียาห์และพรของกุญแจฐานะปุโรหิตที่เอลียาห์ฟื้นฟู? ท่านเคยรู้สึกว่าใจท่านหันไปหาบรรพชนของท่านอย่างไร? คิดหาวิธีที่ท่านจะประสบความรู้สึกเช่นนั้นบ่อยขึ้น ท่านอาจจะขอให้ญาติคนหนึ่งเล่าเรื่องบรรพชนคนหนึ่งให้ท่านฟัง—ถ้าจะให้ดีกว่านั้นท่านต้องบันทึกไว้ด้วย ท่านอาจจะค้นหาชื่อบรรพชนที่ล่วงลับผู้ไม่เคยได้รับศาสนพิธีพระกิตติคุณแล้วทำงานนั้นในพระวิหาร

ไอคอนการศึกษากับครอบครัว

แนวคิดสำหรับการศึกษาพระคัมภีร์กับครอบครัวและการสังสรรค์ในครอบครัว

โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:28–29โจเซฟ สมิธรู้สึกอย่างไรกับความผิดพลาดของตน? ท่านทำอะไรกับความรู้สึกเหล่านั้น? เราเรียนรู้อะไรจากท่านเกี่ยวกับสิ่งที่ต้องทำเมื่อเราทำผิดพลาด?

โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:33–54ท่านจะขอให้สมาชิกครอบครัวคนหนึ่งอ่านออกเสียงข่าวสารของโมโรไนทั้งหมดหรือบางส่วนจาก โจเซฟ สมิธ—ประวัติ 1:33–42 สี่ครั้ง (เพราะโมโรไนย้ำข่าวสารนี้สี่ครั้ง) ระหว่างการอ่านแต่ละครั้ง ขอให้สมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ แบ่งปันสิ่งที่พวกเขาจำได้จากข่าวสารนั้นโดยไม่ดูพระคัมภีร์ เหตุใดพระเจ้าทรงย้ำข่าวสารสำคัญหลายครั้ง? พระเจ้าทรงสอนเราผ่านการย้ำด้วยวิธีใดอีกบ้าง?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 2:2เพื่อช่วยให้บุตรธิดาของท่านเข้าใจ “สัญญาที่ทำกับบรรพบุรุษ” ท่านจะอ่าน อับราฮัม 2:9–11 ด้วยกันหรือดูวีดิทัศน์เรื่อง “พยานพิเศษของพระคริสต์—ประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน” (ChurchofJesusChrist.org) ระบุสัญญาที่พระผู้เป็นเจ้าทรงทำอันเป็นส่วนหนึ่งของพันธสัญญากับอับราฮัม เรา “ปลูก” สัญญาเหล่านี้ในใจเราอย่างไร?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 2:2–3เพื่อช่วยให้สมาชิกครอบครัวหันใจพวกเขาไปหาบรรพบุรุษ (หรือบรรพชน) ท่านจะเชื้อเชิญให้พวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับบรรพชนคนหนึ่งและแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้ให้กับสมาชิกคนอื่นในครอบครัว เหตุใดพระเจ้าทรงต้องการให้เราเรียนรู้เกี่ยวกับสมาชิกครอบครัวเราและทำศาสนพิธีพระวิหารแทนคนเหล่านั้น? เราได้รับพรอย่างไรเมื่อเรามีส่วนร่วมในงานพระวิหารและประวัติครอบครัว (ดู เดล จี. เรนลันด์ “ประวัติครอบครัวและงานพระวิหาร: การผนึกและการเยียวยา,” เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 46–49)

ดูแนวคิดเพิ่มเติมสำหรับสอนเด็กได้จาก โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับปฐมวัย

เพลงที่แนะนำ: “ฉันกำลังทำประวัติครอบครัว,” หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 100

ปรับปรุงการศึกษาส่วนตัว

ใช้สิ่งช่วยศึกษาพระคัมภีร์ เครื่องมืออย่างเช่นเชิงอรรถ Topical Guide, Bible Dictionary คู่มือพระคัมภีร์ และ ChurchofJesusChrist.org สามารถช่วยให้ท่านเข้าใจผู้คน เหตุการณ์ และวลีต่างๆ ในพระคัมภีร์ได้ดีขึ้น

โมโรไนมอบแผ่นจารึกทองคำให้โจเซฟ สมิธ

โจเซฟรับแผ่นจารึก, โดย แกรีย์ อี. สมิธ