금속판에 글자를 새기는 것은 쉽지 않은 일이며, 니파이의 작은 판은 공간이 제한적이었다. 그렇다면 왜 니파이는 선지자 이사야의 기록 중 그토록 많은 분량을 자신의 기록에 옮겨 적는 수고를 했을까? 그는 우리가 예수 그리스도를 믿기를 바랐기 때문에 그렇게 했다. 니파이는 이렇게 기록했다. “내 영혼은 그리스도께서 오심의 참됨을 내 백성에게 증명하기를 기뻐하[느니라.]”(니파이후서 11:4) 니파이는 후세대에 자신의 백성에게 일어날 일을 보았다. 그는 그들이 큰 축복을 받았음에도 불구하고 교만하고, 다투기 좋아하며, 세속적인 백성이 될 것임을 보았다.(니파이전서 12장; 15:4~6 참조) 그는 또한 우리 시대에도 비슷한 문제가 발생할 것임을 보았다.(니파이전서 14장 참조) 이사야의 기록은 그런 사악함에 대해 경고했다. 그러나 그 기록은 니파이에게 영광스러운 미래에 대한 희망도 주었다. 즉 악이 사라지고, 충실한 자들이 집합하며, “흑암 중에 행하던” 자들이 “큰 빛”을 보게 된다는 것이었다.(니파이후서 19:2) 이 모든 일이 일어나는 이유는 온갖 다툼을 끝낼 수 있는 “한 아기가 났고”, 그는 “평강의 왕”이었기 때문이다.(니파이후서 19:6)
가정 및 교회에서 배우기 위한 아이디어
나는 어떻게 이사야의 가르침을 더 잘 이해할 수 있을까?
니파이는 “이사야의 말이 … 명백하지 [않]”다는 것을 인정했다.(니파이후서 25:4) 그러나 그는 우리가 이사야의 기록에서 의미를 찾을 수 있는 방법도 알려 주었다.
그것은 바로 “그의 말을 [자신]에게 비유”하는 것이었다.(니파이후서 11:2) 이사야의 가르침 중 많은 부분은 여러 의미로 해석될 수 있고, 다양하게 적용될 수 있다. 예를 들어, 여러분이 니파이후서 14장 5~6절에서 거처에 관해 읽을 때, 이 구절이 여러분의 가정에 어떻게 적용되는지 생각해 본다. 이렇게 자문한다. “하나님 아버지는 내가 무엇을 배우기를 바라실까?”
예수 그리스도에 대한 상징을 찾아본다.(니파이후서 11:4 참조) 구주에 대한 이사야의 가르침 중 많은 부분은 상징을 통해 드러난다. 예컨대 니파이후서 19장 2절에서 구주는 무엇으로 상징되었는가? 이 상징은 그분에 대해 무엇을 가르쳐 주는가?
“예언의 영으로 충만”해지기를 구한다.(니파이후서 25:4) 공부를 할 때 영적 인도를 구하는 기도를 한다. 처음부터 모든 것을 이해할 수는 없겠지만, 영은 여러분이 알아야 할 것을 배우도록 도와줄 수 있다.
또한 각주, 각 장의 머리말, 경전 안내서 등 경전에 나오는 학습 보조 자료를 참조하는 것도 도움이 될 수 있다. 몰몬경 및 구약전서 종교 교육원 교재에는 이사야의 가르침에 대한 역사적 배경을 배우는 데 도움이 되는 추가 정보가 담겨 있다.
니파이는 자신의 백성이 교만 때문에 멸망하게 될 것이라고 예견했었다.(니파이전서 12:19 참조) 그러므로 니파이가 교만에 대한 이사야의 반복된 경고를 자신의 백성에게 전한 것은 놀랄 일이 아니다. 12장과 13장에서, 교만함이나 거만함처럼 이사야가 교만을 묘사하기 위해 사용한 단어들을 찾아본다. 니파이후서 15장 1~24절에서 교만의 결과를 묘사하는 상징적인 표현을 찾아본다. 그런 다음, 여러분이 읽은 내용을 여러분 자신의 말로 요약해 본다. 여러분은 어떻게 겸손해질 것인지 생각해 본다.
이사야는 성전을 “주의 집의 산”이라고 불렀다.(니파이후서 12:2)[이사야 2장에는 해당 표현이 “여호와의 전의 산”이라고 번역되어 있음ㅡ옮긴이] 왜 산은 성전을 나타내는 좋은 상징이 되는가?
여러분은 우리에게 성전이 필요한 이유를 다른 사람에게 어떻게 설명하겠는가? 니파이후서 12장 2~3절과 러셀 엠 넬슨 회장의 말씀 “성전과 여러분의 영적인 기초”(『리아호나』, 2021년 11월호, 93~96쪽)에서 가능한 답을 찾을 수 있다. 여러분이 읽은 것에 비추어 볼 때, 주님께서는 여러분이 당신의 거룩한 집에서 무엇을 배우고 경험하기를 바라시는가? 여러분은 그곳에서 어떤 경험을 했는가?
『청소년의 힘을 위하여: 선택을 위한 안내서』 36~37쪽에는 성전 추천서 접견 질문이 나와 있다. 그것을 하나씩 읽으면서 다음과 같이 자문한다. 이 질문은 주님의 방법에 관해 무엇을 가르쳐 주는가? 이것은 내가 그분의 길로 행하는 데 어떻게 도움이 될까?
또한 다음 자료를 참조한다. 복음 주제, “성전”, 복음 자료실; “높은 산 언덕 위”, 『찬송가』, 2장.
이사야는 자신이 목격한 사악함에도 불구하고 미래에 대한 희망을 보았다. 다음 성구를 모두 공부한다. 각 성구가 우리 시대에 관해 가르치는 진리를 한 가지 이상 적는다. 니파이후서 12:1~5; 14:2~6; 15:20~26; 19:2~8. 우리가 이 성구들을 이해하는 것은 왜 중요하다고 생각하는가?
이사야는 성전을 “주의 집의 산”이라고 묘사했다.[이사야 2장에는 해당 표현이 “여호와의 전의 산”이라고 번역되어 있음ㅡ옮긴이] 여러분이 니파이후서 12장 2~3절을 읽는 동안 아이들은 산을 올라가는 동작을 해 보면 재미있을 것이다. 아이들에게 이 구절에서 우리에게 성전이 있는 이유를 설명하는 문구들을 찾아보게 한다.
니파이후서 12장 3절에 있는 “우리가 그의 길로 행하리라”라는 문구를 설명하기 위해, 바닥에 길을 하나 만들고 그것이 성전 그림으로 이어지게 한다. 아이들은 그 길을 걸으면서 주님의 길로 행하기 위해 자신이 할 수 있는 일들을 말해 볼 수 있다.
아이들은 자신이 성전에 가는 모습을 그림으로 그려 볼 수도 있다. 또한 “나 성전 보고 싶어”(『어린이 노래책』, 99쪽)와 같이 성전에 관한 노래를 한 곡 부르거나 들어 볼 수도 있다. 그 노래에서 성전은 어떤 곳이고 우리가 그곳에서 무엇을 하는지를 알려 주는 가사를 찾아보게 한다.
니파이후서 11장 4~7절, 17장 14절, 19장 6절에는 예수 그리스도를 지칭하는 칭호가 몇 가지 나온다. 아이들이 그 명칭들을 찾아보고 그 의미에 대해 이야기해 보도록 도와준다. 예를 들어, “그리스도”란 “기름 부음을 받은 자”를 의미하고 “임마누엘”은 “하나님이 우리와 함께 계심”을 의미한다. 이러한 칭호들은 예수 그리스도에 대해 무엇을 가르쳐 주는가?
동영상 “아기 예수: 예수님 탄생 이야기”에서 다양한 사람들이 예수님을 처음으로 보는 장면들을 보여 준다. 이러한 장면이 나올 때마다 동영상을 잠시 멈추고 아이들에게 이 사람들은 어떤 느낌을 받았을지 물어본다. 우리가 그곳에 있었다면 어떤 기분이었겠는가? 우리가 그분을 다시 본다면 어떤 기분이 들겠는가?
레몬처럼 시거나 쓴 음식을 사탕 포장지로 싸서 아이들에게 보여 준다. 함께 니파이후서 15장 20절을 읽는다. 사탄은 어떻게 악을 선으로 보이도록 포장하는가? 동영상 “여러분은 자유로워질 것입니다”(복음 자료실)의 처음 90초 분량을 보여 줄 수도 있다. 왜 낚시꾼은 낚싯바늘을 거짓으로 꾸미는가? 왜 사탄은 죄를 위장하는가? 예수 그리스도께서는 우리가 사탄의 속임수를 피하도록 어떻게 도와주시는가?
