Книга Мормона. Руководство для учителя семинарии (2024)

Содержание
Титульный лист
Введение к Руководству для учителя семинарии по преподаванию Книги Мормона
Книга Мормона – Вводные материалы
Вводные страницы Книги Мормона
1 Нефий 1–5
1 Нефий 6–10
1 Нефий 11–15
1 Нефий 16–22
2 Нефий 1–2
2 Нефий 3–5
2 Нефий 6–10
2 Нефий 11–19
2 Нефий 20–25
2 Нефий 26–30
2 Нефий 31–33
Иаков 1–4
Иаков 5–7
Енос – Слова Мормона
Мосия 1–3
Мосия 4–6
Мосия 7–10
Мосия 11–17
Мосия 18–24
Мосия 25–28
Мосия 29 – Алма 4
Алма 5–7
Алма 8–12
Алма 13–16
Алма 17–22
Алма 23–29
Алма 30–31
Алма 32–35
Алма 36–38
Алма 39–42
Алма 43–52
Алма 53–63
Геламан 1–6
Геламан 7–12
Геламан 13–16
3 Нефий 1–7
3 Нефий 8–11
3 Нефий 12–16
3 Нефий 17–19
3 Нефий 20–26
3 Нефий 27 – 4 Нефий 1
Мормон 1–6
Мормон 7–9
Ефер 1–5
Ефер 6–11
Ефер 12–15
Мороний 1–6
Мороний 7–9
Мороний 10
Приложение

Углубленное изучение доктрины: Ефер 12:27 – Преодоление наших слабостей

«Углубленное изучение доктрины: Ефер 12:27 – Преодоление наших слабостей», Книга Мормона. Руководство для учителя (2024)

«Углубленное изучение доктрины: Ефер 12:27», Книга Мормона. Руководство для учителя

Углубленное изучение доктрины: Ефер 12:27

Преодоление наших слабостей

Изображение

молодая женщина демонстрирует мышцы

Во время изучения Ефер 12:23–27 вы узнали, что если мы смиренны и доверяем Господу, Он может превратить для нас слабое в сильное. Этот урок поможет вам запомнить ссылку для углубленного изучения доктрины и ключевую фразу из Священных Писаний для Ефер 12:27, объяснять учение и применять принципы приобретения духовного знания в реальных жизненных ситуациях.

Дайте студентам время на то, чтобы применить на практике принципы приобретения духовного знания. Предоставьте студентам ясные указания, а затем дайте им время на применение принципов приобретения духовного знания. Позвольте им самостоятельно находить ответы. Призывайте студентов с верой обращаться к Господу, доверяя Ему.

Подготовка студентов: Предложите студентам попробовать выучить наизусть Ефер 12:27.

Возможные варианты учебных заданий

Этот урок с отрывком для углубленного изучения доктрины предназначен для освоения после изучения «Ефер 12:23–27», что необходимо для понимания контекста отрывка для углубленного изучения доктрины Ефер 12:27. Если этот урок с отрывком для углубленного изучения доктрины необходимо перенести на другую неделю, не забудьте провести соответствующий урок для понимания контекста в течение этой недели.

Объясняйте и запоминайте

Дайте студентам простое задание, которое поможет им объяснить доктрину, изложенную в Ефер 12:27. Ниже приводится одно из возможных заданий.

Не заглядывая в главу Ефер 12:27, попробуйте заполнить пропуски в этом предложении, основываясь на учениях Господа, преподанных Моронию:

Если я , и , то Иисус Христос сделает так, что слабое станет для меня сильным.

Как вы думаете, что из этого предложения было бы важно запомнить?

Пусть студенты постараются запомнить ссылку и ключевую фразу из Священных Писаний. Студенты могут обсудить следующие вопросы в парах или небольших группах. Отведите достаточно времени, чтобы студенты могли попрактиковаться в применении принципов приобретения духовного знания в разделе урока «Практика в применении принципов».

Чтобы запомнить ссылку и ключевую фразу из Священных Писаний, просмотрите их несколько раз, а затем попробуйте записать их по памяти в рабочей тетради.

Ефер 12:27: «Если люди придут ко Мне… тогда Я сделаю так, что слабое станет для них сильным».

Сравните то, что вы написали по памяти, со ссылкой и ключевой фразой из Священных Писаний, указанными выше, и внесите необходимые исправления. Попробуйте записать ссылку и ключевую фразу из Священных Писаний три или четыре раза, пока не сможете воспроизвести их по памяти.

Практика в применении принципов

Дайте студентам возможность повторить принципы приобретения духовного знания. Вы можете предложить трем студентам написать на доске по одному из принципов приобретения духовного знания. Предложите еще нескольким студентам по памяти записать рядом с каждым принципом его объяснение. Дайте студентам несколько минут, чтобы они могли просмотреть эти принципы в абзацах 5–12 издания Углубленное изучение доктрины. Основной документ (2023) и добавить любые детали, которые они могли пропустить.

Следующее задание поможет студентам применить принципы приобретения духовного знания к актуальным для них слабостям. В первый раз студенты могут выполнить это задание в небольших группах, в парах или всем классом. Затем можно повторить задание индивидуально, взяв любую другую или относящуюся к ним самим слабость.

Если вы предпочитаете использовать готовые сценарии, обратитесь к рекомендациям в разделе «Дополнительное учебное задание» этого урока.

В рабочей тетради перечислите слабости, из-за которых юноши и девушки могут чувствовать себя беспомощными или несовершенными.
Выберите одну из этих слабостей, которая, по вашему ощущению, применима ко многим юношам и девушкам, и запишите, как они могут применять принципы приобретения духовного знания, чтобы преодолеть эту слабость.
Один из способов сделать это – перечислить каждый из принципов приобретения духовного знания в своей рабочей тетради под выбранной вами слабостью. Затем вы можете перечислить под каждым принципом, как можно применить его к слабости, или же записать возможные вопросы об этом принципе.

Вы можете показать студентам следующий пример. Возможно, он поможет им во время практики.

Например, если вы выбрали такую слабость или проблему, как «молодежь проводит слишком много времени в телефоне», запись в рабочей тетради может выглядеть примерно так:

Молодежь проводит слишком много времени в телефоне

Действовать с верой

Возможно, тем, кто борется с этой слабостью, следует молиться о помощи более осознанно. Перед молитвой они могут поразмышлять над тем, какая конкретно помощь им нужна в этот день. Они могут даже помолиться перед тем, как пользоваться телефоном.
Господь дал нам технологические достижения, чтобы благословить нашу жизнь и помочь нам и другим людям стать ближе к Нему. Так как же мы можем использовать эти достижения именно таким образом?
Ефер 12:27: как мы можем показать Господу, что мы смиренны, доверяем Ему и нуждаемся в Его помощи, которая поможет нам совершенствоваться в этом?

Перспектива вечности

Если человек не преодолеет эту слабость, какое влияние это окажет на его будущие отношения, работу, перспективу вечности и так далее?
Что я знаю о Господе и Его нравственных нормах? Почему для Него важно, как мы используем современные технологии?

Предписанные Божественной властью источники

Я знаю, что мой епископ уже говорил об этом и о том, что ему удалось сделать в этом отношении. Я спрошу его, какие ресурсы он использовал и что ему помогло.

Когда закончите, выполните предыдущее задание еще раз. На этот раз сосредоточьтесь на конкретной слабости, которую вы хотели бы преодолеть. От вас не потребуется делиться своими ответами с другими.

Дайте студентам время, чтобы они могли поразмышлять над своим опытом и поделиться тем, что они узнали благодаря сегодняшнему заданию. Принесите свидетельство о силе и желании Спасителя помочь нам совершенствоваться и становиться более похожими на Него.

Повторение отрывков для углубленного изучения доктрины

Используйте следующее задание на повторение на одном из ближайших уроков.

Спросите студентов, могут ли они вспомнить ключевую фразу из Священных Писаний для Ефер 12:27. Вместе с классом несколько раз повторите ссылку на Священные Писания и ключевую фразу из Священных Писаний: Ефер 12:27: «Если люди придут ко Мне… тогда Я сделаю так, что слабое станет для них сильным».