Rokasgrāmata Mormona Grāmatas semināra skolotājam (2024)

Saturs
Titullapa
Ievads Rokasgrāmatā Mormona Grāmatas semināra skolotājam
Mormona Grāmata — Ievadmateriāli
Mormona Grāmatas ievaddaļa
1. Nefija 1.–5. nodaļa
1. Nefija 6.–10. nodaļa
1. Nefija 11.–15. nodaļa
1. Nefija 16.–22. nodaļa
2. Nefija 1.–2. nodaļa
2. Nefija 3.–5. nodaļa
2. Nefija 6.–10. nodaļa
2. Nefija 11.–19. nodaļa
2. Nefija 20.–25. nodaļa
2. Nefija 26.–30. nodaļa
2. Nefija 31.–33. nodaļa
Jēkaba 1.–4. nodaļa
Jēkaba 5.–7. nodaļa
Ēnosa grāmata – Mormona vārdi
Mosijas 1.–3. nodaļa
Mosijas 4.–6. nodaļa
Mosijas 7.–10. nodaļa
Mosijas 11.–17. nodaļa
Mosijas 18.–24. nodaļa
Mosijas 25.–28. nodaļa
Mosijas 29. nodaļa – Almas 4. nodaļa
Almas 5.–7. nodaļa
Almas 8.–12. nodaļa
Almas 13.–16. nodaļa
Almas 17.–22. nodaļa
Almas 23.–29. nodaļa
Almas 30.–31. nodaļa
Almas 32.–35. nodaļa
Almas 36.–38. nodaļa
Almas 39.–42. nodaļa
Almas 43.–52. nodaļa
Almas 53.–63. nodaļa
Helamana 1.–6. nodaļa
Helamana 7.–12. nodaļa
Helamana 13.–16. nodaļa
3. Nefija 1.–7. nodaļa
3. Nefija 8.–11. nodaļa
3. Nefija 12.–16. nodaļa
3. Nefija 17.–19. nodaļa
3. Nefija 20.–26. nodaļa
3. Nefija 27. nodaļa – 4. Nefija 1. nodaļa
Mormona 1.–6. nodaļa
Mormona 7.–9. nodaļa
Etera 1.–5. nodaļa
Etera 6.–11. nodaļa
Etera 12.–15. nodaļa
Moronija 1.–6. nodaļa
Moronija 7.–9. nodaļa
Moronija 10. nodaļa
Pielikums

Etera 12.–15. nodaļas pārskats

„Etera 12.–15. nodaļas pārskats”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam (2024)

„Etera 12.–15. nodaļa”, Rokasgrāmata Mormona Grāmatas skolotājam

Etera 12.–15. nodaļa

Pārskats

Turpinot saīsināt Etera grāmatu, Moronijs baidījās, ka citticībnieki ņirgāsies par viņa darbu viņa vājās rakstīšanas prasmes dēļ. Tas Kungs atbildēja, ka tad, kad mēs nākam pie Viņa pazemībā un ticībā, Viņš var pārvērst mūsu vājības spēkā. Uzzinājis par jarediešu iznīcināšanu un pieredzējis nefijiešu iznīcināšanu, Moronijs lūdza visus savus lasītājus meklēt Jēzu Kristu un Viņa sniegtās svētības.

Sagatavojieties mācīt

Šeit ir apkopotas idejas, kas skolotājiem ļaus apdomāt, ko būtu nepieciešams laikus sagatavot katrai nodarbībai.

Etera 12:23–27

Nodarbības mērķis: Šīs nodarbības mērķis ir palīdzēt audzēkņiem nākt pie Jēzus Kristus, lai ar Viņa žēlastību pārvarētu savu vājumu.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus izlasīt Etera 12:27 un padomāt par kādu vājumu viņu dzīvēs, kuru viņi vēlētos pārvarēt ar Glābēja palīdzību.
Materiāli: Papīra lapa katram audzēknim

Prasmīgi pārzināmā mācība: Etera 12:27

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem iegaumēt Etera 12:27 prasmīgi pārzināmās mācības atsauci un atslēgfrāzi, izskaidrot mācību, kā arī pielietot garīgo zināšanu iegūšanas principus reālās dzīves situācijās.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pamēģināt iegaumēt Etera 12:27.
Rādāmais saturs: Nodarbības daļa ar nosaukumu „Jaunieši pārāk daudz laika pavada pie telefoniem”
Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Aiciniet audzēkņus noskaidrot, cik reizes viņi tērzētavā var ierakstīt Svēto Rakstu atsauci un atslēgfrāzi 60 sekunžu laikā. Pārliecinieties, ka viņi zina, ka viņiem tās katru reizi ir jāievada atkārtoti, nevis tikai jānokopē un jāielīmē. Pēc tam aiciniet viņus noskaidrot, vai viņi var tās skaļi noskaitīt no galvas.

Etera 12:28–41

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem izjust lielāku vēlmi meklēt Jēzu Kristu savā dzīvē.

Audzēkņu sagatavošanās: Apsveriet iespēju izdalīt audzēkņiem eldera Melvina Dž. Balarda aprakstītās pieredzes eksemplāru, kas ietverts šajā nodarbībā. Aiciniet viņus ierasties uz nodarbību gataviem dalīties tajā, ko viņi uzzināja un sajuta saistībā ar Jēzu Kristu, lasot eldera Balarda pieredzi.
Attēls: Strūklaka
Videomateriāls: „Jesus Forgives Sins and Heals a Man Stricken with Palsy” (Jēzus piedod grēkus un dziedina cilvēku, kurš cieš no paralīzes; 2:57)
Rādāmais saturs: Eldera Melvina Dž. Balarda izteikums

Etera 13.–15. nodaļa

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem pārvarēt kārdinājumu viņu dzīvē rīkoties dusmās.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus apdomāt, ko nozīmē tas, ka Jēzus Kristus ir „Miera valdnieks” (Jesajas 9:6), un ko mums nozīmē — būt Viņa sekotājiem.
Rādāmais saturs: Norādījumi A variantam, B variantam vai abiem (ja ļaujat audzēkņiem izvēlēties vienu no tiem)
Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Ja ļaujat audzēkņiem izvēlēties A vai B variantu, apsveriet iespēju izmantot atsevišķas virtuālās telpas katram no variantiem. Sniedziet norādījumus pa e-pastu vai tērzētavā, pirms audzēkņi dodas uz savām virtuālajām telpām.

Izvērtē savu mācīšanos 9

Nodarbības mērķis: Šī nodarbība var palīdzēt audzēkņiem atcerēties un novērtēt, kā viņu pieredze, studējot Mormona 7. nodaļu – Etera 15. nodaļu, ir palīdzējusi viņiem garīgi augt.

Audzēkņu sagatavošanās: Aiciniet audzēkņus pārskatīt, ko viņi ir iemācījušies, pabeidzot šādu izteikumu: „Viena no mācībām no Mormona 7. nodaļas – Etera 15. nodaļas, kurā es vēlētos dalīties ar draugu, ir …”
Attēls: Koka gadskārtu gredzeni
Materiāli: Papīra strēmeles ar vietu nosaukumiem, kurās audzēkņus varētu aicināt kalpot par misionāriem
Uzskates līdzekļi: Maizes klaips; abra un izejvielas maizes cepšanai
Ieteikums, mācot videokonferences veidā: Nodarbības daļā „Apdomā plānus pielietot ticību Jēzum Kristum” apsveriet iespēju ļaut audzēkņiem noskatīties, kā jūs jaucat sastāvdaļas, lai izceptu maizes klaipu. Turklāt, ja audzēkņi dzīvo netālu no jums, jūs varētu uzaicināt viņus ierasties jūsu mājās vēlāk dienas laikā pēc maizes šķēles, kad tā būs izcepusies. Jūs varētu lūgt viņiem pastāstīt par to, ko viņi nodarbībā iemācījās, kamēr viņi ēd savu maizes šķēli.