Seminář
3. Nefi 12:1–16: „Požehnaní budete“

„3. Nefi 12:1–16: ‚Požehnaní budete‘“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„3. Nefi 12:1–16“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

3. Nefi 12:1–16

„Požehnaní budete“

Obrázek
Kristus učí na americkém kontinentě

Nebeský Otec a Ježíš Kristus nám chtějí žehnat. Můžeme si být jisti, že když se řídíme Jejich radami, obdržíme od Nich požehnání podle Jejich načasování a Jejich způsobem. Když Ježíš učil Nefity, promlouval o mnoha požehnáních, která můžeme obdržet. Tato lekce vám může pomoci připravit se na to, abyste mohli obdržet požehnání, o kterých Spasitel promlouval, zatímco se budete snažit řídit se Jeho radami.

Zaměřujme se na Nebeského Otce a Ježíše Krista jako na zdroje našich požehnání. Když budete studovat písma a diskutovat o slíbených požehnáních, zdůrazněte, že zdrojem těchto požehnání jsou Nebeský Otec a Ježíš Kristus.

Příprava studentů: Abyste studentům pomohli mít srdce připravené ke studiu Spasitelova kázání ve 3. Nefim, které se velmi podobá Jeho Kázání na hoře, zvažte možnost vyzvat je, aby se zamysleli nad tímto citátem presidenta Josepha Fieldinga Smitha (1876–1972). Řekl, že Kázání na hoře je to „[největší] kázání, které kdy bylo proneseno, pokud nám je známo“ (Učení presidentů Církve: Joseph Fielding Smith [2013], 230).

Možné výukové činnosti

Požehnaní

Abyste studentům pomohli zamyslet se nad tím, co ve skutečnosti znamená být požehnaný, zvažte možnost nakreslit na tabuli jednoduchou obálku časopisu. Pojmenujte časopis například Časopis světských úspěchů a jako titulek hlavního článku vydání napište „Pět nejpožehnanějších lidí roku“.

Požádejte studenty, aby přišli k tabuli a napsali na obálku časopisu několik požehnání, na která se podle nich takový článek může zaměřovat.

Na druhou polovinu tabule nakreslete stejnou obálku časopisu se stejným titulkem hlavního článku, ale tentokrát časopis pojmenujte Liahona. Požádejte studenty, aby napsali několik požehnání, na která by očekávali, že se bude zaměřovat církevní časopis.

  • Na jaká konkrétní požehnání byste očekávali, že se bude článek zaměřovat, jakožto na kritéria pro výběr lidí?

Nyní si představte článek v Liahoně se stejným titulkem.

  • Jakým konkrétním požehnáním byste očekávali, že se bude věnovat tento článek, jakožto největším požehnáním, která může člověk obdržet?

  • Proč nás podle vašeho názoru Spasitel a Jeho Církev učí přikládat větší hodnotu jiným požehnáním, než o jaká usilují mnozí lidé ve světě?

Ve 3. Nefim 12–14 Ježíš Kristus učil Nefity velmi podobnému kázání, jaké přednesl ve svém novozákonním Kázání na hoře. President Joseph Fielding Smith (1876–1972) řekl, že Kázání na hoře je to „[největší] kázání, které kdy bylo proneseno, pokud nám je známo“ (Učení presidentů Církve: Joseph Fielding Smith [2013], 230).

Zatímco budete dnes studovat část Spasitelova kázání nazývanou blahoslavenství, budete mít příležitost dozvědět se o tom, jak si vám Nebeský Otec a Ježíš Kristus přejí žehnat. President Harold B. Lee (1899–1973) hovořil o Spasitelových blahoslavenstvích jako o „stanovách pro dokonalý život“ a vysvětlil, že „Mistr nám ve svém Kázání na hoře do určité míry odhalil svůj vlastní charakter, který byl dokonalý, … a tím nám dal vzor i pro náš vlastní život“ (Decisions for Successful Living [1973], 56–57). Přemítejte při svém studiu o tom, proč mají požehnání, která nám Kristus v tomto kázání nabízí, mnohem větší hodnotu než jakákoli požehnání, která nám může nabídnout svět.

Blahoslavenství na americkém kontinentě

Přečtěte si 3. Nefiho 12:1–12 a označte si slovo „požehnaní“ a jakákoli požehnání, která najdete, jež Spasitel v těchto verších uvádí. Slovo „požehnaní“ v těchto verších znamená mající mimořádné štěstí či obdařeni božskou přízní.

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby spočítali, kolikrát uvidí slovo „požehnaní“, a aby se s ostatními podělili o to, jaká požehnání našli.

  • Když se zamyslíte nad všemi požehnáními, která Spasitel v těchto verších uvádí, co to vypovídá o Něm a o Jeho Otci?

Jedna z pravd, kterým se můžeme z těchto veršů naučit, zní: Pro Nebeského Otce a Ježíše je potěšením, když nám mohou žehnat, zatímco se snažíme řídit Jejich radami.

Přečtěte si 3. Nefiho 12:1–2 a zvažte možnost označit si to, co máme podle Spasitelových slov dělat, pokud usilujeme o požehnání, která nám On a Jeho Otec nabízejí.

Než požádáte dobrovolníky, aby se o své odpovědi podělili se třídou, zvažte možnost vyzvat studenty, aby si odpovědi na následující otázky zapsali do svého studijního deníku. Studenti se mohou o své odpovědi podělit také ve dvojici nebo ve skupince.

  • Proč podle vás Bůh žehná těm, kteří dbají slov dvanácti, které vyvolil? (Viz 3. Nefi 12:1.)

  • Jak Bůh požehnal vám nebo někomu, koho znáte, za to, že jste dbali slov proroků a apoštolů?

Máte-li čas, vyzvěte studenty, aby vyhledali proslovy členů Prvního předsednictva a Kvora Dvanácti apoštolů z nedávné generální konference a podělili se o to, jak jsme podle nich požehnáni, když dbáme na konkrétní nauky, které v proslovech najdou.

Usilujme o požehnání

Než budou studenti číst následující verše, zvažte možnost nakreslit na tabuli dva sloupce, přičemž do prvního z nich napíšete požehnání uvedená ve verších a do druhého napíšete v náhodném pořadí činnosti nebo předpoklady vedoucí k získání těchto požehnání. Vyzvěte studenty, aby se pokusili spojit požehnání s příslušnými činnostmi nebo předpoklady. Ke kontrole odpovědí by pak mohli použít 3. Nefiho 12:3–12.

Přečtěte si znovu 3. Nefiho 12:3–12 a tentokrát se zaměřte na to, jaké předpoklady Spasitel s jednotlivými požehnáními spojil. Zvažte možnost označit si tyto předpoklady jiným způsobem, než jak jste si označili požehnání, například použitím různých barev nebo zakroužkováním namísto zvýraznění.

Alternativní námět pro výuku blahoslavenství je uveden v „Přehledu blahoslavenství“, který se nachází v oddíle „Doplňkové výukové činnosti“ v této lekci.

Vyberte si z těchto veršů jedno požehnání, které byste chtěli získat. Povšimněte si činnosti nebo předpokladu, které k získání tohoto požehnání vedou. Prostudujte si tuto činnost nebo předpoklad pomocí dostupných zdrojů, jako jsou například Průvodce k písmům, aplikace Knihovna evangelia nebo poznámky pod čarou.

Zvažte možnost vyzvat studenty, aby se prošli po místnosti, našli studenty, kteří studovali jiné pasáže, a podělili se s nimi o odpovědi na následující otázky.

  • Co jste se dozvěděli o tom, co je požadováno od těch, kteří touží po požehnání, které jste si prostudovali?

  • Jak nám šel Spasitel v této činnosti či předpokladu příkladem? Jak by vám mohl Jeho příklad pomoci lépe porozumět tomu, jak můžete o toto požehnání usilovat?

Pamatujte na to, že Nebeský Otec nám díky lásce, kterou k nám chová, bude žehnat podle svého načasování a svým způsobem. (Viz Nauka a smlouvy 88:64.)

Pokud máte pocit, že by vašim studentům prospělo další povzbuzení k tomu, aby měli důvěru v Pána a v Jeho načasování, můžete se také podělit o citát presidenta Dallina H. Oakse v oddíle „Komentář a historické souvislosti“.

Když už máte vybrané požehnání, které si přejete, a nastudovali jste si, jak ho v životě získat, vytvořte si plán, jak můžete o toto požehnání usilovat. Mohly by vám pomoci tyto otázky:

  • Jakým konkrétním způsobem byste mohli o toto požehnání usilovat?

  • Kdy plánujete začít?

  • Jaké překážky by vám mohly stát v cestě a jak byste je mohli překonat?

Mohlo by být užitečné podělit se o to, jak jste zažili některé z těchto požehnání ve svém životě, a o vaše svědectví o tom, že si Spasitel přeje nám žehnat.