Alma 39 bis 42

Überblick

Nachdem sein Vater ihn zur Umkehr aufgefordert hatte, stellte Korianton einige Fragen zu Gottes Plan, unter anderem dazu, was nach dem Tod mit uns geschieht. Alma vermittelte Korianton wichtige Wahrheiten, um ihm zu helfen, den Plan der Wiederherstellung, den der Vater im Himmel aufgestellt hat, zu verstehen. Korianton fiel es zudem schwer, Gottes Gerechtigkeit und Barmherzigkeit zu verstehen. Alma half ihm, seine Sichtweise auf unseren liebevollen Vater im Himmel und seinen Plan für uns zu erweitern.

Unterrichtsvorbereitung

Hier findet die Lehrkraft Ideen zur Unterrichtsvorbereitung.

Alma 40

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, mehr Wertschätzung für das zu entwickeln, was der Erretter für sie getan hat. Außerdem haben die Schüler die Gelegenheit, zu erklären, was nach unserem Tod geschieht.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, über ihre Fragen dazu nachzudenken, was nach dem Tod geschieht. Die Fragen werden dann im Unterricht besprochen.
Videos: „Das Grab hat keinen Sieg“ (9:18; von Minute 4:21 bis 5:13); „What Happens to Our Bodies and Spirits after We Die?“ (4:19, in englischer Sprache)
Arbeitsblätter: „Die Geisterwelt“; „Auferstehung“
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Teilen Sie die Schüler in Zweiergruppen ein, die sich darauf vorbereiten sollen, über eines der beiden Themen zu sprechen. Weisen Sie ihnen anschließend die Gruppenräume so zu, dass sich jede Zweiergruppe mit einer Zweiergruppe austauschen kann, die sich mit dem anderen Thema befasst hat. Die Zweiergruppen sollen einander abwechselnd unterweisen. Nachdem die Schüler wieder zusammengekommen sind, sollen sie erzählen, was ihnen an der Unterweisung durch die andere Zweiergruppe besonders gut gefallen hat.

Alma 41

Unterrichtsziel: In dieser Lektion lernen die Schüler, dass schlecht zu sein nicht zum Glücklichsein führen kann.

Vorbereitungsaufgabe: Die Schüler sollen darüber nachdenken, wie sie das Halten der Gebote glücklich macht und darauf vorbereitet, nach diesem Leben Gott zu begegnen.
Video: „Der große Plan des Glücklichseins“ (9:18; von Minute 3:07 bis 3:46)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Erstellen Sie mit der Whiteboard-Funktion zwei Listen mit den Überschriften „Freude“ und „Elend“. Die Schüler sollen in der entsprechenden Liste aufführen, was zu Freude bzw. zu Elend führt.

Beherrschen der Lehre: Alma 41:10

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, die Schriftstellenangabe Alma 41:10 und die Schlüsselaussage dazu auswendig zu lernen, die Lehre zu erklären und sich darin zu üben, die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis auf lebensnahe Fallbeispiele anzuwenden.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Alma 41:10 auswendig zu lernen.
Anzuzeigende Inhalte: Das Fallbeispiel aus dem Abschnitt „Praktische Anwendung“
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten die Funktion „Auswendig lernen“ in der App Beherrschen der Lehre nutzen, um den Schülern zu helfen, die gesamte Schriftstelle zum Beherrschen der Lehre auswendig zu lernen. Entfernen Sie jedes Mal, wenn die Schüler die Schriftstelle aufsagen, durch Verschieben des Reglers am unteren Bildschirmrand ein Wort, bis nur noch der erste Buchstabe der einzelnen Worte verbleibt.

Alma 42, Teil 1

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, das Wesen des himmlischen Vaters als gerechtes und barmherziges Wesen besser zu verstehen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich mit einem Familienmitglied oder einem Freund darüber zu unterhalten, welche unterschiedlichen Vorstellungen Menschen vom Wesen Gottes haben.
Video: „Für immer frei, für sich selbst zu handeln“ (14:51; von Minute 5:40 bis 6:50)

Alma 42, Teil 2

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern verdeutlichen, warum sie dank des Sühnopfers Jesu Christi die im Plan des himmlischen Vaters verheißene Barmherzigkeit empfangen können.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, in den heiligen Schriften ein Beispiel für eine Person oder eine Gruppe von Menschen zu finden, die aufrichtige Umkehr gezeigt haben.
Anzuzeigende Inhalte: Ein Bild einer Waage
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Sie könnten das Bild der Waage zeigen und während der Präsentation beschriften. Sie könnten die Whiteboard-Funktion verwenden oder eine Präsentation mit einem Bild der Waage erstellen und dieses dann nach und nach beschriften.