Alma 36

Ich konnte nicht mehr an meine Qualen denken

Eine fröhliche junge Frau

Mit Menschen, die wir lieben, über besondere geistige Erlebnisse zu sprechen, kann eine Quelle der Kraft für sie und für uns sein. Im Gespräch mit seinem Sohn Helaman erzählte Alma, wie er einen Engel gesehen, die Qual seiner Sünden verspürt und durch Jesus Christus Befreiung gefunden hatte. Diese Lektion soll dir helfen, dich im Glauben Jesus Christus zuzuwenden und die Freude der Befreiung durch ihn zu erfahren.

Fertigkeit für das Schriftstudium: Schriftstellen markieren. Das Markieren von Schriftstellen kann den Schülern helfen, Zusammenhänge herzustellen und sich an das Gelernte zu erinnern. Sie können wichtige Wörter oder Formulierungen unterstreichen, farblich hinterlegen oder umranden. Digitale Versionen der heiligen Schriften enthalten hilfreiche Werkzeuge zum Markieren von Schriftstellen.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich darauf vorzubereiten, ein Beispiel von jemandem zu erzählen, der nach einer leidvollen Zeit in Christus Frieden gefunden hat. Was hat diesem Menschen geholfen, Frieden zu finden?

Vorschläge für Lernaktivitäten

Gegensätze

Helfen Sie den Schülern zum Einstieg in diese Lektion, über geistige Veränderungen nachzudenken und darüber, was solche Veränderungen begünstigt. Dazu könnten Sie zum Beispiel die folgenden Wörter an die Tafel schreiben und die Schüler bitten, das jeweilige Gegenteil daneben zu schreiben.

• Schmerzen →

• Reue →

• Traurigkeit →

Denk an eine Situation, in der du vielleicht gesündigt und ein Gefühl empfunden hast, das auf der linken Seite steht. Hat sich dieses Gefühl jemals zu dem entwickelt, was du als Gegenteil daneben geschrieben hast? Was hat diese Wandlung ermöglicht?

Nachdem dies besprochen wurde, könnten Sie darauf hinweisen, dass nur der Herr uns helfen kann, negative Gefühle, die durch Sünde verursacht wurden, in ihr positives Gegenteil zu verwandeln.

Bitten Sie die Schüler, still für sich darüber nachzudenken, wie der Herr ihnen schon geholfen hat, sich zu ändern, wenn sie gesündigt haben. Zeigen Sie die folgende Selbsteinschätzung und bitten Sie die Schüler, alle Eindrücke, die sie beim Nachdenken gewinnen, in ihrem Studientagebuch festzuhalten. Das können Fragen, Gefühle oder Aufforderungen zum Handeln sein.

Überlege, inwieweit die folgenden Aussagen auf dich zutreffen:

• Wenn ich gesündigt habe, weiß ich, wie ich mich an den Herrn wenden kann, um Vergebung, Frieden und Hoffnung zu finden.

• Ich bin zuversichtlich, dass ich mich mit der Hilfe des Herrn ändern kann.

• Ich wende mich regelmäßig an den Herrn, um Hilfe zu erhalten.

Heute erfährst du, wie Alma der Jüngere seine tiefe Trauer über seine Sünden in Freude und Frieden verwandelte, indem er sich dem Erretter zuwandte. Achte bei deinem Studium darauf, wie du den Herrn um Hilfe bitten kannst, um Sünde und ihre Auswirkungen zu überwinden und durch Jesus Christus Freude zu erfahren.

Almas mächtige Wandlung

Nachdem die Zoramiten das Evangelium, das ihnen gelehrt worden war, verworfen hatten, schlossen sie sich den Lamaniten an, um sie zum Zorn gegen die Nephiten aufzustacheln. Die Zoramiten und die Lamaniten griffen die Nephiten an, was zu einem großen Krieg führte. Viele Nephiten begannen ebenfalls, ihr Herz gegen das Wort „zu verhärten“ (Alma 35:15). Angesichts des geistigen Niedergangs der Nephiten rief Alma seine Söhne zusammen, „um einem jeden von ihnen gesondert seinen Auftrag in Bezug auf das zu geben, was die Rechtschaffenheit betrifft“ (Alma 35:16). Zunächst sprach er mit seinem Sohn Helaman und erzählte von seiner Bekehrung.

Zeigen Sie das folgende Bild. Bitten Sie die Schüler, die folgende Frage zu zweit zu beantworten.

Alternativ könnten Sie Stichwörter wie diese an die Tafel schreiben: Alma, Söhne Mosias, zerstören die Kirche, Engel, drei Tage. Bitten Sie dann die Schüler, den Bericht zu zweit anhand dieser Stichwörter nachzuerzählen.

Die Bekehrung Almas des Jüngeren

• Was weißt du noch über Alma den Jüngeren und über die hier dargestellte Begebenheit?

Lies Alma 36:6-11 und achte auf Einzelheiten, die du vielleicht übersehen hast.

• Warum hatten die Worte des Engels wohl einen so starken Einfluss auf Alma?

• Abgesehen davon, dass man einen Engel sieht: Was könnte jemanden zu der Erkenntnis bringen, dass er sich ändern muss?

Wenn Sie möchten, können Sie den Schülern nahebringen, welchen Wert es hat, Schriftstellen zu markieren, und sie anregen, diese Fertigkeit in dieser Lektion zu üben. Zeigen Sie, wenn möglich, eine digitale Version der heiligen Schriften oder aber eine gedruckte Ausgabe und zeigen Sie, wie man Schriftstellen auf unterschiedliche Arten markieren kann.

In der folgenden Aufgabe könnten die Schüler Wörter und Formulierungen auf verschiedene Weise markieren. Eventuell können Sie die erste Schriftstelle gemeinsam durchgehen und markieren. Die Schüler könnten dann eigenständig mit der zweiten und dritten Schriftstelle fortfahren. Wenn sie fertig sind, können sie sich zu zweit oder gemeinsam als Klasse darüber austauschen, was sie gefunden und wie sie es markiert haben.

Lies in den folgenden Versen, was Alma während der drei Tage, in denen er sich nicht bewegen konnte, erlebt und gefühlt hat. Du könntest die entsprechenden Stellen markieren.

• Alma 36:12-16: Wörter oder Formulierungen, die beschreiben, wie Alma sich wegen seiner Sünden gefühlt hat

• Alma 36:17,18: Wörter oder Formulierungen, die beschreiben, woran sich Alma erinnert und was er getan hat, um sich zu ändern

• Alma 36:19-21: Wörter oder Formulierungen, die beschreiben, was Alma gefühlt hat, was im Gegensatz zu dem stand, was er ursprünglich empfunden hatte

Geben Sie den Schülern Zeit, zu erzählen, was ihnen beim Lesen von Vers 12 bis 21 aufgefallen ist oder was sie herausgefunden haben. Stellen Sie gegebenenfalls eine Frage wie: „Was ist dir aufgefallen, als du Almas Gefühle vor und nach seiner Wandlung verglichen hast?“ Sie könnten auch einige der folgenden Fragen stellen.

• Was beeindruckt dich an dem, was zu Almas Wandlung geführt hat?

• Welche Wahrheiten werden aus seinem Erlebnis deutlich?

Eine Wahrheit, die wir daraus lernen können, lautet: Jesus Christus hat die Macht, uns von den Qualen unserer Sünden zu befreien und uns mit Freude zu erfüllen.

• Wie hat Alma die Macht der Befreiung durch den Erretter erbeten?

Die folgenden Aussagen könnten den Schülern helfen, die fettgedruckte Wahrheit besser zu verstehen. Sie können die Schüler auch bitten, Vers 24 bis 26 zu lesen und darauf zu achten, auf welche Weise Alma seinen Glauben an Jesus Christus ausgeübt hat.

Präsident Boyd K. Packer (1924–2015) vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt:

Präsident Boyd K. Packer

Man muss nicht alles wissen, ehe die Macht des Sühnopfers für einen wirksam wird. Haben Sie Glauben an Christus, dann wird es an dem Tag für Sie wirksam, an dem Sie darum bitten! (Boyd K. Packer, „Reingewaschen“, Der Stern, Juli 1997, Seite 9)

Elder Neil L. Andersen vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Elder Neil L. Andersen

Wenn wir unsere Sünden aufrichtig bekennen, Wiedergutmachung leisten und von unseren Sünden lassen, indem wir die Gebote halten, wird uns Vergebung zuteil. Mit der Zeit spüren wir, wie die schmerzhafte Reue nachlässt, weil „die Schuld aus dem Herzen weggenommen“ wird und wir „Frieden im Gewissen“ haben. (Neil L. Andersen, „Kehrt um, damit ich euch heile“, Liahona, November 2009, Seite 42)

• Welche zusätzlichen Erkenntnisse hast du aus diesen Aussagen gewonnen?

Es könnte hilfreich sein, darauf hinzuweisen, dass die Hilfe Jesu Christi in dem Moment einsetzen kann, in dem wir darum bitten, dass der Prozess der Umkehr und Vergebung aber auch allmählich vonstattengehen kann.

Die Schüler könnten in Kleingruppen oder zu zweit besprechen, wie sie sich in den folgenden Situationen verhalten würden.

Was würdest du einem Jugendlichen sagen, der …

• große Reue und Schmerz wegen seiner Sünden empfindet?

• denkt, dass seine Sünden nicht so schlimm sind und sich mit der Zeit von selbst erledigen, ohne dass er umkehrt?

Denk einen Augenblick über deine eigene Situation nach und überlege, wie sich die heutige Lektion auf dein Leben beziehen lässt. Überlege dir, was du heute tun kannst, um dich an den Erretter zu wenden und seine Macht der Befreiung zu erleben.

Sie könnten auch Zeugnis dafür geben, wie Sie durch die heilende Macht des Erretters gesegnet wurden, und Ihr Vertrauen darauf zum Ausdruck bringen, dass Christus Frieden und Freude in das Leben Ihrer Schüler bringen will.

Kommentar und Hintergrundinformationen

Alma 36:12-16. Gedanken zu Begriffen, die Alma verwendet hat

Präsident Boyd K. Packer (1924–2015) vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Präsident Boyd K. Packer

Was es heißt, von Qualen gepeinigt zu sein, können wir uns sicher lebhaft vorstellen.

Auch das Gefühl, das man hat, wenn die Seele von Schuldgefühlen „zerrissen“ wird, kennen wir gewiss. In den heiligen Schriften ist davon häufig die Rede.

Es kommt vor, dass Menschen unter Folter solchen Qualen ausgesetzt werden, dass sie ein Geständnis ablegen, auch wenn sie unschuldig sind. (Boyd K. Packer, „Die Hand des Meisters“, Liahona, Juli 2001, Seite 25)

Alma 36:19. Vergesse ich meine Sünden, wenn ich umkehre?

Elder Dieter F. Uchtdorf vom Kollegium der Zwölf Apostel hat erklärt, warum wir uns an unsere Sünden erinnern:

Präsident Dieter F. Uchtdorf

Der Satan möchte uns glauben machen, unsere Sünden seien uns nicht vergeben, weil wir uns an sie erinnern können. Der Satan ist ein Lügner; er will uns den Blick vernebeln und uns vom Pfad der Umkehr und Vergebung wegführen. Allerdings hat Gott nicht verheißen, dass wir nicht mehr an unsere Sünden denken werden. Die Erinnerung hilft uns, die gleichen Fehler nicht zu wiederholen. Wenn wir aber treu bleiben, wird die Erinnerung an unsere Sünden nachlassen und mit der Zeit verblassen. Das ist Teil des unerlässlichen Prozesses der Heilung und Heiligung. Alma bezeugte, dass er sich an seine Sünden zwar noch immer erinnern konnte, nachdem er Jesus um Gnade angefleht hatte, aber diese Erinnerung verfolgte und quälte ihn nicht mehr, weil er wusste, dass ihm vergeben worden war (siehe Alma 36:17-19). (Dieter F. Uchtdorf, „Der ,Point of Safe Return‘“, Liahona, Mai 2007, Seite 101)

Wie lässt sich das Leiden, das mit der Umkehr verbunden ist, mit dem Leiden vergleichen, das wir erfahren werden, wenn wir nicht umkehren?

Elder D. Todd Christofferson vom Kollegium der Zwölf Apostel hat gesagt:

Elder D. Todd Christofferson

Jeder Schmerz im Zuge der Umkehr ist jedenfalls immer weitaus geringer als das Leiden, das gefordert wird, wenn für unbereinigte Übertretungen der Gerechtigkeit Genüge getan werden muss. Der Erlöser hat uns nur wenig darüber wissen lassen, was er ertragen musste, um die Forderungen der Gerechtigkeit zu erfüllen und für unsere Sünden zu sühnen, aber eine Aussage ist sehr aufschlussreich:

„Denn siehe, ich, Gott, habe das für alle gelitten, damit sie nicht leiden müssen, sofern sie umkehren;

aber falls sie nicht umkehren, müssen sie leiden so wie ich,

und dieses Leiden ließ mich, selbst Gott, den Größten von allen, der Schmerzen wegen zittern und aus jeder Pore bluten und an Leib und Geist leiden – und ich wollte den bitteren Kelch nicht trinken“ (Lehre& und Bündnisse 19:16-18). (Siehe D. Todd Christofferson, „Umkehr – ein Geschenk Gottes“, Liahona, November 2011, Seite 40)

Zusätzliche Lernaktivitäten

Chiasmus

Erklären Sie den Schülern, dass Alma 36 ein Beispiel für eine hebräische literarische Form ist, die als Chiasmus bekannt ist. Beim Chiasmus werden Wörter oder Gedankengänge auf bestimmte Weise angeordnet und danach in umgekehrter Reihenfolge wiederholt. Durch die Wiederholung werden wichtige Gedanken und Wörter hervorgehoben. Oft steht der Hauptgedanke des Autors im Mittelpunkt des Chiasmus.

In der folgenden Übersicht konzentriert sich der Hauptgedanke des Chiasmus beispielsweise auf Alma 36:17,18, also auf jenen Wendepunkt, da Alma sich um Hilfe an Jesus Christus wendet.

Wenn Sie sich dafür entscheiden, diese Informationen in die Lektion aufzunehmen, achten Sie darauf, dass dies nicht den Hauptinhalt zu Alma 36 ersetzt.

Schaubild zu dem Chiasmus in Alma 36

Alma 36:2,3,27-29. Wenn wir auf Gott vertrauen, steht er uns in unseren Prüfungen zur Seite

Wenn die Schüler diese Wahrheit erkannt haben, helfen Sie ihnen, ihr Verständnis zu vertiefen, indem Sie sie bitten, neben den Schriftstellen aus Alma weitere Berichte aus den heiligen Schriften zu finden, die diese Wahrheit bestätigen. Bitten Sie dann die Schüler, einen oder mehrere dieser Berichte zu verwenden, um jemandem zu erklären, wie Gott ihm in seinen Prüfungen helfen kann. Sie könnten den Schülern ein Fallbeispiel geben, beispielsweise über einen Jugendlichen, der sich wegen seiner Prüfungen mutlos fühlt.

Überaus große Freude

Bitten Sie die Schüler, Alma 36:25,26 zu lesen und darauf zu achten, wie sich Almas Bemühungen, das Evangelium zu verkünden, auf ihn und andere auswirkten. Die Schüler können dann berichten, was sie herausgefunden haben. Vermitteln Sie den Schülern: Wir können große Freude empfangen, wenn wir uns bemühen, andere zu Christus zu führen.