Alma 36 bis 38

Überblick

In Alma 36 bis 39 erteilte Alma seinen Söhnen Helaman, Schiblon und Korianton Rat. Er erzählte von seiner Erfahrung, einen Engel gesehen zu haben, die Qual seiner Sünden zu spüren und durch Jesus Christus Befreiung zu finden. Er ging darauf ein, dass der Herr oft mit kleinen und einfachen Mitteln große Werke vollbringt, zum Beispiel, indem er die heiligen Schriften „den Weg anzeigen“ lässt, den wir gehen sollen (siehe Alma 37:40). Er riet seinen Söhnen, die Gebote Gottes zu halten. Seinem Sohn Korianton riet er liebevoll, seinen Sünden, einschließlich des Verstoßes gegen das Gesetz der Keuschheit, zu entsagen und Umkehr zu üben.

Unterrichtsvorbereitung

Ideen für die Unterrichtsvorbereitung

Alma 36

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, sich im Glauben Jesus Christus zuzuwenden und die Freude der Befreiung durch ihn zu erfahren.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, sich darauf vorzubereiten, ein Beispiel von jemandem zu erzählen, der nach einer leidvollen Zeit in Christus Frieden gefunden hat. Was hat diesem Menschen geholfen, Frieden zu finden?
Anzuzeigendes Bild: Ein Bild von Alma dem Jüngeren und dem Engel
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn sich die Schüler darin üben, Wörter und Formulierungen auf verschiedene Weise zu markieren, könnten Schüler, die die heiligen Schriften digital verwenden, ihren Bildschirm freigeben und zeigen, wie sie die Schriftstellen markiert haben.

Alma 37

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, beim Schriftstudium Glauben an Jesus Christus auszuüben.

Vorbereitungsaufgabe: Ermuntern Sie die Schüler, beim täglichen Schriftstudium über die Segnungen nachzudenken, die es in ihr Leben bringt, besonders darüber, wie es ihnen hilft, zu Christus zu kommen.
Anzuzeigende Bilder: Bilder von kleinen und einfachen Dingen, wie zum Beispiel einer Zahnbürste, einer Textnachricht, Sportübungen oder einer einfachen guten Tat; ein Bild von Lehi und dem Liahona
Videos: „Alma erteilt seinen Söhnen Rat“ (17:05; von Minute 3:15 bis 5:05); „Ein Ausdruck der Liebe Gottes – was mir die heiligen Schriften bedeuten“ (3:25; von Minute 2:36 bis 3:25); „Stetige Bekehrung – was mir die heiligen Schriften bedeuten“ (2:40)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Zeigen Sie den Schülern zu Beginn der Lektion ein, zwei Beispiele für kleine und einfache Dinge, die in unserem Leben dennoch viel bewirken. Geben Sie den Schülern dann 30 Sekunden Zeit, bei sich zuhause ein weiteres Beispiel zu finden und es ihren Mitschülern zu zeigen.

Alma 37 und 38

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern vermitteln, dass ihnen das Halten der Gebote ihr ganzes Leben lang Segen bringt.

Vorbereitungsaufgabe: Bitten Sie die Schüler, Alma 37:35 zu lesen oder auswendig zu lernen und sich darauf vorzubereiten, im Unterricht zu erzählen, warum sie es für wichtig halten, in ihrer Jugend zu lernen, die Gebote Gottes zu halten.
Anzuzeigendes Bild: Ein Bild von einem jungen Baum
Video: „Stehen wir zu unseren Versprechen und Bündnissen“ (14:39; von Minute 7:31 bis 8:37)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Wenn die Schüler auf die Frage nach dem besten Ratschlag antworten, den sie von ihren Eltern oder einem Führungsverantwortlichen in der Kirche erhalten haben, könnten Sie sie bitten, diesen Ratschlag in den Chat zu schreiben. Dann können sie auch Kommentare ihrer Mitschüler lesen. Sie könnten dann fragen, wer ihnen den Rat erteilt hat und wie sie dadurch gesegnet worden sind.

Alma 39

Unterrichtsziel: Diese Lektion kann den Schülern helfen, die Schwere sexueller Sünde zu verstehen und zu erfahren, wie man der Versuchung, das Gesetz der Keuschheit zu brechen, widerstehen kann.

Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, darüber nachzudenken, was sie über das Gesetz der Keuschheit wissen, was sie darüber denken und welche Fragen sie vielleicht dazu haben.
Video: „Ich bleibe rein!“ (4:19)
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Lassen Sie die Schüler über die Chatfunktion in einem gemeinsamen Brainstorming darüber nachdenken, wie Jugendliche heute Selbstbeherrschung üben und Versuchungen widerstehen können. Sie könnten auch eine mobile App verwenden, die es den Schülern ermöglicht, ihre Gedanken anonym mitzuteilen.

Beherrschen der Lehre: Alma 39:9

Unterrichtsziel: Diese Lektion soll den Schülern helfen, die Schriftstellenangabe Alma 39:9 und die Schlüsselaussage dazu auswendig zu lernen, die Lehre zu erklären und die Grundsätze zum Erlangen geistiger Erkenntnis auf lebensnahe Fallbeispiele anzuwenden.

Vorbereitungsaufgabe: Fordern Sie die Schüler auf, die Schlüsselaussage zu Alma 39:9 auswendig zu lernen. Sie könnten ihnen auch ans Herz legen, den ganzen Vers auswendig zu lernen.
Anregung für den Unterricht per Videokonferenz: Für die Aufgabe zur praktischen Anwendung könnten die Schüler in Breakout-Räume eingeteilt werden, um zu besprechen, wie sie Ivan helfen können. Stellen Sie die folgenden Fragen in den Chat: „Wie könnte Ivan seine Situation aus einem ewigen Blickwinkel betrachten? Welche gottgegebene Quellen könnten Ivan weiterhelfen? Was könnte Ivan tun, um im Glauben zu handeln und nicht mehr der Begierde seiner Augen zu folgen?“ (Siehe Alma 39:9.) Wenn möglich, sollten Sie jeden Breakout-Raum besuchen. Stellen Sie gegebenenfalls zusätzliche Fragen in den Chat, die in der Lektion aufgelistet sind und den Schülern weiterhelfen.