Seminář
Opakování mistrovství v nauce 14: Naučte se nazpaměť odkazy na verše a klíčové části textu písem


„Opakování mistrovství v nauce 14: Naučte se nazpaměť odkazy na verše a klíčové části textu písem“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Opakování mistrovství v nauce 14“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Opakování mistrovství v nauce 14

Naučte se odkazy a klíčové části textu písem nazpaměť

Obrázek
kniha písem s označenými částmi textu

Zapamatování si odkazů na verše z písem a toho, čemu se v nich učí, vám může pomáhat v mnoha ohledech. Tato lekce vám má pomoci naučit se nazpaměť několik odkazů na verše a klíčové části textu písem z posledních dvanácti pasáží z mistrovství v nauce z Knihy Mormonovy.

Učení se pasáží z písem nazpaměť. Když se slova písem naučíme nazpaměť, přirozeně jimi posílíme svou výuku druhých. Úsilí, které musejí studenti věnovat tomu, aby se verše z písem naučili nazpaměť, jim také může pomoci lépe porozumět smyslu pravd a nauky v daných pasážích. Pomozte studentům procvičit si učení se některých nebo všech pasáží z mistrovství v nauce nazpaměť.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si vybrali a naučili nazpaměť jednu pasáž z mistrovství v nauce, která by jim mohla pomoci pocítit Spasitelovu blízkost nebo by jim mohla pomoci s nějakou aktuální potřebou.

Možné výukové činnosti

Místo této opakovací lekce může být zapotřebí odučit lekci týkající se určité pasáže z mistrovství v nauce. Sledujte časový rozvrh výuky navržený územním či oblastním ředitelem nebo koordinátorem, abyste měli jistotu, že každou lekci týkající se pasáží z mistrovství v nauce v průběhu semináře proberete.

Vyberte si tři nebo čtyři pasáže z mistrovství v nauce z první poloviny Knihy Mormonovy a v této lekci se na ně zaměřte. Studenti dostanou příležitost se na ostatní pasáže zaměřit v jiných lekcích.

V čem je přínosné učit se písmům nazpaměť

  • Co byste řekli člověku, který si klade otázku, k čemu je dobré učit se verše z písem nazpaměť?

Přečtěte si Almu 31:5 a vyhledejte důvod, pro který by se člověk mohl chtít učit verše z písem nazpaměť.

  • Jak by vám učení se veršů z písem nazpaměť mohlo pomoci získat přístup k Boží moci?

  • Kterou pasáž z písem jste se naučili nazpaměť? Jaký užitek vám přineslo to, že jste se naučili pasáže z písem nazpaměť?

Pokud si studenti ještě níže uvedené pasáže z mistrovství v nauce v písmech neoznačili, mohli byste jim tuto tabulku ukázat a vybídnout je, ať tak učiní.

Mistrovství v nauce z Knihy Mormonovy: Alma – Moroni

Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

Odkaz na verše z písem

Klíčová část textu písem

Odkaz na verše z písem

Alma 7:11–13

Klíčová část textu písem

„A on půjde, trpě bolesti a strasti a pokušení všeho druhu.“

Odkaz na verše z písem

Alma 34:9–10

Klíčová část textu písem

„Musí býti učiněno usmíření, … oběť nekonečná a věčná.“

Odkaz na verše z písem

Alma 39:9

Klíčová část textu písem

„Již [nechoď] za žádostmi očí svých.“

Odkaz na verše z písem

Alma 41:10

Klíčová část textu písem

„Zlovolnost nikdy nebyla štěstím.“

Odkaz na verše z písem

Helaman 5:12

Klíčová část textu písem

„Na skále Vykupitele našeho… musíte postaviti základ svůj.“

Odkaz na verše z písem

3. Nefi 11:10–11

Klíčová část textu písem

„Vytrpěl [jsem] vůli Otce ve všech věcech od počátku.“

Odkaz na verše z písem

3. Nefi 12:48

Klíčová část textu písem

Buďte „dokonalí, dokonce jako já nebo jako Otec váš, který je v nebi, dokonalý je“.

Odkaz na verše z písem

3. Nefi 27:20

Klíčová část textu písem

„Pojďte ke mně a buďte pokřtěni…, abyste mohli býti posvěceni přijetím Ducha Svatého.“

Odkaz na verše z písem

Eter 12:6

Klíčová část textu písem

„Neobdržíte žádné svědectví, teprve až po zkoušce své víry.“

Odkaz na verše z písem

Eter 12:27

Klíčová část textu písem

„Jestliže lidé přijdou ke mně, … pak učiním, že slabé věci se pro ně stanou silnými.“

Odkaz na verše z písem

Moroni 7:45–48

Klíčová část textu písem

„Pravá láska je čistá láska Kristova.“

Odkaz na verše z písem

Moroni 10:4–5

Klíčová část textu písem

Tažte se „s upřímným srdcem, s opravdovým záměrem, majíce víru v Krista, … [a] mocí Ducha Svatého můžete znáti pravdu ohledně všech věcí“.

Pro pasáže z mistrovství v nauce, na které se budou studenti v této lekci zaměřovat, vypracujte na samostatné listy papíru níže uvedené náměty. Pro každou činnost nebo pasáž z písem vytvořte jedno studijní stanoviště. Udělejte to tak, že papíry připevníte na zeď nebo je rozložíte na jednom místě ve třídě. Na cvičeních mohou studenti také pracovat ve dvojicích a pasáže si vzájemně předávat.

  1. Každý odkaz na písma a klíčovou část textů napište tak, že v nich několik slov nebo čísel vynecháte. Studenti chybějící slova či čísla doplní.

  2. Napište první písmeno od každého slova v odkazu na písma a v klíčové části textu.

  3. Napište slova a čísla z odkazu a klíčové části textu písem v náhodném pořadí. Vyzvěte studenty, aby na samostatný list papíru nebo do studijního deníku napsali správný odkaz a část textu písem.

  4. Studenti mohou využít funkci výukových kartiček v aplikaci Mistrovství v nauce. Studenti si rovněž mohou vybrat k naučení se nazpaměť celou pasáž a využít přitom pomoci aplikace.

Vyzvěte studenty, aby se na jednotlivých stanovištích prostřídali a vypracovali k určité pasáži z písem všechny činnosti. Až si procvičí jednu pasáž, mohou proces zopakovat s dalšími z nich. Počet opakování záleží na vás.

Až budou studenti hotovi, vybídněte několik dobrovolníků, aby odkazy a klíčové části textů písem, které se naučili nazpaměť, zopakovali. Také mohou říci, která metoda učení se nazpaměť se jim nejvíce osvědčila. Vyzvěte studenty, aby v učení se pasáží z mistrovství v nauce nazpaměť pokračovali.