Seminář
Alma 31:1–11: „Působivost slova Božího“


„Alma 31:1–11: ‚Působivost slova Božího‘“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Alma 31:1–11“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Alma 31:1–11

„Působivost slova Božího“

Obrázek
misionáři vyučují z písem

Co například by mohlo způsobit, že byste se cítili vzdáleni Spasiteli? Co vám pomáhá cítit se Mu blíže? Když se Alma doslechl, že Zoramité „upadli ve veliké omyly“ (Alma 31:9), naplánoval, že je pomocí moci slova Božího vyzve, aby se vrátili k Ježíši Kristu. Tato lekce vám může pomoci, abyste se spoléhali na moc slova Božího, a zůstávali tak věrni Ježíši Kristu.

Pomáhejte studentům rozpoznávat, jak mohou podnikat účinné spravedlivé kroky. Studentům může pomoci, když odhalí více možností, jak by mohli uplatňovat zásady evangelia v životních situacích. Až se zamyslí nad různými možnostmi nebo je prodiskutují, vyzvěte je, ať jednají na základě té, která jim podle jejich názoru může být v současné situaci nejužitečnější.

Příprava studentů: Vyzvěte studenty, aby si s někým promluvili o tom, jak mu slovo Boží pomáhá zůstat věrným evangeliu Ježíše Krista.

Možné výukové činnosti

Odklon

Starší Dieter F. Uchtdorf z Kvora Dvanácti apoštolů hovořil o výzkumu, který prokázal, jak obtížné je jít rovně, když nemáme žádné viditelné orientační body. Mnozí účastníci výzkumu sice měli za to, že v experimentu uspěli, výsledky však ukázaly, že „bez spolehlivých orientačních bodů se zkrátka od směru cesty odchylujeme“ (Dieter F. Uchtdorf, „Každodenní znovuzřízení“, Liahona, listopad 2021, 77). Mohli byste se podívat na video „Každodenní znovuzřízení“, které najdete na stránkách ChurchofJesusChrist.org, a to od časového kódu 1:40 do 3:25, a zamyslet se nad tím, jak se jeho obsah může duchovně týkat našeho života.

  • Jak se nás to může týkat duchovně?

Almovi 31–35 se dozvíte o Zoramitech, kteří kdysi v Ježíše Krista věřili, ale od své víry se odklonili. Než začnete studovat Almu 31, zamyslete se, jak roste vaše víra v Ježíše Krista.

Můžete studentům ukázat následující otázku, na kterou mohou odpovědět do studijního deníku a samostatně se nad ní zamyslet. Nežádejte je, aby se o odpovědi podělili.

  • Kdybyste vytrvali na cestě, po které v současnosti jdete, směřovali byste ke Kristu, nebo od Něj?

Almův cíl

Almovi 31:1–11 se dozvídáme o Zoramitech a Almově snaze vyzývat je, aby se vrátili k Pánu. To, jak se Alma pokusil získat Zoramity zpět, vám může pomoci pochopit níže uvedený diagram.

Zvažte možnost tento materiál na rozdání studentům vytisknout. Může jim pomoci připravit se na to, aby si později během lekce stanovili vlastní cíl.

Almův plán, jak učit Zoramity

Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024) – „Alma 31:1–11: ‚Působivost slova Božího‘“

Obrázek
materiál na rozdání: Almův plán, jak učit Zoramity

Přečtěte si Almu 31:1–4, 8–11 a zaměřte se na to, jak a proč se Zoramité začali odklánět. To, co zjistíte, si napište do části „Problém“.

Abyste studentům pomohli pochopit odklon Zoramitů a jaký to na ně mělo dopad, mohli byste studentům položit otázky podobné těm následujícím. Pomáhejte studentům nalézat podobnosti s dnešní dobou. Když někdo například přestane dodržovat přikázání, chodit na shromáždění, účastnit se obřadů, jako je svátost, nebo se modlit, bude se odklánět od Pána.

  • V čem se odkláněli Zoramité? Jaké problémy to přineslo?

  • Jaké podobné chování může v dnešní době vést k tomu, že se lidé začnou odklánět?

Přečtěte si Almu 31:34 a vyhledejte, jaký cíl a přání měl Alma ve vztahu k Zoramitům. Mohli byste si to zapsat do části „Cíl“.

  • Když se zamyslíte nad Almovým cílem a pocity, o nichž se dočtete v Almovi 31:1–2, co si myslíte, že ho motivovalo? Proč to může být důležité?

Přečtěte si Almu 31:5–7, 11 a označte si slova nebo části textu, které popisují Almův plán, jak cíle dosáhnout. U verše 5 byste si mohli poznamenat, že slovo působivost znamená sílu či moc.

Abyste studenty připravili na vyplnění části schématu s názvem „Jak dosáhnout cíle“, můžete jim položit některé z následujících otázek.

  • Co podle vás znamená zkusit působivost slova Božího? Kde můžete slovo Boží najít? (Mohli byste si přečíst Nauku a smlouvy 18:2–4, 34–36; 68:4 a vytvořit si na tyto verše křížový odkaz.)

  • Jaké pravdě se můžeme z Almova cíle a plánu na jeho dosažení naučit?

Možná jste si povšimli jedné pravdy – slovo Boží má moc přivádět lidi k Ježíši Kristu.

  • Díky čemu je na základě toho, co víte o Bohu, pro vás Jeho slovo mocné a působivé? Proč je podle vás mocnější „nežli meč nebo cokoli jiného“ (Alma 31:5)?

  • Jak nám může slovo Boží pomáhat sdílet evangelium, uvádět na pravou míru mylné představy nebo přivádět druhé k Ježíši Kristu?

  • Jaký vliv má slovo Boží na váš život?

Pomocí toho, čemu jste se z Almy naučili, a na základě svých úvah o předchozích otázkách vyplňte část „Jak dosáhnout cíle“.

Slovo Boží v mém životě

Zamyslete se nad tím, jak se to, čemu se učíte od Almy a Zoramitů, týká vašeho života.

Následující otázky mají studentům pomoci dát si tento příběh do souvislosti s vlastním životem. Mohli byste položit obdobné otázky či další, které vás napadnou.

  • Co například může odklánět mládež od Ježíše Krista?

  • Jak nám může to, že se budeme spoléhat na slovo Boží, v odklonu od Ježíše Krista zabránit, nebo nám pomoci se k Němu vrátit?

Zvažte možnost studenty vyzvat, aby uvedli verše z písem, které je přivedly k Pánu, a napsali je na tabuli. Také by mohli vyhledat verše, které se věnují některým příčinám odklonu od Pána.

Zamyslete se nad svým vztahem s Ježíšem Kristem. Odklání vás od Něj něco? Přejete si, abyste s Ním měli pevnější vztah? S modlitbou si podle svých potřeb stanovte cíl, který vám pomůže vztah s Ježíšem Kristem posílit. Může souviset s vašimi cíli v programu Děti a mládež, nebo si ho do nich můžete začlenit.

Zvažte možnost poskytnout studentům další materiál na rozdání, na který by si mohli cíl napsat. Případně diskutujte o tom, jak se studenti mohou na „působivost slova Božího“ spoléhat. Například denním studiem písem, pátráním po odpovědích či po vedení v písmech, účastí na semináři nebo jinak. Následující návrhy mohou studentům pomoci nastavit při vyplňování tabulky cíl podle osobních potřeb.

Svůj cíl si zapište do části „Cíl“.

Do části „Problém“ si můžete napsat případné překážky, které mohou bránit jeho splnění.

Do části „Jak dosáhnout cíle“ si napište, jak se můžete spoléhat na „působivost slova Božího“. Také uveďte, jak vám to může pomoci se splněním cíle.

Pomoci vám mohou tyto otázky.

Někteří studenti se mohou o své cíle rádi podělit. Následující otázky byste mohli použít k tomu, abyste jim pomohli se o své cíle podělit a abyste pomohli vést diskusi.

  • Proč podle vašeho názoru tento cíl v životě potřebujete? Jak jeho dosažení ovlivní váš vztah s Ježíšem Kristem?

  • Jaké konkrétní kroky můžete podniknout, aby vám to pomohlo se na moc slova Božího více spoléhat? Jak vám to může pomoci dosáhnout svého cíle?

  • Které verše z písem či slova vedoucích Církve by vás mohly k práci na dosažení cíle motivovat?

Na závěr zvažte možnost studenty vyzvat, aby se podělili o zkušenosti ze studia Almy 31:1–11 a o jiné osobní postřehy a dojmy. Vydejte svědectví o působivosti slova Božího a o tom, jak je důležité dělat to, co nás přibližuje k Ježíši Kristu.