Opakování mistrovství v nauce 12

Porozumějte a uplatňujte

Kristus učí v synagoze

Tato lekce vám pomůže znovu si projít a procvičit porozumění prostudovaným pasážím z mistrovství v nauce a jejich uplatňování.

Pomáhejte studentům být aktivními účastníky. Při přípravě na výuku se soustřeďte na to, co budou studenti dělat. Povzbuzujte je k tomu, aby se snažili učit z písem i od sebe navzájem. Když se budou studenti zapojovat, posílí se jejich důvěra v to, že se z písem dokáží učit. S větší pravděpodobností budou získané poznatky také uplatňovat.

Příprava studentů: Zvažte možnost studenty vyzvat, aby si vybrali dvě pasáže z mistrovství v nauce z 1. Nefiho až Mosiáše a zamysleli se, co mohou dělat, aby jim porozuměli a uplatňovali je.

Možné výukové činnosti

Místo této opakovací lekce může být zapotřebí odučit lekci týkající se určité pasáže z mistrovství v nauce. Sledujte časový rozvrh výuky navržený vaším územním či oblastním ředitelem nebo koordinátorem, abyste měli jistotu, že každou lekci týkající se pasáží z mistrovství v nauce v průběhu semináře proberete.

Porozumění pasážím z mistrovství v nauce

Představte si, že máte možnost promluvit si s někým, kdo si myslí, že písmům nerozumí, a ani neví, zda se chce pokusit jim porozumět.

• Proč je důležité o porozumění písmům usilovat?

• Kdybyste měli poradit, co může člověk dělat pro to, aby své porozumění prohloubil, co byste řekli?

Zvažte možnost psát postřehy studentů na tabuli. Některé možné odpovědi jsou uvedeny níže. Poté studenty vyzvěte, aby si vybrali dvě pasáže z mistrovství v nauce a použili jeden z námětů na tabuli jako pomůcku, jak porozumění pasáži prohloubit.

Některé z možností, jak zlepšit porozumění:

• vyhledávejte si slova, jimž nerozumíte;

• čtěte si záhlaví kapitoly nebo verše, které studované pasáži předcházejí nebo po ní následují, abyste znali kontext;

• čtěte si křížové odkazy v poznámkách pod čarou;

• vyhledávejte si důležitá slova v Průvodci k písmům;

• obracejte se s prosbou o pomoc na rodiče, učitele nebo vedoucího Církve;

• vyhledávejte pravdy týkající se Ježíše Krista;

• a uvažujte, jak vám může život podle těchto pravd pomoci přiblížit se Spasiteli.

Ukažte studentům následující tabulku nebo jim ji poskytněte v tištěné podobě.

Prvních dvanáct pasáží z mistrovství v nauce a klíčových částí textu

Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

Odkaz na verše z písem	Klíčová část textu písem
Odkaz na verše z písem 1. Nefi 3:7	Klíčová část textu písem „Půjdu a učiním věci, které přikázal Pán.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 2:25	Klíčová část textu písem „Adam padl, aby lidé mohli býti; a lidé jsou, aby mohli míti radost.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 2:27	Klíčová část textu písem „Jsou svobodni, aby si zvolili svobodu a věčný život…, nebo… zajetí a smrt.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 26:33	Klíčová část textu písem „Všichni jsou Bohu stejní.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 28:30	Klíčová část textu písem Bůh dá „dětem lidským řádku za řádkou, předpis za předpisem“.
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 32:3	Klíčová část textu písem „Hodujte na slovech Kristových; neboť vizte, slova Kristova vám řeknou vše, co máte činiti.“
Odkaz na verše z písem 2. Nefi 32:8–9	Klíčová část textu písem „Musíte [se] modliti vždy.“
Odkaz na verše z písem Mosiáš 2:17	Klíčová část textu písem „Když jste ve službě bližních svých, jste pouze ve službě svého Boha.“
Odkaz na verše z písem Mosiáš 2:41	Klíčová část textu písem Ti, „kteří zachovávají přikázání Boží, … jsou požehnaní ve všech věcech“.
Odkaz na verše z písem Mosiáš 3:19	Klíčová část textu písem Odložte „přirozeného člověka a [staňte] se svatým skrze usmíření Krista Pána“.
Odkaz na verše z písem Mosiáš 4:9	Klíčová část textu písem „Věřte v Boha; … věřte, že má veškerou moudrost.“
Odkaz na verše z písem Mosiáš 18:8–10	Klíčová část textu písem Buďte „pokřtěni ve jménu Páně na svědectví…, že jste vstoupili do smlouvy s ním“.

© 2023 by Intellectual Reserve, Inc. All rights reserved.

Uplatňování pasáží z mistrovství v nauce

Studentům mohou s procvičováním uplatňování pasáží z mistrovství v nauce pomoci následující činnosti. Můžete použít pouze jednu z nich, nebo nechat na studentech, aby si podle svých zájmů a schopností vybrali, které se budou věnovat. Rozdělte studenty do skupinek.

Činnost A: Vytvořte modelovou situaci

1. Na jednu stranu papíru napište otázku na téma z evangelia nebo situaci, na kterou lze pomocí pasáže z mistrovství v nauce reagovat.

2. Na druhou stranu napište odkaz na tuto pasáž z mistrovství v nauce, klíčovou část textu a krátké vysvětlení, jak může být užitečná.

Pokud budou studenti vypracovávat pouze tuto činnost, mohou papíry odevzdat. Poté byste mohli modelové situace a otázky přečíst a třídu vyzvat, aby z pasáží z mistrovství v nauce určila pravdy, které mohou být užitečné. Jako alternativu zvažte možnost studenty vyzvat, aby se vydali po třídě a podělili se navzájem o modelové situace a otázky, které napsali, a dali spolužákům možnost pokusit se uvést pravdy, které pro ně platí.

Činnost B: Vytvořte osnovu k videu

Představte si, že váš kůl vybral jednu klíčovou část textu z mistrovství v nauce jako téma pro konferenci mládeže. Požádali vás, abyste připravili video, které téma uvede. Vypracujte pro něj osnovu, která bude obsahovat

• klíčovou část textu písem a odkaz;

• kreativní vysvětlení toho, co pasáž z mistrovství v nauce znamená a proč je pro mládež důležitá;

• a jak je možné ji uplatnit v našem životě a jak nám může pomoci přiblížit se ke Spasiteli. (Také byste mohli zařadit příklad nebo příběh z písem, generální konference či z vlastního života.)

Pokud budou studenti vypracovávat pouze tuto činnost, mohli byste je požádat, aby se o své náměty podělili. Je-li to možné, zvažte možnost studenty vyzvat, aby video natočili.

Pokud si studenti mohou vybrat libovolnou z činností, vybídněte je, aby spolužákům představili, čemu se věnovali.