Seminář
Alma 15: Uzdravující moc Ježíše Krista


„Alma 15: Uzdravující moc Ježíše Krista“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Alma 15“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Alma 15

Uzdravující moc Ježíše Krista

Obrázek
Zezrom je uzdravován

Ježíš Kristus se během své služby ve smrtelnosti zaměřoval na pomoc trpícím. Na totéž se zaměřovali také Alma a Amulek poté, co byli rukou Boží zázračně vysvobozeni z vězení. Tato lekce vám může pomoci získat přístup k uzdravující moci, kterou poskytuje Ježíš Kristus.

Vyzývejte studenty k usilovnému studiu. Pomáhejte studentům uvědomit si, že studium evangelia nemá být pasivní zkušeností. Vyžaduje pozorné usuzování, studium, modlitby a činy. Studentům můžete pomoci tím, že vytvoříte zážitky, které je povzbudí, aby se zapojovali do diskusí, mluvili o vlastních zážitcích a kladli otázky.

Příprava studentů: Vybídněte studenty, aby si přečetli námět pro rodinné studium písem v části Alma 15:1–12 ve studijní osnově pro „24.–30. června. Alma 13–16: ‚Vejděte v odpočinutí Páně‘“ v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny: Kniha Mormonova 2024.

Možné výukové činnosti

Fyzická a duchovní nemoc

Následující text má studentům pomoci připravit se na to, jak rozpoznat příznaky nebo důsledky hříchu. Bude-li to potřeba, můžete si zvolit onemocnění, která jsou studentům známější než ta uvedená na seznamu.

Projděte si následující seznam onemocnění. Uvažujte o jejich příznacích a také o různých postupech, jež se používají k uzdravení či jejich léčbě.

  • Onemocnění srdce

  • Rakovina

  • Zlomenina

  • Co by se stalo, kdyby člověk léčil pouze příznaky těchto onemocnění, aniž by se snažil porozumět primárnímu problému?

Až budete představovat níže uvedený odstavec a možné otázky, nepožadujte, aby studenti uváděli osobní hříchy, ani jim to nedovolte.

Stejně jako fyzická onemocnění mají své příznaky i nemoci duchovní. Uvažujte, jaké příznaky může mít hřích, a na okamžik se zamyslete nad stavem svého duchovního zdraví. Pomoci vám s tím může tato otázka.

  • Jaké má hřích podle hesla „Hřešiti, hřích“ (topics.ChurchofJesusChrist.org) v Průvodci k písmům následky?

  • Jaké dopady může mít hřích na náš postoj k sobě samému a jak může ovlivňovat náš vztah k druhým?

Při studiu naslouchejte Duchu Svatému, aby vás mohl učit, jak lépe získávat přístup k uzdravující moci Ježíše Krista, a zlepšit tak své duchovní zdraví.

Zezromova nemoc

Alma a Amulek se poté, co byli rukou Boží zázračně vysvobozeni z vězení v Ammonii, odebrali do Sidomu (viz Alma 15:1–2). Zde sloužili těm, kdo byli vykázáni z Ammonie za to, že uvěřili jejich poselství ohledně Ježíše Krista. Jedním z těch, komu sloužili, byl Zezrom.

Zvažte možnost studentům rozdat následující materiál. Studenti mohou pracovat společně ve skupinkách a na základě Almy 15:4–12 určit, jaké měl Zezrom příznaky, a stanovit léčbu, která by ho mohla uzdravit.

Duchovní nemoc

Obrázek
doctor note

Přečtěte si verše z písem uvedené pod „Příznaky“. Pod ně si vypište slova nebo části textu, které Zezromovo onemocnění popisují.

  • Jak byste mohli popsat Zezromovo onemocnění, včetně jeho duchovního zdraví?

  • Co z toho, co si o Zezromovi pamatujete, způsobilo, že měl takové pocity?

Zvažte možnost některého ze studentů požádat, aby řekl něco o Zezromově předchozím životě. Pomoci mohou tyto verše: Alma 10:31; 11:21–22; 12:1, 7–8. Také byste se mohli podělit o citát presidenta Ezry Tafta Bensona uvedený v oddíle „Komentář a historické souvislosti“.

Fyzické onemocnění nemusí vždy souviset s hříchem (viz Jan 9:2–3). Všimněte si Zezromových pocitů viny v Almovi 14:16. Pociťovat vinu sice není příjemné, ale plní to jistý účel. Starší David A. Bednar z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil, jaký účel tyto pocity mohou mít. Podívejte se na stránkách ChurchofJesusChrist.org na video „Věříme, že máme býti cudní“ od časového kódu 13:15 do 13:49, nebo si přečtěte následující text.

Všichni jsme někdy zažili bolest, která doprovází fyzické zranění nebo úraz. Když nás něco bolí, obvykle usilujeme o úlevu a jsme vděční za léky a ošetření, které naše utrpení pomáhají zmírnit. Pohlížejte na hřích jako na duchovní ránu, která vyvolává pocity viny nebo, jak to popsal Alma svému synu Koriantonovi, „výčitky svědomí“ (Alma 42:18). Pocit viny je pro našeho ducha tím, čím je bolest pro tělo – varováním před nebezpečím a ochranou před další újmou. (David A. Bednar, „Věříme, že máme býti cudní“, Liahona, květen 2013, 44)

  • Co je podle staršího Bednara účelem pocitu viny?

  • Jak by to mohlo změnit náš pohled či náhled na pocity viny, když se dopustíme chyby?

  • V jakém ohledu byly podle vás Zezromovy příznaky jakýmsi „varováním před nebezpečím a ochranou před další újmou“?

Uzdravení prostřednictvím moci Ježíše Krista

Přečtěte si pozorně o Zezromově uzdravení v Almovi 15:4–12. Mohli byste se podívat na video „Zeezrom Is Healed and Baptized“ (2:42), které je k dispozici na stránkách ChurchofJesusChrist.org. Při čtení věnujte pozornost podrobnostem, které přispěly k Zezromovu uzdravení. Mohli byste si je poznamenat do části „lékařský předpis“ své lékařské zprávy.

  • Jakým zásadám nebo pravdám se můžeme ze Zezromova uzdravení naučit?

Z těchto veršů se můžeme naučit mimo jiné zásadě, že když uplatňujeme víru v Ježíše Krista, můžeme být uzdraveni.

  • Jaké vidíte v těchto verších doklady toho, že Zezrom před svým uzdravením i po něm uplatňoval víru v Ježíše Krista?

  • Jak můžeme uplatňovat víru v Ježíše Krista stejným způsobem i my?

Jak můžeme víru uplatňovat, vysvětlil starší David A. Bednar. Podívejte se na video „Věříme, že máme býti cudní“, které je dostupné na stránkách ChurchofJesusChrist.org, od časového kódu 13:49 do 14:17, nebo si přečtěte následující text.

Spasitel je často nazýván Velkým lékařem, a tento titul má význam symbolický i doslovný. … Ze Spasitelova Usmíření proudí hojivý balzám, který může naše duchovní rány uzdravit a zbavit nás viny. Tento balzám je však možné uplatnit pouze skrze zásady víry v Pána Ježíše Krista, pokání a důsledné poslušnosti. Výsledkem upřímného pokání jsou pokoj svědomí, útěcha a duchovní uzdravení a obnova. (David A. Bednar, „Věříme, že máme býti cudní“, Liahona, květen 2013, 44)

Při přípravě na závěrečnou činnost této lekce si budou studenti muset přichystat na první otázku jasnou odpověď. Až budete s třídou o otázce diskutovat, mohli byste postřehy studentů psát na tabuli. Pomáhejte jim přijít s různými náměty.

Další dvě otázky byste mohli použít pro doplnění v rámci diskuse.

  • Jak například můžeme k uzdravující moci Nebeského Otce a Ježíše Krista získat přístup?

  • Proč je podle vás „Velký lékař“ pro Spasitele vhodným pojmenováním? Proč nás podle vašeho názoru dokáže uzdravovat?

    Pokud by studentům pomohlo nahlédnout do veršů z písem, které Kristovu uzdravující moc dokládají, mohli byste uvést tyto: Žalm 30:3; 147:3; Izaiáš 53:5.

  • Kdy jste vy nebo někdo, koho znáte, zažili Spasitelovo uzdravení?

Ačkoli většina z nás netrpí tak, jako trpěl Zezrom, přesto máme problémy a zažíváme trápení, které nám Spasitel může pomoci překonat. Zamyslete se nad dopady hříchů či chyb, jichž by se mohli dopouštět dospívající, a nad tím, v jakém ohledu by mohli potřebovat Spasitelovu uzdravující moc.

Zvažte možnost psát postřehy studentů na tabuli. Studenti by také mohli pracovat ve dvojicích nebo skupinkách, společně nad odpovědmi přemýšlet a poté se o ně podělit s celou třídou.

Vypracujte další lékařskou zprávu, kterou byste mohli někomu pomoci. Přečtěte si 3. Nefiho 9:13–14 a pomocí toho, čemu jste se dnes naučili, předepište léčbu. Můžete odkazovat na Almu 15. Uveďte, jak může pomoci Ježíš Kristus a jak může vypadat to, že v Něj uplatňujeme víru. Nezapomeňte dokončit tuto neúplnou větu:

  • Jestliže člověk pociťuje [uveďte příznaky hříchu]…, musí pamatovat na to, aby [uveďte léčebné předpisy či léky]…

Studentům připomeňte, že našeho Nebeského Otce a Ježíše Krista a uzdravující moc, kterou nám mohou dát, potřebujeme všichni. Vydejte svědectví o tom, že když budeme v Ježíše Krista uplatňovat víru a věřit v Něj, vždy nám pomůže. Mohli byste studenty požádat, aby promluvili o tom, čemu se při dnešním studiu naučili nebo co je nejvíce zaujalo.