“Kjenn læren – gjennomgang 10: Anvend Kjenn læren-skriftsteder”, Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

“Kjenn læren – gjennomgang 10”, Mormons bok – lærerhåndbok

Kjenn læren – gjennomgang 10

Anvend Kjenn læren-skriftsteder

Ett av formålene med Kjenn læren er å hjelpe deg å lære hvordan du kan anvende læren fra Kjenn læren-skriftsteder i virkelige situasjoner. Denne leksjonen vil gi deg muligheter til å øve deg på å anvende noen av Kjenn læren-skriftstedene du har studert i år, i ditt liv.

Hjelp elevene å knytte evangeliets prinsipper til dagliglivet. Istedenfor å fortelle elevene hvordan de kan anvende evangeliets sannheter, kan du hjelpe elevene å lære selv hvordan de kan anvende evangeliet på sine personlige omstendigheter. Be elevene spørre Gud og lytte etter tilskyndelser fra Den hellige ånd for å få vite hvordan de kan anvende evangeliet i sitt eget liv.

Elevforberedelse: Be elevene velge ett av de første tolv Kjenn læren-skriftstedene som de synes er meningsfylte. Oppfordre elevene til å komme forberedt på å fortelle hvorfor skriftstedet de valgte, er meningsfylt for dem.

Mulige læringsaktiviteter

Det kan være nødvendig å gi en leksjon om Kjenn læren i stedet for denne repetisjonsøkten. Se fremdriftsplanen fra lederen eller koordinatoren for området eller regionen for å sikre at alle leksjoner om Kjenn læren blir gitt mens Seminar pågår.

Repeter Kjenn læren-skriftsteder

Vis eller gi elevene kopier av den følgende oversikten.

Bruk den følgende oversikten til å gjennomgå de første tolv skriftstedshenvisningene og nøkkeluttrykkene fra Mormons bok. Velg deretter ett som du finner meningsfylt, og les hele skriftstedet.

De første tolv Kjenn læren-skriftstedene og nøkkeluttrykk

Mormons bok – lærerhåndbok (2024)

Skriftstedshenvisning	Skriftstedets nøkkeluttrykk:
Skriftstedshenvisning 1 Nephi 3:7	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “Jeg vil gå og gjøre det som Herren har befalt.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 2:25	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “Adam falt for at mennesket kunne bli til, og mennesket er til for å kunne ha glede.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 2:27	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “De er fri til å velge frihet og evig liv … eller … fangenskap og død.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 26:33	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “Alle er like for Gud.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 28:30	Skriftstedets nøkkeluttrykk: Gud “vil gi menneskenes barn linje på linje og bud på bud.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 32:3	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “Nyt Kristi ord, for se, Kristi ord vil fortelle dere alt dere skal gjøre.”
Skriftstedshenvisning 2 Nephi 32:8–9	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “Dere [må alltid] be.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 2:17	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “Når dere er i deres medmenneskers tjeneste, er dere jo i deres Guds tjeneste.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 2:41	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “De … som holder Guds befalinger … blir velsignet i alle ting.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 3:19	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “[Avlegg] det naturlige menneske og [bli] en hellig gjennom den Herre Kristi forsoning.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 4:9	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “Tro på Gud … Tro at han har all visdom.”
Skriftstedshenvisning Mosiah 18:8–10	Skriftstedets nøkkeluttrykk: “Bli døpt i Herrens navn for å bekrefte for ham at dere har inngått en pakt med ham.”

Du kan oppfordre elevene til å gå rundt i rommet og dele skriftstedet de valgte, med to eller tre andre klassekamerater. Du kan også dele et Kjenn læren-skriftsted som er meningsfylt for deg personlig med elevene.

Knytt evangeliets sannheter til ditt liv og dine omstendigheter

Når du studerer Skriftene, kan du anvende det du lærer, og gjøre det mer personlig, ved å prøve å lage en forbindelse til ditt eget liv og dine egne omstendigheter. For eksempel kan det være at du strever med et bestemt spørsmål eller en utfordring. Å søke etter svar mens du leser i Skriftene er en effektiv måte å gjøre ditt studium mer relevant på.

Aktivitet A

Du kan be elevene skrive forskjellige utfordringer som finnes i verden, på tavlen. La elevene gå sammen to og to, og gi hvert par én av utfordringene. Elevene kan lage en situasjonsbeskrivelse og deretter rollespille med hverandre. En elev kan beskrive utfordringen, og den andre kan velge et Kjenn læren-skriftsted fra oversikten og prøve å løse utfordringen ved hjelp av sannhetene fra dette skriftstedet. Elevene kan så bytte roller, eller du kan be dem rollespille situasjonsbeskrivelsen foran klassen.

Et annet alternativ er å gi elevene et Kjenn læren-skriftsted, og så lage situasjonsbeskrivelser basert på utfordringer skriftstedet tar opp.

Er det noen Kjenn læren-skriftsteder som du tror løser problemet? Hvordan ville verden vært annerledes hvis de fleste anvendte sannhetene fra skriftstedet du har valgt? Del ett eller to konkrete eksempler.
Ved hjelp av læresetningen fra skriftstedet du har valgt, hva kan du si til noen som står overfor denne utfordringen?

Aktivitet B

Du kan be elevene gjennomføre denne aktiviteten stille på egenhånd. Hvis det ikke er for personlig, kan du be elever dele sine tanker og inntrykk om Kjenn læren-skriftstedet de har valgt, og hvordan det kan hjelpe dem å bli mer lik Jesus Kristus.

Tenk på dine nåværende omstendigheter, deriblant eventuelle personlige spørsmål, utfordringer eller adferd som du kanskje prøver å få hjelp med. Gjennomgå listen over Kjenn læren-skriftsteder og se etter sannheter som kan hjelpe deg med disse spørsmålene, utfordringene eller adferden. Velg minst ett skriftsted som kan hjelpe deg med noe du står overfor akkurat nå.

Hvordan kan det å anvende læresetningen fra skriftstedet du valgte, være til velsignelse for ditt liv og dine omstendigheter?
Hvordan kan det å anvende sannhetene fra dette skriftstedet hjelpe deg å føle deg nærmere Jesus Kristus og å bli mer lik ham?
Hva er ett eller to små trinn du kan gjøre for å begynne å anvende disse sannhetene i ditt liv?