Seminář
Mosiáš 18: Smlouva křtu

„Mosiáš 18: Smlouva křtu“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele (2024)

„Mosiáš 18“, Kniha Mormonova – příručka pro učitele

Mosiáš 18

Smlouva křtu

Obrázek
křest mladého muže

Některá rozhodnutí jsou tak důležitá, že mohou ovlivnit vše ostatní v našem životě. Jedním z těchto rozhodnutí je i uzavření smlouvy s Bohem prostřednictvím obřadu křtu. Alma učil svůj lid u vod Mormonu o smlouvě, kterou uzavíráme s Bohem, když jsme pokřtěni. Tato lekce vám může pomoci lépe porozumět smlouvě křtu a tomu, jaký vliv může mít na váš vztah s Bohem a druhými lidmi.

Pomáhejte studentům rozpoznat, co je podstatné. Když studenti vidí, jak se Boží slovo v písmech týká jejich vlastní situace a okolností, mají obvykle větší motivaci učit se naukám evangelia a uplatňovat je. Jedním ze způsobů, jak studentům pomoci rozpoznat, co je pro ně relevantní, je položit jim otázky jako například: „Jak se tato událost nebo nauka podobá vašim zkušenostem či zážitkům?“ nebo „Jak se tato pravda vztahuje na váš život?“

Příprava studentů: Zvažte možnost požádat studenty, aby na hodinu přinesli fotografii nebo zápis v deníku ze dne, kdy byli pokřtěni. Také by se mohli zeptat ostatních, kteří tam byli, co si pamatují.

Ti, kteří pokřtěni nebyli, by mohli přijít připraveni podělit se o své myšlenky a pocity, které měli, když se účastnili něčího křtu, nebo o otázky, které mohou ohledně křtu mít.

Možné výukové činnosti

Váš křest

Na začátku dnešního studia se zamyslete nad svým křtem a zkuste si vzpomenout na detaily z onoho dne. Pokud jste ještě pokřtěni nebyli, přemýšlejte o tom, co o křtu víte nebo co si pamatujete ze křtu někoho jiného.

Pokud studenti přinesli fotografie, jak bylo navrženo v přípravě studentů, zvažte možnost je ukázat a studenty vybídnout, aby zkusili říci, čí fotografie to jsou. Poté byste mohli požádat dobrovolníky, aby se podělili o to, co si ze svého křtu pamatují. Následující otázky by mohly studentům pomoci vzpomenout si na jejich pocity ohledně křtu a diskutovat o nich.

  • Jaké jsou vaše oblíbené vzpomínky z onoho dne? Jak jste se cítili?

  • Jak vaše rozhodnutí nechat se pokřtít ovlivnilo váš vztah s Bohem a s dalšími lidmi?

Alma učí slovům Abinadiovým

Obrázek
Abinadi svědčí před Noémem

Mosiáš 18 obsahuje zprávu o Almovi, který byl kdysi jedním z kněží krále Noéma a učil druhé slovům Abinadiho. Alma byl nucen učit tajně, protože král Noé ho chtěl zabít za to, že věřil Abinadiovu svědectví o Ježíši Kristu.

Přečtěte si Mosiáše 18:1–7 a zjistěte, čemu Alma lidi učil.

  • Čemu Alma učil o Spasiteli poté, co si vyslechl Abinadiovo svědectví?

  • Proč se podle vás Alma rozhodl učit tomu, čemu v těchto verších učil?

Smlouva křtu

Alma poté, co učil lid o vykoupení prostřednictvím Ježíše Krista, učil o tom, jak je důležitý křest. Z jeho učení se můžeme naučit, že když jsme pokřtěni, uzavíráme smlouvu s Bohem. Při dalším studiu Almova učení přemítejte o tom, co víte o smlouvě, kterou uzavíráme při křtu a obnovujeme pokaždé, když přijímáme svátost, a o jakýchkoli otázkách, které můžete mít. S modlitbou se snažte lépe porozumět tomu, jaký vliv může tato smlouva mít na váš vztah s Bohem a s druhými lidmi.

Starší D. Todd Christofferson z Kvora Dvanácti apoštolů vysvětlil, co to je smlouva:

Obrázek
starší D. Todd Christofferson

Smlouva je dohoda mezi Bohem a člověkem – úmluva, jejíž podmínky stanovuje Bůh (viz Průvodce k písmům, „Smlouva“, 154). V rámci těchto božských smluv se Bůh zavazuje, že nám bude pomáhat, že nás bude posvěcovat a že nás na oplátku oslaví za náš závazek sloužit Mu a dodržovat Jeho přikázání. (D. Todd Christofferson, „Moc spočívající ve smlouvách“, Liahona, květen 2009, 20)

U následující studijní činnosti zvažte možnost studenty vyzvat, aby spolupracovali s partnerem ve dvojici. Ať jeden z nich vyhledá to, co slibujeme, když jsme pokřtěni, a druhý ať vyhledá požehnání, která nám nabízí Nebeský Otec. Vyzvěte je, aby se poté mezi sebou podělili o to, co našli.

V Mosiášovi 18:8–10 Alma popsal smlouvu křtu. Přečtěte si Mosiáše 18:8–10 a zvažte možnost označit si, k čemu se zavazujeme, když jsme pokřtěni, a jinou barvou nebo jiným způsobem si označit požehnání, která nám Nebeský Otec nabízí.

Mosiáš 18:8–10 jsou verše z mistrovství v nauce. Zvažte možnost označovat si pasáže z mistrovství v nauce jedním konkrétním způsobem, abyste je mohli snadno najít. V příští lekci budete mít příležitost procvičit si, jak uplatňovat nauku, jíž se v těchto verších učí, na určitou otázku nebo situaci.

Zvažte možnost vytvořit na tabuli dva sloupce a první nadepsat slovy „Zavazujeme se, že…“ a druhý slovy „Bůh nabízí, že…“. Požádejte studenty, aby přišli k tabuli a napsali, co se dozvěděli v Mosiášovi 18:8–10.

  • Co podle vás znamená „truchliti s těmi, kteří truchlí“ a „utěšovati ty, kteří mají útěchy zapotřebí“? (Verš 9.)

  • Jak můžeme „státi jako svědkové Boží za všech dob a ve všech věcech a na všech místech“? (Verš 9.) Kdo z lidí, které znáte, je v tomto dobrým příkladem?

  • Kdy jste byli svědky toho, jak Bůh požehnal vám nebo druhým lidem tím, že dodržel slib, který s námi učinil při křtu?

Dodržování smlouvy křtu

Zbytek lekce má studentům pomoci porozumět tomu, jak dodržovat závazky učiněné při křtu, jak je popisuje Alma v Mosiášovi 18:8–10.

Příklady lze najít v následujících videích. Vyzvěte studenty, aby se zaměřili na slova nebo části textu z veršů 8–10, které ve videích uvidí, a aby se o ně podělili. (Videa jsou dostupná na stránkách ChurchofJesusChrist.org.) Poté by studenti mohli přijít k tabuli a podtrhnout tvrzení, které podle nich bylo ilustrováno v příslušném videu. Poté byste se jich mohli zeptat, proč si toto tvrzení vybrali.

Vyberte si alespoň jeden ze slibů, které dáváme při křtu a které zmínil Alma v Mosiášovi 18:8–10. Můžete si například vybrat „nésti si navzájem břemena svá“ (verš 8) nebo „zachovávati přikázání jeho“ (verš 10).

Zvažte možnost ukázat následující otázky a dát studentům dostatek času na to, aby se zamysleli nad svými odpověďmi. Poté je vyzvěte, aby o svých odpovědích a dalších poznatcích diskutovali ve skupinkách.

  • Jak by dospívající člověk mohl tento slib například dodržovat?

  • Proč to podle vás Nebeský Otec zahrnul do naší smlouvy křtu?

  • Jak Spasitel svým příkladem ukázal, jak tento slib dodržovat?

  • Kdy jste vy nebo někdo, koho znáte, tento slib dodrželi? Čemu jste se z oněch zážitků či zkušeností naučili?

Věnujte nějaký čas tomu, že si napíšete do deníku, jak se vám podle vašeho názoru daří dodržovat křestní sliby, které Alma zmínil v Mosiášovi 18:8–10. Jak úspěšně dodržujete některé z těchto slibů? V jakých situacích byste mohli některý z nich dodržovat vědoměji? Jak to podle vás ovlivní váš vztah k Pánu a k druhým lidem, pokud tak budete činit?