모사이야서 3:1~17

예수 그리스도를 통한 구원

예수 그리스도

역사를 통틀어 천사들은 예수 그리스도를 증거하고 “큰 기쁨의 좋은 소식”(모사이야서 3:3; 앨마서 13:22; 힐라맨서 16:14)을 전하기 위해 지상으로 내려왔다. 베냐민 왕은 천사들의 그러한 방문을 받았다. 베냐민 왕은 예수 그리스도에 대한 천사의 간증과 구주께서 경험하실 일들, 그리고 구원은 오직 그리스도의 이름으로만 이루어진다는 진리를 그의 백성들에게 전했다. 이 수업은 예수 그리스도께서 여러분이 구원받을 수 있도록 행하신 일의 중요성을 이해하는 데 도움이 될 것이다.

학생들이 숙고하는 법을 배울 수 있도록 돕는다. “숙고하는 것”은 무엇인가를 깊이 생각하거나 묵상하는 것을 의미하며, 보통 기도를 동반한다. 학생들이 개인 경전 공부를 하는 동안 숙고하는 법을 배우게 되면 영은 그들에게 진리를 계시해 주고 예수 그리스도를 더욱 닮아갈 수 있는 방법을 알도록 도와줄 것이다.

학생 준비: 학생들에게 가족, 친구 또는 교회 지도자와 오직 예수 그리스도를 통해서만 가능한 축복에 대해 이야기해 보라고 한다.

가능한 학습 활동

큰 기쁨의 좋은 소식

구주의 탄생을 알리는 천사들의 이미지를 게시한다.

• 여러분은 예수 그리스도를 증거하기 위해 천사들이 지상에 왔던 때를 떠올릴 수 있는가?

한 가지 예는 누가복음 2장 10~12절에 있다. 이 구절을 읽거나 동영상 “그리스도의 탄생을 알게 된 목자들”의 0:00~1:47 구간을 시청하고, 구주의 탄생을 알리기 위해 천사들이 한 말을 찾아본다. 이 동영상은 ChurchofJesusChrist.org에서 볼 수 있다.

베냐민 왕에게도 천사가 나타났다. 모사이야서 3:3~4절을 읽고, 천사가 목자들에게 말한 것과 천사가 베냐민 왕에게 말한 것 사이의 유사점을 찾아본다.

• 여러분은 예수 그리스도에 대해 “큰 기쁨의 좋은 소식”으로 간주될 만한 무엇을 알고 있는가?

모사이야서 3장 1~17절에서 베냐민 왕은 그의 백성에게 설교를 전하며 천사의 메시지 중 일부를 나누었다. 이는 예수 그리스도의 삶과 사명, 그들이 기쁨을 얻을 수 있는 방법, 그리고 다른 누구도 할 수 없는, 예수님만이 주실 수 있는 것에 대한 메시지이다.

구원이 임하는 유일한 이름

모사이야서 3장 17절을 읽고, 예수 그리스도께서 주시는 것을 찾아본다.

• 17절에서 어떤 진리를 찾을 수 있는가?

학생들은 다음을 포함해 다양한 진리를 찾을 수 있다. 구원은 오직 예수 그리스도를 통해서만 임한다. 학생들에게 찾은 진리를 나눠 준 것에 대해 감사를 표하고, 칠판에 그중 하나 이상의 진리를 적어 본다.

십이사도 정원회 닐 엘 앤더슨 장로의 다음 말씀을 읽고 예수 그리스도께서 우리를 무엇으로부터 구원하시는지 알아본다.

닐 엘 앤더슨 장로

우리의 주님이요 구주이신 예수 그리스도께서는 그분의 헤아릴 수 없는 속죄의 은사를 통해 우리를 죽음에서 구원하시고, 우리가 회개하면 우리의 죄를 용서하실 뿐만 아니라, 영혼의 상처에서 비롯한 슬픔과 고통에서 언제라도 우리를 구하시고자 준비를 갖추고 계십니다. (닐 엘 앤더슨, “상처 입은 자”, 『리아호나』, 2018년 11월호, 85쪽)

다음 질문은 학생들이 그들에게 구주가 필요함을 느끼도록 돕기 위한 것이다. 학생들에게 자신의 답을 조용히 숙고해 보라고 한다. 학생들이 자신에게 예수 그리스도가 필요함을 느끼도록 도울 수 있는 다른 방법을 알기 위해 영의 인도를 구한다.

여러분이 무엇으로부터 구원을 받아야 할지 생각해 본다. 여러분이 극복하기 위해 노력하고 있는 죄가 있는가? 여러분이 겪고 있는 슬픔이나 아픔이 있는가? 모사이야서 3장을 공부하면서 예수 그리스도께서 주시는 구원을 어떻게 받을 수 있는지 알 수 있도록 성신을 통해 영감을 구한다.

모사이야서 3장 5~10절을 읽고 예수 그리스도께서 여러분이 구원받을 수 있도록 하신 일을 찾아본다. 천천히 읽고 숙고할 시간을 갖는다. 숙고하는 것은 성신을 초대하여 가르침 받는 한 가지 방법이다. 경전이나 학습 일지에 자신의 아이디어와 생각을 적으면 좋을 것이다.

학생들이 경전을 읽고 숙고할 충분한 시간을 준다. 일부 학생들이 다른 학생들보다 먼저 읽기를 마친다면, 그들에게 특정 구절을 다시 읽거나, 각주를 살펴보거나, 더 오래 숙고해 보라고 권유한다.

충분히 시간을 준 후, 학생들에게 공부하면서 인상 깊었던 점을 나눠달라고 한다. 다음 질문 중 일부 또는 전부를 사용할 수 있다. 또한 학생들에게 읽었던 구절에서 궁금한 점을 질문하라고 할 수도 있다.

• 이 성구를 공부하면서 어떤 느낌을 받았는가?

• 이 성구에서 어떤 문구가 가장 인상 깊은가?

• 여러분은 어떤 부분에서 기쁨을 느꼈는가?

동영상 “예수 그리스도는 우리를 위해 고통을 겪으셨음”을 시청한다. ChurchofJesusChrist.org에서 동영상을 찾아 시청하며, 다양한 사람들이 구주의 속죄를 통해 어떻게 축복받았는지 찾아본다.

학생들이 동영상을 시청했다면 그들의 생각이나 느낌을 나눠달라고 한다. 구주와 그분이 주시는 구원에 대한 여러분의 개인적인 경험이나 간증을 나누는 것도 좋을 것이다. 원하는 학생들이 있다면 그들에게도 경험과 간증을 나누어 달라고 한다.

모사이야서 3장 11~13절을 읽고, 예수 그리스도를 통해 기쁨과 구원을 얻으려면 무엇을 해야 하는지 찾아본다. 천천히 읽고 이 구절들을 숙고해 본다. 다음 질문들은 숙고하는 데 도움이 될 수 있다.

아래 질문 중 일부 또는 여러분이 생각해 낸 다른 질문을 사용하여 학생들이 회개를 통해 얻을 수 있는 기쁨에 대해 이야기해 보도록 돕는다. 또한 “주해 및 배경 정보” 부분에 나오는 기쁨과 회개에 대한 데일 지 렌런드 장로의 말씀을 나눌 수도 있다.

학생들은 다음 원리를 파악함으로써 유익을 얻을 수 있다. 예수 그리스도를 믿는 신앙을 행사하고 회개하면, 우리는 죄로부터 구원 받고 심히 큰 기쁨으로 기뻐할 수 있다.

• 예수 그리스도에 대해 배우거나 느낀 것 중 여러분이 회개하도록 동기를 부여하는 것은 무엇인가?

• 죄 사함 받는 것이 왜 기쁨을 가져다준다고 생각하는가?

여러분이 무엇으로부터 구원받아야 하는지 되돌아본다. 모사이야서 3장에서 공부한 내용과 영을 통해 받은 느낌을 생각해 본다. 구주의 도움을 받고 용서받음으로써 오는 기쁨을 누릴 수 있도록 신앙을 행사하고 회개하며 그리스도를 믿기 위해 노력한다.

주해 및 배경 정보

모사이야서 3:7. 예수 그리스도께서는 내가 구원받을 수 있도록 얼마나 많은 고난을 겪으셨는가?

십이사도 정원회의 제임스 이 탈매지(1862~1933) 장로는 이렇게 설명했다.

제임스 이 탈매지 장로

그는 지상의 인간으로서는 아무도 상상조차 할 수 없는 무거운 짐으로 시달리며 괴로워하시고 투쟁하셨다. 그로 하여금 모든 구멍에서 피를 쏟게 하는 아픔을 느끼게 한 그것은 육체적 고통도 정신적인 고뇌만도 아니었으며, 오직 하나님만이 경험하실 수 있는 영혼의 영적인 고뇌였다. … 그와 같은 고뇌로 괴로워하던 때에 그리스도께서는 사탄, 곧 “이 세상의 임금”[요한복음 14:30]이 위협하는 모든 공포에 직면하여 이를 극복하셨다. …

인간은 도저히 이해할 수 없는 일이기는 하지만 실제적이고 지극히 사실적인 어떤 방식으로 구주께서는 아담의 때로부터 세상의 종말에 이르기까지 인류의 모든 죄의 짐을 몸소 짊어지셨다. (제임스 이 탈매지, 『예수 그리스도』, 제3판[1916], 613쪽)

모사이야서 3:8. 왜 예수님은 불멸의 아버지와 필멸의 어머니 사이에서 태어나셨는가?

십이사도 정원회의 로버트 디 헤일즈(1932~2017) 장로는 다음과 같이 말했다.

로버트 디 헤일즈 장로

왜 예수 그리스도께서는 세상의 죄를 대속할 수 있으셨을까요? 그리고 왜 그분만 그 일을 할 수 있으셨을까요?. …

필멸의 모친 마리아에게서 태어나시고 하늘 아버지께 생명의 권능을 받으신 예수 그리스도는 속죄 희생을 이룰 유일한 분이셨습니다.(요한복음 5:26 참조) 이 생명의 권능으로 말미암아 예수께서는 죽음을 이기셨고, 무덤이 힘을 잃었습니다. 또한 그분은 우리의 구주이자 중재자요 부활의 주인, 곧 우리 모두에게 구원과 불멸을 가져다줄 방편이 되셨습니다. 예수 그리스도의 속죄 희생 덕분에 우리는 부활하여 불멸의 존재가 됩니다. (로버트 디 헤일즈, “구주의 속죄: 참된 기독교의 기초”, 『리아호나』, 2017년 4월호, 9, 11쪽)

회개에서 구주의 역할은 무엇이며 나의 역할은 무엇인가?

십이사도 정원회의 디이터 에프 우흐트도르프 장로는 이렇게 가르쳤다.

디이터 에프 우흐트도르프 장로

하지만 회개 자체만으로 사람이 구원받는 것은 아닙니다. 우리를 구원하는 것은 예수 그리스도의 피입니다. 우리가 진실되고 정직한 마음으로 행동을 변경한다고 해서 구원받는 것은 아니며, 바로 “우리가 할 수 있는 모든 것 후에 우리가 구원받는 것[은] 은혜[로]” 인한 것입니다.(니파이후서 25:23) 하지만 참된 회개는 하나님의 용서가 우리의 삶 속에 올 수 있게 해 주는 필수적인 조건입니다. (디이터 에프 우흐트도르프, “안전한 귀환 지점”, 『리아호나』, 2007년 5월호, 100쪽)

회개를 통해 어떻게 기쁨을 경험할 수 있을까?

십이사도 정원회의 데일 지 렌런드 장로는 이렇게 가르쳤다.

데일 지 렌런드 장로

형제 자매 여러분, 이 대회를 마치면서 여러분이 삶에서 더 큰 기쁨을 느끼시기를 권유합니다. 예수 그리스도의 속죄가 실재한다는 지식에서 오는 기쁨, 구주께서 우리를 용서하실 수 있는 능력을 지니셨으며 기꺼이 우리를 용서하시기 원하신다는 사실에서 오는 기쁨, 그리고 회개를 선택할 때 오는 기쁨을 느끼시기 바랍니다. 우리 모두 “기쁨으로 구원의 우물들에서 물을 길으[라]”는 가르침을 따릅시다.[이사야 12:3] 우리가 회개하고, 죄를 버리며, 우리의 마음과 뜻을 돌이켜 구주를 따르는 것을 선택하기를 바랍니다. (데일 지 렌런드, “회개: 기쁨을 주는 선택”, 『리아호나』, 2016년 11월호, 124쪽)

보충 학습 활동

몰몬경 비디오

동영상 “베냐민 왕이 예수 그리스도에 대한 천사의 예언을 전하다”의 0:00~3:28 구간을 보여 준다.

예수 그리스도의 고난

학생들은 다음 성구를 읽고 예수 그리스도의 고난을 더 잘 이해할 수 있다. 마태복음 26:38~39; 누가복음 22:42~44; 교리와 성약 19:16~19.

지금 죄 짓고 나중에 회개하겠다는 계획

나중에 회개하겠다는 계획으로 의도적으로 죄를 짓는 것의 위험성을 학생들이 이해할 수 있도록 이 활동을 활용한다.

모사이야서 3장 12절을 읽고 하나님을 거역하는 것이 무엇을 의미하는지 토론한다. 『청소년의 힘을 위하여』에 나오는 다음 내용을 나눈다.

“어떤 사람들은 성전에 가거나 선교사로 나가기 전에 회개하겠다는 생각으로 고의로 하나님의 계명을 어깁니다. 그와 같이 의도적인 죄는 구주의 속죄를 조롱하는 것입니다.”(『청소년의 힘을 위하여』 [소책자, 2011년], 29쪽)

고의적인 죄가 어떻게 구주의 속죄를 조롱하는 것이 되는지, 그리고 진실한 회개가 어떻게 구주께서 우리를 위해 하신 일에 대해 감사를 나타내는 것이 되는지 토론한다. 이 토론을 할 때 모사이야서 3장 7절을 참조할 수 있다.

어린아이의 구원

학생들이 구주의 속죄를 통해 어린아이들이 어떻게 구원을 받는지 이해하는 것이 유익할 것 같다면, 이 활동이 도움이 될 수 있다.

모사이야서 3:16~18절을 읽고, 베냐민 왕이 어린아이들과 예수 그리스도의 속죄에 대해 가르친 것을 찾아본다. 학생들은 또한 모로나이서 8장 8~12절과 교리와 성약 137편 10절을 읽고 토론할 수 있다. 학생들에게 어린아이들의 구원이 하나님 아버지와 예수 그리스도에 대해 무엇을 가르쳐 주는지 이야기해 보라고 한다.