Séminaire
Mosiah 2:19-41 : « Bénis en tout »


« Mosiah 2:19-41 : ‘Bénis en tout’ », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024

« Mosiah 2:19-41 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur

Mosiah 2:19-41

« Bénis en tout »

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jeunes en train de rire

Que serais-tu prêt à faire pour recevoir un bonheur sans fin ? Le roi Benjamin a invité son peuple à rechercher ce bonheur en menant une vie juste et en se dévouant à Dieu. Cette leçon t’aidera à rechercher « l’état béni et bienheureux de ceux qui gardent les commandements de Dieu » (Mosiah 2:41).

Créer un environnement d’apprentissage actif. Le fait de faire participer activement les apprenants au processus d’apprentissage peut les aider à apprendre plus en profondeur. Organisez des ateliers pour diviser un contenu volumineux en plusieurs parties et leur permettre de prendre en main leur apprentissage. Tandis qu’ils passent d’un atelier à l’autre, soyez attentif à ceux qui peuvent avoir besoin d’une aide individuelle. Assurez-vous que le temps de cours soit utilisé efficacement.

Préparation des apprenants : Demandez aux apprenants de compléter la phrase suivante et de se préparer à expliquer leur réponse : « On trouve le bonheur véritable et durable en … »

Activités pédagogiques suggérées

Compte tes bénédictions

Chante le cantique « Compte les bienfaits » (Cantiques, n° 156), lis-en les paroles ou regarde la vidéo suivante. Réfléchis aux paroles et à la manière dont elles peuvent se rapporter à toi.

Les apprenants peuvent faire la liste de leurs bénédictions individuellement dans leur journal d’étude ou tous ensemble au tableau. Demandez-leur de dire ce qu’ils ont remarqué ou appris en faisant cette liste.

Après avoir parlé du service, le roi Benjamin a invité les Néphites à réfléchir à ce qu’ils faisaient pour rechercher et recevoir les bénédictions de notre Père céleste. Tandis que tu étudies aujourd’hui, réfléchis à la façon dont le Seigneur t’a déjà béni dans tes efforts pour respecter ses commandements.

Répartissez les apprenants en groupes de trois. Demandez aux membres de chaque groupe de réfléchir à l’une des questions ci-dessous pendant qu’ils lisent ensemble les versets suivants. Demandez-leur de discuter entre eux de ce qu’ils ont trouvé.

Lis Mosiah 2:19-25 et cherche la réponse aux questions suivantes :

  • De quelles manières Dieu a-t-il béni les Néphites ? Souligne toutes les bénédictions que tu as en commun avec eux.

  • Que fait Dieu quand nous respectons ses commandements ? Au bout de combien de temps le fait-il ?

  • Qu’est-ce que ces versets t’enseignent sur Dieu ?

Après avoir aidé les Néphites à reconnaître leurs bénédictions, le roi Benjamin a annoncé que son fils Mosiah serait le nouveau roi. Il leur a rappelé les nombreuses façons de perdre leurs bénédictions, que ce soit par la querelle, la transgression, la rébellion ou la désobéissance aux commandements de Dieu. Il leur a aussi parlé des conséquences éternelles de ces actions et a fait une promesse à ceux qui respecteraient les commandements. (Voir Mosiah 2:29-40.)

Bénis et heureux

Lis Mosiah 2:41 et relève une promesse du roi Benjamin.

Mosiah 2:41 est un passage de la maîtrise de la doctrine. Souligne les passages de la maîtrise de la doctrine de façon distinctive afin de pouvoir les retrouver facilement. Au cours de la prochaine leçon, tu auras l’occasion de t’exercer à appliquer le point de doctrine enseigné dans ce passage à une question ou à une situation.

  • Comment résumerais-tu le verset 41 en un principe de vérité ?

L’une des promesses que nous trouvons dans Mosiah 2:41 est que si nous respectons ses commandements, Dieu nous bénira temporellement et spirituellement. Cependant, il y a beaucoup plus à apprendre de ce verset en étudiant chaque expression séparément.

Les bénédictions temporelles peuvent comprendre la santé physique, la prospérité ou d’autres bénédictions liées à la condition mortelle. Les bénédictions spirituelles sont des choses de nature éternelle. Elles comprennent notre témoignage, notre relation avec Dieu et notre famille, le pardon des péchés, le fait d’être guidé par le Saint-Esprit, etc.

Les activités suivantes peuvent être réparties en différents ateliers. Les apprenants peuvent utiliser le document fourni, que vous leur aurez distribué, pour passer d’une activité à l’autre, seuls ou en petits groupes. Vous pouvez faire l’activité A avec l’ensemble de la classe pour montrer aux apprenants ce qui est attendu d’eux.

L’état béni et bienheureux de ceux qui gardent les commandements

Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024, – « Mosiah 2:19-41 : ‘Bénis en tout’ »

Activité A 

« Médit[ez] sur l’état béni et bienheureux de ceux qui gardent les commandements de Dieu. […] Ils sont bénis en tout, tant dans le temporel que dans le spirituel. »

Observe la liste des bénédictions que tu as écrite au début de la leçon. Ajoutes-y toutes celles qui te sont venues à l’esprit depuis. Souligne les bénédictions qui sont plutôt de nature temporelle et entoure celles qui sont plutôt de nature spirituelle. Tu te rendras peut-être compte que certaines sont à la fois temporelles et spirituelles.

  • Qu’est-ce qui, dans ta vie, démontre que ce qui est affirmé dans Mosiah 2:41 est vrai ?

  • Lis Doctrine et Alliances 130:20-21. Qu’apprends-tu sur le lien entre le fait de garder les commandements et celui de recevoir les bénédictions de Dieu ? Tu peux établir une référence croisée ou un lien entre ces versets et Mosiah 2:41.

  • À ton avis, pourquoi notre Père céleste nous accorde-t-il des bénédictions temporelles et spirituelles ? Qu’est-ce que cela t’enseigne sur lui ?


Activité B 

« S’ils tiennent bon avec fidélité jusqu’à la fin, ils sont reçus dans le ciel, afin de pouvoir ainsi demeurer avec Dieu dans un état de bonheur sans fin. »

Écris cette phrase au centre d’une page vierge de ton journal d’étude en veillant à laisser de la place autour pour prendre des notes. Entoure les mots ou les expressions qui sont importants à tes yeux. Dessine une bulle pour les mots ou les expressions que tu as entourés. À l’intérieur de ces bulles, tu noteras les définitions, les références de passages apparentés ou tout autre élément d’information.

Par exemple, si tu as entouré l’expression « reçus dans le ciel », la bulle peut inclure quelque chose comme : « Être reçu quelque part suggère que quelqu’un est présent à cet endroit et m’y attend. Jésus a enseigné qu’il allait nous préparer une place dans le ciel et nous y recevoir (voir Jean 14:2-3). Mes parents célestes aimants et Jésus-Christ y sont et m’y recevront si je reste fidèle. »

Remplis une bulle pour chacun des mots ou chacune des expressions que tu as entourés. Sois attentif aux questions ou aux impressions qui te viennent à l’esprit.

  • Quelles idées te sont venues à l’esprit en faisant cette activité ?

  • Comment ces idées peuvent-elles t’aider dans ta vie aujourd’hui ?


Activité C 

« Oh ! souvenez-vous, souvenez-vous que ces choses sont vraies ; car le Seigneur Dieu l’a dit. »

  • Quelles sont les choses dont on se souvient facilement ? Quelles choses sont plus difficiles à retenir ?

N’oublie pas ce que tu as appris sur Dieu dans ton étude de Mosiah 2. Lis Mosiah 2:22 et relève d’autres vérités à propos de Dieu.

  • Que sais-tu sur Dieu qui peut t’aider à avoir confiance dans ses promesses et à respecter ses commandements ?

  • Que peux-tu faire pour te souvenir de ces choses le concernant ?

Terminez la leçon en demandant aux apprenants de discuter de ce qu’ils ont ressenti et appris au cours de cette étude. Encouragez-les à rechercher les bénédictions du Seigneur par une obéissance fidèle et un repentir sincère.