« Maîtrise de la doctrine : Mosiah 2:17 – ‘Au service de votre Dieu’ », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur, 2024
« Maîtrise de la doctrine : Mosiah 2:17 », Le Livre de Mormon, manuel de l’instructeur
Maîtrise de la doctrine : Mosiah 2:17
« Au service de votre Dieu »
Dans la leçon sur « Mosiah 2:1-18 », tu as appris que lorsque tu étais au service de tes semblables, tu étais simplement au service de ton Dieu (voir Mosiah 2:17). La leçon d’aujourd’hui t’aidera à mémoriser la référence et l’expression clé de Mosiah 2:17, à en expliquer les points de doctrine et à appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle à des situations concrètes.
Utiliser les situations fictives. Le fait de discuter de situations réelles ou fictives peut aider les apprenants à mieux comprendre comment les vérités de l’Évangile s’appliquent à la vie quotidienne. Encouragez-les à réfléchir à des situations qu’ils ont vécues, puis demandez-leur d’appliquer les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle pour trouver des réponses possibles à leurs questions.
Préparation des apprenants: Pour se préparer au cours, demandez aux apprenants de réfléchir à une expérience de service qui a été difficile ou à une occasion où ils n’ont pas voulu rendre service.
Activités pédagogiques suggérées
Cette leçon de la maîtrise de la doctrine est conçue pour être enseignée après la leçon portant sur « Mosiah 2:1-18 », qui est la leçon contextuelle du passage de la maîtrise de la doctrine Mosiah 2:17. Si cette leçon de maîtrise de la doctrine doit être décalée à une autre semaine, veillez à enseigner la leçon contextuelle correspondante la même semaine.
Expliquer et mémoriser
Lis Mosiah 2:17 et Matthieu 22:36-39, qui est un passage de la maîtrise de la doctrine du Nouveau Testament, et cherche les similitudes entre ces deux passages.
Pour varier, demandez aux apprenants de se mettre par deux et donnez à chacun l’un de ces passages d’Écritures à lire. Demandez-leur ensuite de discuter ensemble des questions suivantes :
-
Quels points communs remarques-tu entre Matthieu 22:36-39 et Mosiah 2:17 ?
-
Comment, à l’aide de ces passages, expliquerais-tu le point de doctrine portant sur le service ?
Pour aider les apprenants à mémoriser cette expression clé, divisez la classe en deux groupes. Donnez à une moitié de la classe la première partie de la phrase : « Lorsque vous êtes au service de vos semblables ». Donnez à l’autre moitié la deuxième partie de la phrase : « vous êtes simplement au service de votre Dieu ». Lorsque vous pointerez du doigt le premier groupe, il devra répéter la partie de la phrase que vous lui avez donnée. Il en sera de même pour le deuxième groupe. Une fois que les deux parties auront été récitées, dites tous ensemble : « Mosiah 2:17 ». Vous pouvez refaire l’activité en demandant aux deux groupes d’intervertir la partie de la phrase à réciter. Rappelez aux apprenants qu’ils doivent parler de Dieu avec respect.
Exercice de mise en pratique
N’oubliez pas que le but de la révision des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle est d’aider les apprenants à les connaître suffisamment bien pour qu’ils les utilisent naturellement dans leur vie lorsqu’ils font face à des questions spirituelles. Utilisez ces exercices de révision pour évaluer le niveau de connaissance qu’ils ont de ces principes. Adaptez-les ou refaites-les si nécessaire.
Demandez aux apprenants de se mettre par trois et attribuez à chacun l’un des principes suivants qui se trouvent dans Maîtrise de la doctrine, document de référence, 2022 : agir avec foi, examiner les concepts et les questions avec une perspective éternelle et chercher à approfondir sa compréhension au moyen de sources divinement choisies. Invitez chacun d’eux à relever deux phrases de la partie qui lui a été attribuée qu’il leur semble important de comprendre. Demandez-leur de lire ces phrases à leur groupe et d’expliquer pourquoi ils les ont choisies.
L’activité suivante peut être faite individuellement, par deux ou en petits groupes. Si les apprenants choisissent d’inventer une situation fictive, celle-ci doit comporter une difficulté ou un conflit qui pourrait être étudié sous l’angle des principes d’acquisition de la connaissance spirituelle. Demandez-leur d’échanger leurs situations fictives. Demandez-leur ensuite d’utiliser les principes d’acquisition de la connaissance spirituelle pour faire face au problème décrit dans la situation fictive qu’ils ont reçue. Si nécessaire, donnez aux apprenants les questions figurant dans chaque section.
Le service est généralement une expérience positive pour les personnes qui le rendent et pour celles qui le reçoivent. Toutefois, il se peut aussi que rendre service présente des difficultés. Réfléchis aux dernières occasions que tu as eues de rendre service. Quelles difficultés as-tu rencontrées ? Pour quelles raisons les gens décident-ils de ne pas rendre service ?
Rédige ta propre situation fictive pour décrire une difficulté liée au service. Voici un exemple : Les dirigeants de l’Église ont demandé à Sophia d’apporter une friandise pour l’anniversaire d’une membre non pratiquante de sa classe des Jeunes Filles. Quand Sophia est arrivée à sa porte, la jeune fille ne s’est pas montrée très amicale. Blessée, Sophia est partie en regrettant d’avoir rendu service.
Agir avec foi
-
En quoi le fait de servir malgré les difficultés est-il un acte de foi ?
-
Comment le point de doctrine enseigné dans Mosiah 2:17 peut-il aider la personne qui se trouve dans cette situation à agir avec foi ?
Examiner les concepts et les questions avec une perspective éternelle
-
Qu’est-ce qui change lorsqu’on regarde cette situation fictive avec une perspective éternelle ?
-
Comment le point de doctrine enseigné dans Mosiah 2:17 peut-il aider la personne à voir les choses avec une perspective éternelle ?
-
À ton avis, comment agirait le Sauveur dans cette situation ?
Chercher à approfondir sa compréhension au moyen de sources divinement choisies
Pour aider les apprenants à trouver une citation, vous pourriez afficher celles qui se trouvent dans la section « Commentaire et contexte » de la leçon sur « Mosiah 2:1-18 ».
Trouve un autre passage dans les Écritures ou une citation tirée de la conférence générale dont tu pourrais faire part à une personne pour l’aider à servir avec enthousiasme. Pour cela, essaie de faire une recherche sur le mot « service » dans l’application « Médiathèque de l’Évangile », puis consulte les Écritures ou les discours de conférence qui s’affichent. Tu peux aussi rechercher le mot « Service » dans le Guide des Écritures.
Demandez aux apprenants ce qu’ils ont trouvé. Vous pouvez conclure en les encourageant à s’efforcer de surmonter les obstacles qui les empêchent de rendre service. Rappelez-leur qu’ils ont élaboré un plan de service lorsqu’ils ont étudié Mosiah 2:1-18 et qu’ils ont chaque jour des occasions de rendre service.
Révision de la maîtrise de la doctrine
Écrivez la référence scripturaire et l’expression clé au tableau et demandez aux apprenants de les répéter ensemble à haute voix. Effacez quelques mots et demandez-leur de répéter de nouveau le tout. Recommencez jusqu’à ce que vous ayez tout effacé et que les apprenants puissent répéter la référence et l’expression clé de mémoire.