ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សិក្ខាសាលា ( ឆ្នាំ ២០២៤ )

មាតិកា
ទំព័រចំណងជើង
សេចក្តីផ្តើមនៃ ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់សិក្ខាសាលា
ព្រះគម្ពីរមរមន—ឯកសារណែនាំ
ទំព័របុព្វកថានៃព្រះគម្ពីរមរមន
នីហ្វៃទី ១ ១–៥
នីហ្វៃទី១ ៦–១០
នីហ្វៃទី ១ ១១–១៥
នីហ្វៃទី ១ ១៦–២២
នីហ្វៃទី ២ ១–២
នីហ្វៃទី ២ ៣–៥
នីហ្វៃទី ២ ៦–១០
នីហ្វៃទី ២ ១១–១៩
នីហ្វៃទី ២ ២០–២៥
នីហ្វៃទី ២ ២៦–៣០
នីហ្វៃទី ២ ៣១–៣៣
យ៉ាកុប ១–៤
យ៉ាកុប ៥–៧
អេណុស–ពាក្យសម្ដីនៃមរមន
ម៉ូសាយ ១–៣
ម៉ូសាយ ៤–៦
ម៉ូសាយ ៧–១០
ម៉ូសាយ ១១–១៧
ម៉ូសាយ ១៨–២៤
ម៉ូសាយ ២៥–២៨
ម៉ូសាយ ២៩–អាលម៉ា ៤
អាលម៉ា ៥–៧
អាលម៉ា ៨–១២
អាលម៉ា ១៣–១៦
អាលម៉ា ១៧–២២
អាលម៉ា ២៣–២៩
អាលម៉ា ៣០–៣១
អាលម៉ា ៣២–៣៥
អាលម៉ា ៣៦–៣៨
អាលម៉ា ៣៩–៤២
អាលម៉ា ៤៣–៥២
អាលម៉ា ៥៣–៦៣
ហេលេមិន ១–៦
ហេលេមិន ៧–១២
ហេលេមិន ១៣–១៦
នីហ្វៃទី៣ ១–៧
នីហ្វៃទី ៣ ៨–១១
នីហ្វៃទី ៣ ១២–១៦
នីហ្វៃទី ៣ ១៧–១៩
នីហ្វៃទី ៣ ២០–២៦
នីហ្វៃទី ៣ ២៧–នីហ្វៃទី ៤ ១
មរមន ១–៦
មរមន ៧–៩
អេធើរ ១–៥
អេធើរ ៦–១១
អេធើរ ១២–១៥
មរ៉ូណៃ ១–៦
មរ៉ូណៃ ៧–៩
មរ៉ូណៃ ១០
ឧបសម្ព័ន្ធ

ម៉ូសាយ ១–៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ

« ម៉ូសាយ ១–៣ ៖ ទិដ្ឋភាពទូទៅ » ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ( ឆ្នាំ ២០២៤ )

« ម៉ូសាយ ១–៣ » ព្រះគម្ពីរមរមន សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រូបង្រៀន

ម៉ូសាយ ១–៣

ទិដ្ឋភាពទូទៅ

ស្ដេចបេនយ៉ាមីនជាអ្នកដឹកនាំដែលបម្រើព្រះដោយបម្រើប្រជាជនរបស់ទ្រង់ ហើយបង្រៀនពួកគេឲ្យបម្រើគ្នាទៅវិញទៅមក ។ ព្រះអង្គបានបង្រៀនថា « កាលណាអ្នករាល់គ្នានៅក្នុងការបម្រើដល់មនុស្សទូទៅ នោះអ្នករាល់គ្នាគ្រាន់តែនៅក្នុងការបម្រើដល់ព្រះរបស់អ្នកតែប៉ុណ្ណោះ » ( ម៉ូសាយ ២:១៧ ) ។ ព្រះអង្គបានអញ្ជើញប្រជាជនរបស់ទ្រង់ឲ្យស្វែងរកសុភមង្គលតាមរយៈការរស់នៅដ៏សុចរិត និងការលះបង់ចំពោះព្រះ ។ ទេវតាមួយអង្គបានយាងមកជួបទ្រង់ ហើយទ្រង់បានចែកចាយជាមួយប្រជាជនរបស់ទ្រង់នូវទីបន្ទាល់របស់ទេវតាអំពីព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទ អ្វីៗដែលព្រះអង្គសង្គ្រោះនឹងជួបប្រទះ និងសេចក្តីពិតថា សេចក្តីសង្គ្រោះកើតមានឡើងតែតាមរយៈព្រះនាមនៃព្រះគ្រីស្ទប៉ុណ្ណោះ ។

រៀបចំខ្លួនដើម្បីបង្រៀន

ព័ត៌មានខាងក្រោមនេះផ្តល់ជាគំនិតដល់គ្រូបង្រៀនអំពីអ្វីដែលអាចត្រូវរៀបចំទុកជាមុនសម្រាប់មេរៀននីមួយៗ ។

ម៉ូសាយ ២:១–១៨

គោលបំណងមេរៀន ៖ គោលបំណងមេរៀននេះគឺដើម្បីជួយសិស្សឲ្យបម្រើព្រះកាន់តែប្រសើរឡើង តាមរយៈការបម្រើអ្នកដទៃកាន់តែប្រសើរ ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យស្វែងរកវិធីតូចមួយដើម្បីបម្រើមនុស្សម្នាក់ទៀតមុនមេរៀនបន្ទាប់ ។
មាតិកាដែលត្រូវបង្ហាញ ៖ ស្វ័យវាយតម្លៃមកពីដើមមេរៀនមាននៅលើក្តារខៀន
វីដេអូ ៖ « Service through Song » ( ៣:១៩ ) « You Are the Gift » ( ០:៥៤ )
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ សម្រាប់ស្វ័យវាយតម្លៃដែលសិស្សរៀបរាប់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេអំពីឱកាសក្នុងការបម្រើ នោះអ្នកអាចបង្ហាញចំណុចនានា ហើយស្នើសុំឲ្យសិស្សវាយតម្លៃខ្លួនឯងនៅលើក្រដាសមួយសន្លឹក ។

ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖ ម៉ូសាយ ២:១៧

គោលបំណងមេរៀន ៖ មេរៀននេះអាចជួយសិស្សទន្ទេញវគ្គចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ និងឃ្លាបទគម្ពីរគន្លឹះសម្រាប់ ម៉ូសាយ ២:១៧ ពន្យល់ពីគោលលទ្ធិ និងអនុវត្តគោលការណ៍នៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណទៅនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែង ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ សូមអញ្ជើញសិស្សឲ្យមករៀនដោយគិតអំពីគ្រាមួយដែលពួកគេមានបទពិសោធន៍ក្នុងការបម្រើដ៏លំបាក ឬឱកាសដើម្បីបម្រើប៉ុន្តែមិនចង់បម្រើ ។
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ សម្រាប់ផ្នែកនៃមេរៀនដែលសិស្សសរសេរស្ថានភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ សូមពិចារណាអញ្ជើញពួកគេឲ្យចែកចាយស្ថានភាពរបស់ពួកគេនៅក្នុងឈែត ។ ប្រសិនបើសិស្សនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការធ្វើការជាមួយដៃគូ សូមរៀបចំពួកគេឲ្យនៅក្នុងមុខងារបំបែកក្រុម ។

ម៉ូសាយ ២:១៩–៤១

គោលបំណងមេរៀន ៖ មេរៀននេះអាចជួយសិស្សស្វែងរក « ស្ថានភាពដ៏មានពរ និងរីករាយនៃអស់អ្នកណាដែលកាន់តាមព្រះបញ្ញត្តិទាំងឡាយនៃព្រះ » ( ម៉ូសាយ ២:៤១ ) ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ សិស្សអាចត្រូវបានអញ្ជើញឲ្យបញ្ចប់សេចក្ដីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោម ហើយត្រៀមខ្លួនពិភាក្សាអំពីចម្លើយរបស់ពួកគេ ៖ « សុភមង្គលពិត និងយូរអង្វែងត្រូវបានរកឃើញតាមរយៈ … »
វីដេអូ ៖ « Count Your Blessings » ( ៤:៥៩ )
សំណៅចែក ៖ « ស្ថានភាពដ៏មានពរ និងរីករាយនៃអស់អ្នកណាដែលកាន់តាមព្រះបញ្ញត្តិទាំងឡាយ »
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ នៅពេលចាប់ផ្តើមមេរៀននេះ សិស្សអាចចុះផ្សាយក្នុងឈែតនូវពរជ័យផ្សេងៗដែលព្រះបានប្រទានដល់ពួកគេ ។ ការណ៍នេះអាចជួយសិស្សឲ្យស្គាល់ពរជ័យដែលពួកគេប្រហែលជាមិនបានគិតពីដំបូងឡើយ ។

ចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ៖ ម៉ូសាយ ២:៤១

គោលបំណងមេរៀន ៖ មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យទន្ទេញសេចក្តីយោងនៃចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ និងឃ្លាបទគម្ពីរគន្លឹះសម្រាប់ ម៉ូសាយ ២:៤១ ពន្យល់ពីគោលលទ្ធិដែលបានបង្រៀននៅក្នុងវគ្គបទគម្ពីរនេះ ហើយអនុវត្តគោលការណ៍នៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណក្នុងស្ថានភាពជីវិតជាក់ស្តែង ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ សិស្សអាចត្រូវបានសុំឲ្យជ្រើសរើសបទបញ្ញត្តិមួយដែលពួកគេព្យាយាមគោរពតាម បន្ទាប់មកត្រូវត្រៀមខ្លួនចែកចាយពីរបៀបដែលពួកគេបានទទួលពរជ័យតាមរយៈការរក្សាបទបញ្ញត្តិនោះ ។
មាតិកាដែលត្រូវបង្ហាញ ៖ សេចក្ដីយោង និងឃ្លាបទគម្ពីរគន្លឹះសម្រាប់ ម៉ូសាយ ២:៤១ នៅលើក្តារខៀន ស្ថានភាពពីផ្នែក « រៀនអនុវត្ត »
ឯកសារសម្រាប់សិស្ស ៖ ក្រដាស និងអ្វីដែលប្រើដើម្បីគូរ ( ក្រៅពីនោះ សិស្សអាចបំពេញសកម្មភាពនៅក្នុងសៀវភៅកំណត់ហេតុការសិក្សារបស់ពួកគេ ) ។
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ សម្រាប់ស្ថានភាពក្នុងផ្នែក « រៀនអនុវត្ត » សូមពិចារណាការដាក់សិស្សនៅក្នុងមុខងារបំបែកក្រុមចំនួនបី មួយក្រុមៗសម្រាប់គោលការណ៍នីមួយៗនៃការទទួលបានចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណ ។ អ្នកនាំពាក្យមកពីក្រុមនីមួយៗអាចពន្យល់ពីផ្នែកនៃ ឯកសារគោលនៃចំណេះចំណានខាងគោលលទ្ធិ ( ឆ្នាំ ២០២២ ) ពួកគេនឹងចែកចាយជាមួយមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងស្ថានភាពនេះ ។

ម៉ូសាយ ៣:១–១៧

គោលបំណងមេរៀន ៖ មេរៀននេះអាចជួយសិស្សឲ្យយល់អំពីសារៈសំខាន់នៃអ្វីដែលព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទបានធ្វើ ដើម្បីពួកគេអាចបានសង្រ្គោះ ។

ការរៀបចំសិស្ស ៖ អ្នកអាចអញ្ជើញសិស្សឲ្យពិភាក្សាជាមួយសមាជិកគ្រួសារ មិត្តភក្តិ ឬថ្នាក់ដឹកនាំសាសនាចក្រអំពីពរជ័យដែលអាចកើតមានបានដោយសារតែព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទប៉ុណ្ណោះ ។
វីដេអូ ៖ « Shepherds Learn of the Birth of Christ » ( ២:៥០ សូមមើលពីនាទីទី ០:០០ ដល់នាទីទី ១:៤៧ ); « Jesus Christ Suffered for Us » ( ២:២១ )
យោបល់សម្រាប់ការបង្រៀនតាមសន្និសីទវីដេអូ ៖ បន្ទាប់ពីសិស្សសិក្សា និងពិចារណា ម៉ូសាយ ៣:៥–១០ រួចហើយ សូមពិចារណាអញ្ជើញពួកគេឲ្យចុះផ្សាយក្នុងឈែតនូវឃ្លាបទគម្ពីរដែលធ្វើឲ្យពួកគេចាប់អារម្មណ៍ ឬសំណួរដែលពួកគេមានអំពីបទគម្ពីរនោះ ។ អ្នកក៏អាចអញ្ជើញសិស្សឲ្យពិនិត្យមើលយោបល់នៅក្នុងឈែត ហើយជ្រើសរើសឃ្លា ឬសំណួរដើម្បីពិភាក្សាជាថ្នាក់ ។