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야곱서 4장: “우리의 신앙이 흔들리지 않게 되어”

“야곱서 4장: 우리의 신앙이 흔들리지 않게 되어”, 『몰몬경 교사 교재』(2024)

“야곱서 4장”, 『몰몬경 교사 교재』

야곱서 4장

“우리의 신앙이 흔들리지 않게 되어”

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금판

말씀을 금속판에 새기는 것은 쉬운 일이 아니었다.(야곱서 4:1 참조) 그렇다면 야곱은 왜 그런 노력을 했는가? 구주를 아는 기쁨을 경험한 야곱은 우리도 구주께 나아갈 수 있도록 돕고자 했다. 이 과는 야곱이 가르친 원리와 진리를 찾고 기록하고 숙고함으로써 예수 그리스도에 대한 신앙을 강화하는 데 도움이 될 수 있다.

경전에서 교리와 원리를 찾는다. 학생들이 세심한 노력과 연습을 통해 경전에서 교리와 원리를 찾는 방법을 배우도록 돕는다. 교리와 원리는 명백하게 명시되어 있는 경우도 있지만, 경전 이야기에 숨겨져 있는 경우도 있다. 학생들은 이 방법을 익힐 때 더욱더 경전에 의지해 질문에 대한 인도와 답을 얻게 될 것이다.

학생 준비: 학생들에게 야곱서 4장 7~14절을 읽으라고 하고, 오늘날 세상에서 특히 필요하다고 느끼는 원리나 진리를 발표할 준비를 해 오라고 한다.

가능한 학습 활동

어떤 내용을 나누고 싶은가?

다음 글쓰기 활동을 위해, 학생들에게 야곱서 4장 1~3절에서 판에 기록하는 일의 어려움에 대한 야곱의 설명을 읽어 보라고 한다. 그런 다음 학생들에게 펜이나 연필을 제외한 단단한 물체를 사용하여 알루미늄 호일이나 종이에 긁거나 “새기”어 짧은 단락을 써 보라고 한다. 이 활동을 통해 학생들은 야곱이 우리를 위해 말씀을 기록한 일에 대해 더 감사한 마음을 갖게 될 수 있다.

야곱은 미래 세대들이 읽을 수 있도록 “[자신이] 가장 귀하다고 생각하는 것 몇 가지를”(야곱서 1:2) 작은 판에 기록하라는 명령을 완수했다.(야곱서 4:1~3 참조) 여러분이 이와 비슷하게 미래 세대를 위해 짧은 메시지를 쓰도록 부탁 받았다고 상상해 본다.

여러분의 자녀들과 손주들이 읽을 수 있도록, 여러분이 알고 있거나 경험한 것 중 가장 중요한 내용을 담은 글을 한 문단 작성한다.

불편함을 느끼지 않는 학생들에게 권하여, 반원들 앞에서 자신이 쓴 내용을 일부 나누어 달라고 한다.

야곱이 우리에게 전하는 메시지

야곱은 오늘날 사람들이 읽어야 할 메시지를 영감 받아 판에 새겼다. 야곱은 야곱서 4장에 오늘날 사람들이 읽어야 할 메시지를 영감 받아 새겼다. 여러분은 이 메시지를 공부하면서 유용한 경전 공부 방법을 연습할 기회를 갖게 될 것이다. 이러한 방법에는 다음과 같은 것들이 포함된다.

  1. 원리와 진리를 찾고 기록함

  2. 진리와 원리를 더 잘 이해하기 위해 숙고하고 질문함

이러한 방법을 사용하면 경전을 공부할 때 성신으로부터 더 많은 것을 배우고 느끼는 데 도움이 될 수 있다.

이 과의 다음 부분은 이러한 학습 방법을 사용하는 예시를 학생들에게 보여 주기 위한 것이다.

1. 원리와 진리를 찾고 기록함

경전을 읽을 때 잠시 멈추고, 배운 진리를 단순한 문장으로 기록하는 것이 도움이 된다. 자신만의 단어를 사용하거나 경전에 나오는 단어와 문구를 사용해도 좋다.

다음과 같이 하여 원리와 진리를 찾는 연습을 한다.

  • 야곱서 4장 1, 4~6절을 읽으면서 야곱이 구주에 대해 무엇을 기록하도록 영감을 받았는지 찾아본다.

  • 중요하다고 생각하는 단어와 문구에 표시한다.

  • 이 구절에서 가장 중요하다고 생각되는 메시지를 학습 일지 또는 경전에 기록한다.

학생들에게 각자 발견한 원리나 진리를 문장으로 표현하여 나누어 달라고 한다. 학생들에게 예시가 필요한 경우 다음 단락에서 굵은 글씨로 표시된 원리를 알려 줄 수 있다.

6절에서 찾을 수 있는 원리의 한 가지 예는 다음과 같다. 진실된 마음으로 선지자들의 말씀을 공부할 때 예수 그리스도를 믿는 신앙이 강해질 것이다. 이 원리를 학습 일지에 기록하거나 경전에서 6절 근처에 기록하면 좋을 것이다.

2. 숙고하고 질문함

숙고하는 것은 여러분이 파악한 원리와 진리를 이해하고 적용하는 데 유용하다. 다음과 같은 질문들을 숙고해 볼 수 있다.

다음 질문들을 게시하거나 인쇄하여 제공할 수 있다. 이렇게 하면 학생들이 이 학습 방법을 어떻게 활용하는지를 더 명확하게 이해하는 데 도움이 될 수 있다. 또한 수업 후반에 학생들이 스스로 이 방법을 연습할 때 참고할 수도 있다.

  • 왜 우리 시대의 사람들이 이 진리를 알아야 하는 이유가 무엇이라고 생각하는가?

  • 이 진리는 내 삶에 어떻게 적용되는가?

  • 주님께서는 내가 배운 것을 통해 무엇을 행하기를 바라시겠는가?

학생들에게 숙고할 시간을 준 후, 이 성구에서 발견한 원리 또는 진리에 대해 생각하면서 배운 것을 발표해 달라고 한다. 이 구절에서 발견한 진리가 여러분의 삶에 어떻게 축복이 되었는지 개인적인 경험을 나누는 것도 좋다.

다음 부분은 학생들이 경전에서 배운 것을 찾고 기록하고 숙고하는 방법을 연습하도록 돕기 위한 것이다. 학생들에게 이 활동을 짝과 함께 완수할 것인지 또는 단독으로 할 것인지 선택하게 한다.

경전 공부 방법을 활용한 연습

다음과 같이 하여 원리와 진리를 찾고 기록하고 숙고하는 방법을 연습한다.

  1. 야곱서 4장 7~14절을 공부하면서 야곱이 구주에 대해 기록하기로 선택한 중요한 가르침을 찾아본다.

  2. 학습 일지 또는 경전에 오늘날 세상 사람들이 이해해야 된다고 생각하는 하나의 중요한 원리 또는 진리를 적는다.

    다음 절차를 알려 주기 전에 잠시 멈추고, 자원하는 학생들에게 자신이 찾은 원리나 진리를 칠판에 적어 달라고 할 수 있다. 이렇게 하면 원리와 진리의 예를 찾는 경험이 적은 학생들에게 본보기가 될 것이다.

  3. 여러분이 발견한 것의 중요성에 대해 깊이 생각한다. 이해를 도모하고 실생활에 적용하는 데 도움이 될 수 있는 질문을 한다.(숙고할 수 있는 질문의 예는 앞부분에 나오는 “숙고하고 질문함” 부분에서 찾을 수 있다)

    학생들에게 몇 분 동안, 자신이 선택한 원리나 진리는 어떤 것인지, 그것을 어떤 구절에서 발견했는지, 그리고 왜 그것이 중요하다고 생각하는지 발표할 준비를 하라고 알려 준다. 학생들은 자신이 배운 내용을 다른 학생들에게 간단히 말로 설명하기 위해 준비할 수 있다. 또는 밈을 만들거나 그림을 그리거나 소셜 미디어에 공유할 수 있는 글을 준비하는 등 다른 방법으로 해당 내용을 나누기 위해 준비할 수도 있다. 다음과 같이 중요 사항들을 표시하면 학생들이 준비하는 데 도움이 될 수 있다.

    도움이 필요한 학생을 찾아 도움을 준다. “주해 및 배경 정보”와 “보충 학습 활동” 부분에 있는 관련 정보를 나눌 수도 있다.

  • 이 원리나 진리가 청소년이 예수 그리스도를 믿는 신앙을 강화하는 데 어떻게 도움이 될 수 있는가

  • 이 원리나 진리를 더 잘 이해하는 데 도움이 되는 다른 성구나 교회 지도자의 말씀

  • 이 원리나 진리를 더 잘 이해할 수 있도록 숙고하고 질문할 수 있는 내용

  • 예수 그리스도를 믿는 신앙을 강화하기 위해 여러분이 배운 내용을 적용할 수 있는 방법

  • 여러분이나 여러분이 아는 사람들이 야곱의 가르침을 적용함으로써 축복을 받았던 경험

학생들에게 교실을 돌아다니며 다른 학생을 찾아 각자 2분 동안 준비한 내용을 나누게 한다. 시간이 되면, 학생들은 다른 짝을 찾아 준비한 내용을 다시 나눌 수도 있다.

학습 내용을 나눈 후에는 학생들에게 학습 일지에 자신의 삶에 적용하고 싶은 것들을 기록하라고 한다. 학생들에게 오늘 수업에서 연습한 방법을 개인 경전 공부에 활용하도록 권한다.